Search results for "piktogramma"
showing 5 items of 5 documents
Akadēmisko sniegumu uzlabošana ar atbalsta konspektu palīdzību 5.-6. klašu skolēniem
2021
Akadēmisko sniegumu uzlabošana ar atbalsta konspektu palīdzību 5. un 6. klašu skolēniem. Gļebs Liņevs, darba vadītājs prof. Jānis Mencis. Diplomdarbs, 27 lpp., 15 literatūras avoti, 2 pielikumi, 7 attēli un 1 tabula. Latviešu valodā. Darba mērķis bija pielietot atbalsta konspektu metodi un sastādīt tematisku karti, gatavojoties pārbaudes darbam 5. un 6. klasēs. Mērķa sasniegšanai veikta zinātniskā literatūras analīze un empīrisks pētījums. Pētījumā veiktas vairākas tematiskas kartes kopā ar skolēniem, izstrādāta sistēmas pieeja, kā uzlabot apguves līmeni skolēniem. Darbā tika izmantotas piktogrammas, atbalsta konspekti un temata kartes. Rezultātā tika iegūta pieredze nākamajam gadam un jēgp…
Tekstpratība un piktogrammu izmantošana fiziskajās aktivitātēs
2019
Kvalifikācijas darbs: Tekstpratība un piktogrammu izmantošana fiziskajās aktivitātēs Darba autors: Justīne Bergmane-Karkovska Darba zinātniskā vadītāja: Inta Bula-Biteniece Pētījuma mērķis:. fizisko aktivitāšu kopuma izveide bērnu tekstpratības apguvei izmantojot piktogrammas. Pētījuma uzdevumi: 1. analizēt literatūru par 3-4 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģiskajiem aspektiem, tekstpratības un lasītpratības attīstīšanu fiziskajās aktivitātēs un piktogrammu izmantošanas iespējām. 2. izveidot fizisko aktivitāšu kopumu bērnu tekstpratības apguvei izmantojot piktogrammas 3. noteikt fizisko aktivitāšu kopuma efektivitāti bērnu tekstpratības apguvei pirmsskolas izglītības iestādē Kvalifikāci…
Pašapkalpošanās iemaņu attīstīšana 4-5 gadīgiem bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem speciālā pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Diplomdarba tēma ir „Pašapkalpošanās iemaņu attīstīšana 4-5 gadīgiem bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem speciālā pirmsskolas izglītības iestādē”. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā darba autore, balstoties uz vairāku autoru teorētiskajām atziņām, izskaidro par pirmsskolas izglītības iestādi, tās būtību un nozīmi mūsdienās bērnu attīstībā, noskaidro un sniedz priekšstatu par dažādiem nosacījumiem, kas pauž labvēlīgu ietekmi bērnu attīstībā, sniedz nelielu ieskatu bērnu raksturojumos: gan bērnu attīstībā bērniem ar normālu intelektu, gan bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Praktiskajā daļā tiek pētīta un analizēta praktiska darbība …
Zīmju valodas lietojuma iespējas interjera dizainā
2015
Diplomdarbā „Zīmju valodas lietošanas iespējas interjera dizainā” tiek apskatīti simboli, zīmes, krāsas – vadlīnijas svešā vidē, to vēsturiskie aspekti, to ietekme un nozīme dažādās pasaules kultūrās. Autore aplūko arī viesnīcas sabiedrisko telpu nozīmi mūsdienās un to veidošanas principus. Darbā tiek analizētas viesnīcu sabiedriskās telpas, kurās ir kāda veida zīmju valodas pielietošana, lai palīdzētu lietotājam, kā arī dažāda veida mūsdienās veidotas piktogrammas. Autore ir izstrādājusi interjera dizaina projektu viesnīcas koplietošanas telpām, ievērojot galvenos principus, lai lietotājs ērti justos šajā vidē.
Socializācijas sekmēšana 1.klašu skolēniem ar smagiem garīgiem attīstības traucējumiem
2020
Diplomdarba temats: „Socializācijas sekmēšana 1. klašu skolēniem ar smagiem garīgiem attīstības traucējumiem” Pētījums veikts ar mērķi atklāt piemērotākās pieejas skolēnu ar garīgās attīstības traucējumiem socializācijas sekmēšanai speciālās izglītības iestādes pedagoģiskā procesa ietvaros. Lai sasniegtu minēto mērķi, darbā teorētiski pētīta skolēnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem (GAT) attīstības raksturojums un pedagoģiskās iespējas, galveno uzmanību pievēršot skolēnu socializācijas dažādiem aspektiem, kuras sekmēšanas pedagoģiskais pamatuzdevums ir nodrošināt maksimāli iespējamo skolēnu patstāvību. Empīriskajā daļā raksturots pedagoģiskā darba īpatnības četros pamatvirzienos: …