Search results for "pieredze"
showing 10 items of 151 documents
Lietotājorientētas pieejas izvērtējums e-pakalpojumu portālā "Latvija.lv"
2020
Maģistra darbā autore analizē lietotājorientētu pieeju e-pakalpojumu portālā “Latvija.lv”, izvērtējot lietotāju pieredzi un to sniegto vērtējumu. Darbā tiek piedāvāts digitalizācijas nozīmes raksturojums un tās mijiedarbība ar lietotāju, iztirzāti lietotāju pieredzes nodrošināšanas modeļi un iekļaujošie elementi, kas sekmētu pozitīvāku pieredzes veidošanu. Atbilstoši pētījuma mērķim un pētnieciskajam plānam, maģistra darbā ir iekļauti vairāki empīriski informācijas ieguves dati un posmi. Izmantojot kvantitatīvas un kvalitatīvas pētniecības metodes, autore izvērtē lietotājorientētu pieeju e-pakalpojumu portālā “Latvija.lv”, izmantojot lietotāju pieredzes izpēti un vērtējumu par portāla darbī…
Paplašinātās realitātes rīku izmantošana mārketingā komunikācijā ar auditoriju.
2022
Maģistra darba “Paplašinātās realitātes rīku izmantošana mārketingā komunikācijā ar auditoriju” mērķis ir izvērtēt paplašinātās realitātes rīku ietekmi un to zemo izmantošanas aptveri mārketingā ceļā uz stimulētu patērētāju uzvedību pirkumu veikšanas procesā Latvijā un izvirzīt priekšlikumus galvenokārt mārketinga jomā strādājošajiem paplašinātās realitātes rīku izmantošanai uzņēmējdarbībā. Pētījuma hipotēze tika apstiprināta un secināts, ka Latvijā ir sasniedzams paplašinātās realitātes attīstības potenciāls, tomēr rīku sniegtā vērtība un uzņēmēju resursu un izpratnes trūkums rada šķēršļus patērētāju pieredzei, lai tehnoloģiju akceptētu. Darbs sastāv no 4 nodaļām. 1. nodaļā tiek aplūkotas …
Reliģiozitātes un vainas izjūtas saistība
2020
Darba mērķis ir noskaidrot kādas ir saistības starp reliģiozitāti, vainas izjūtu un domāšanu. Hipotēze ir, ka indivīdiem ar augstu reliģiozitāti un reliģisku uzvedību būs lielāka vainas apziņa. Kopumā piedalījās 121 dalībnieks M = 38,05, SD = 11,46. No tiem 45 vīrieši, vecums M = 38,31, SD = 10,76 un 76 sievietes, vecums M = 39,39, SD = 12,19. Darba hipotēze ir apstiprinājusies. Dalībniekiem dotas aptaujas, lai mērītu reliģiozitāti, tika izmantota Centralitātes skala Z-15 autors Stefans Hubers (Stefan Huber, 2004). Vainas izjūtas mērīšanai tika izmantota Kauna un vainas ievirzes aptauja (KVIA, Ķirsis, 2012). Reliģiozitātes noteikšanai tika lietota Centralitātes skala Z-15 autors Stefans Hub…
Linguistica Lettica, Nr. 29
2021
Žurnāla "Linguistica Lettica" 29. numura tēma ir "Dot vārdu, lai apņemtos, kādu uzklausītu vai ko nosauktu". The topic of the 29th issue of "Linguistica Lettica" is "Make a promise, listen to someone, or name someone/something".
Akadēmiskā Dzīve, 55. rakstu krājums
2019
Māsas pieredze aprūpējot pacientus ar zarnu stomām stacionārā
2020
Bakalaura darba tēma ir „Māsas pieredze aprūpējot pacientus ar zarnu stomām stacionārā”. Tās mērķis bija noskaidrot māsas pieredzi aprūpējot pacientus ar zarnu stomām stacionārā. Darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām un 5 apakšnodaļām. Darbā izmantota kvantitatīvā pētījuma metode - aptaujas anketa. Izvirzīta hipotēze: māsas pieredze aprūpējot pacientus ar zarnu stomām ir nepilnīgas. Pētījuma uzdevumi ir izpētīt un analizēt literatūru par māsas pieredzi pacientu aprūpē ar zarnu stomām, veikt Dorotejas Oremas pašaprūpes teorijas analīzi, izveidot aptaujas anketu, analizēt un apkopot iegūtos datus, veikt secinājumus. Bakalaura darba izveidē tiek izmantoti 12 literatūras avoti. Bakalaura darba apjo…
Uzvedības iezīmju, stresa pārvarēšanas stratēģiju, traumatiskas pagātnes pieredzes un ģimenes locekļa alkohola atkarības pieredze bērnībā saistības
2016
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai ģimenes locekļa alkohola atkarības pieredze bērnībā un traumatiska pagātnes pieredze ir būtisks faktors, kas paredz internalizētu un eksternalizētu uzvedību un stresa pārvarēšanas stratēģijas. Pētījumā piedalījās 234 respondenti (189 sievietes un 45 vīrieši) vecumā no 17 līdz 74 gadiem (M = 35,4 gadi, SD = 11,5). No visiem pētījuma dalībniekiem 126 respondenti uzrādīja, ka līdz 18 gadu vecumam kādam no viņu ģimenes locekļiem ir bijusi atkarība no alkohola. Pēījumā tika izmantotas četras aptaujas: Traumatisko pagātnes notikumu aptauja (Traumatic Antecedents Questionnaire; TAQ; Herman, van der Kolk, 1987), Alkoholatkarīga ģimenes locekļa bērnu noteikšanas …
Optimālās pieredzes (Flow) rādītāju un apzinātības (Mindfulness) rādītāju saistība un atšķirības divās profesionālajās izlasēs
2017
Optimālās pieredzes (Flow) rādītāju un apzinatības (Mindfulness) rādītāju saistība un atšķirības divās profesionālās izlasēs. Pētījuma mērķis ir atbildēt uz jautājumu, vai pastāv saistība un atšķirības starp optimālās pieredzes rādītājiem un apzinātības rādītājiem divās izlasēs: profesionāli mūziķi un valsts pārvaldes darbinieki. Bakalaura darbā ir salīdzinātas optimālās pieredzes un apzinātības teorijas, analizēta plūsmas izjūtas ietekme uz radošām personām un optimālās pieredzes un apzinātības ietekme uz darbu, kā arī veikts empīriskais pētījums, lai praktiski atbildētu uz pētījuma jautājumu. Pētījuma respondenti (N=232), vecumā no 21 līdz 69 gadiem, vidējais vecums 40 gadi. Pētījumā izma…
Koherences princips Ž.Piažē un D.Čalmera koncepcijās
2016
Šis bakalaura darbs ir starpdisciplinārs pētījums, kurā tiek analizētas 20.gs. šveiciešu kognitīvās attīstības psihologa Ž.Piažē un mūsdienu austrāliešu apziņas filozofa D.Čalmersa koncepcijas. Darbā ir raksturotas abu šo autoru pamatidejas un ir atrasta koherence starp abu autoru teorijām. Gan Ž.Piažē, gan D.Čalmerss ir meklējuši un meklē teorijas un veidus, kuri palīdzētu skaidrot cilvēku mentālos procesus un psihi. Lai spētu raksturot abu šo autoru idejas, ir bijusi nepieciešamība iepazīties gan ar pašu autoru sastādītajiem darbiem, kuros ir apkopoti viņu svarīgākie pētījumi un atziņas, gan ar citu autoru darbiem, kuri ir veltījuši daudz darba, lai šo autoru idejas palīdzētu skaidrot. Ņe…
Studentu pieredze klātienes un attālinātajā augstākajā izglītībā Latvijā
2021
Bakalaura darbā ”Studentu pieredze klātienes un attālinātajā augstākajā izglītībā Latvijā” tiek apskatīts kā negaidītā pāreja uz attālinātām mācībām ir izmainījusi Latvijas klātienes studentu izglītības pieredzi. Mērķis ir noskaidrot kā mainījusies mācību, sociālā un kognitīvā klātesamība (izglītības pieredze). Bakalaura darbs ir balstīts izziņas kopienas (Community of Inquiry) teorētiskajā modelī, kurā operacionalizētas iepriekšminētās klātesamības. Dati iegūti ar tiešsaistes aptaujas palīdzību (n=408). Izveidotā anketa balstīta 34 izziņas kopienas teorētiskajā modelī definētos apgalvojumos. Ar statistiskās analīzes palīdzību darbā tiek secināts, ka attālinātajās mācībās izglītības pieredz…