Search results for "pirmsskolas izglītība"
showing 10 items of 186 documents
Pirmsskolas izglītībā nepieciešamie resursi
2021
Darba autors: Anda Kalniņa Darba temats: Pirmsskolas izglītībā nepieciešamie resursi Darba veids: Maģistra darbs Darba apjoms: 66 lpp Atslēgas vārdi: pirmsskolas izglītība, cilvēkresursi, finanšu resursi, materiālie resursi, inovācijas, kompetences, pašvaldība Pētījuma mērķis: Izpētīt pirmsskolas izglītības realizēšanai nepieciešamo resursu apjomu, to reālo pieejamību un nodrošinājumu pirmsskolas izglītības iestādēs Darba saturs: Darba pirmajā nodaļā ir teorētiski raksturoti pirmsskolas vadības teorētiskie aspekti. Darba otrajā nodaļā ir atspoguļoti praktiskā pētījuma rezultāti par PII pieejamajiem resursiem. Tika pētītas trīs novadu 7 PII. Gan aptaujas rezultāti, gan interviju analīze norā…
Dzīvesveida ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu fizisko sagatavotību
2019
Kvalifikācijas Darba temats – Dzīvesveida ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu fizisko sagatavotību. Pētījuma mērķis – Analizēt pirmsskolas vecuma bērnu dzīvesveida ietekmi uz bērnu fizisko sagatavotību. Kvalifikācijas darba pirmajā teorētiskajā daļā pētīju dažādu autoru atziņas par bērna attīstību, dzīvesveidu, to ietekmējošiem faktoriem, kā arī interneta resursus angļu un krievu valodā. Otrajā kvalifikācijas daļā veicu praktisku pētījumu par bērnu personības attīstības jomām, veicu izpēti uzdodot bērniem uzdevumus, kas bija jāveic. Veicu vecāku anketēšanu par jautājumiem, kas saistās ar viņu bērnu ikdienas dzīvi un nepieciešamajām pamatkustībām, kas bērnam ir jāveic. Pēc iegūtajiem rezultā…
Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba nosaukums: Fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Izvirzītais mērķis: izpētīt fizisko aktivitāšu izmantošanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem sekmīgā adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmā nodaļa sastāv no 3 apakšnodaļām, kur ir izpētīts adaptācijas jēdziens un tās raksturojums; 2-3 gadu vecuma bērna raksturojums pētāmās problēmas kontekstā; kā arī fizisko aktivitāšu daudzveidība un raksturojums. Otrā nodaļa sastāv no sešām apakšnodaļām, kur ir privātās pirmsskolas izglītības iestādes “X” apraksts un dienas režīms; fiziskās aktivitātes piemēri sekm…
Fizisko aktivizāšu un veselīga dzīvesveida veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Kvalifikācijas darba tēma ir Fizisko aktivitāšu un veselīga dzīvesveida veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore Inese Sidorova. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu fizisko aktivitāšu un veselīga dzīves veida ieradumu veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Darba uzdevumi: 1.Analizēt literatūru par pētāmo problēmu; 2.Praksē izglītības iestādē veikt pētījumu par 3-4 gadus vecu bērnu fiziskajām aktivitātēm un veselīga dzīves veida iespējām un pasākumiem pirmsskolas izglītības iestādē. 3.izdarīt secinājumus un sniegt priekšlikumus par 3-4 gadus vecu bērnu fiziskajām aktivitātēm un veselīgu dzīves veida veicināšanas iespēj…
"Fiziskās aktivitātes integrētajās rotaļnodarbībās pirmsskolā 3-4 gadus veciem bērniem"
2016
Darbs balstās uz pedagoģiskajiem pētījumiem par fizisko aktivitāšu ietekmi uz bērna vispusīgu attīstību. Teorētiskajā daļā tiek apskatīta fizisko aktivitāšu nozīmē pirmsskolā, kā arī kustību rotaļas, kā svarīgas kustību aktivitātes, integrēšana rotaļnodarbībās. Kvalifikācijas darbs ir balstīts uz 3-4 gadus vecu bērnu fiziskās attīstības likumsakarībām, kā arī uz integrētās rotaļnodarbības iespējām un fizisko aktivitāšu integrēšanu, apgūstot un veicinot matemātiskos priekšstatus, dabas zinības, valodu un sociālās zinības. Praktiskajā daļā tiek pētīts vai ar fizisko aktivitāšu integrēšanu rotaļnodarbībās var veicināt matemātisko priekšstatu, runas, sociālo prasmju, dabas zinību apguvi.
Galda spēļu iespējas sociālo prasmju apguvē jaukta vecuma logopēdiskajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Kvalifikācijas darba tēma ir “Galda spēļu iespējas sociālo prasmju apguvē jaukta vecuma logopēdiskajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē.” Darba autore Linda Suhanova. Darbā aplūkotā tēma ir svarīga, jo pirmsskolas pedagogam ir jāprot izvēlēties piemērotākos līdzekļus ne tikai bērnu zināšanu veicināšanai, bet arī dzīvē tik nozīmīgo sociālo prasmju apguvei. Pētījuma mērķis: apzināt galda spēļu iespējas 4 - 7 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanā logopēdiskajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē. .Darba autore savā pētījumā balstās uz D.Dzintares, I.Stangaines R.Andersones, V.Golubinas, G.Svences, D.Lieģinieces un citu autoru atziņām. Pētījumā tika pierādīts, ka galda spēļu izmantošan…
Dizaina procesa apguve 6-7 gadus vecu bērnu grupā pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darbs: ’’Dizaina procesa apguve 6-7 gadus vecu bērnu grupā pirmsskolas izglītības iestādē.” Darba autore: Jeļena Markova Darba vadītājs: Asoc. profesore Māra Urdziņa-Deruma Kvalifikācijas darba apjoms: 58 lappuses, 38 literatūras avoti, 10 pielikumi. Pētījuma mērķis: izpētīt dizaina procesa apguvi bērniem 3. vecuma posmā pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darbā izpētīta dizaina procesa apguve 6-7 gadus veciem bērniem ( 3. pirmsskolas bērnu vecuma posms ) Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēts dizaina jēdziens, dizaina izstrādes iespējas un īpatnības 3.vecuma posma bērniem, noteikts mācību saturs tehnoloģiju jomā un galvenie…
Pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu un vecāku sadarbības iespējas saskarsmes ierobežojumu laikā
2022
A. Austriņas diplomdarba “Pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu un vecāku sadarbības iespējas saskarsmes ierobežojumu laikā” mērķis ir noskaidrot, kā pedagogi var turpināt nodrošināt efektīvu komunikāciju ar vecākiem saskarsmes ierobežojumu laikā. Analizēta pedagoģiskā literatūra par sadarbību ar vecākiem un tās nozīmi pirmsskolā. Apkopota informācija par attālinātās komunikācijas iespējām pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbībā. Veikta PII pedagogu un vecāku sadarbības iespēju izpēte, lai noskaidrotu kādām saziņas platformām viņi dod priekšroku un kādu informāciju vēlētos saņemt no pedagoga. Izstrādāta programma pedagogu un vecāku sadarbībai saskarsmes ierobežojumu laikā Pirmsskolas iz…
Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai
2021
Izglītība ir ne tikai cilvēka pamattiesības bet arī ilgtspējīgas attīstības galvenais faktors, kuru savukārt var nodrošināt un sniegt vienīgi kvalificēti pedagogi. Bet šobrīd pirmsskolas pedagogiem un administrācijai trūkst zināšanu šajā jomā un tas kļūst par kavējošu faktoru pirmsskolas izglītības iestāžu ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanā. Maģistra darbs “Pedagogu profesionālās kompetences veicināšana pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai” ir izstrādāts ar mērķi izpētīt un izstrādāt ieteikumus pedagogu profesionālās kompetences veidošanos pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgai attīstībai. Pētījuma laikā tika izmantotas tādas pētījuma metodes kā: literatūras anal…
Vadītāja loma pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgās attīstības nodrošināšanā
2018
Maģistra darbā nosaukums ir “vadītajā loma pirmskolas izglītības iestādes ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanā.”. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par vadītāja personību un viņa pienākumiem un atbildību. Kā arī tika izpētīta ilgtspējīgas attīstības koncepcija, to veicinošie un kavējošie faktori. Īpaša uzmanība ir veltīta ilgtspējīgai attīstībai pirmsskolas izglītības iestādes kontekstā. Praktiskā daļā ir veikts pētījums, kurā laikā tika veikta pirmsskolas skolotāju anketēšana. Analizējot iegūtos datus ir atklāts, ka vadītājam i nozīmīga loma pirmsskolas izglītības iestādes ilgtspējīgajā attīstībā. Maģistra darbā ir 66 …