Search results for "pirmsskolas izglītības iestāde"
showing 10 items of 115 documents
4 - 5 gadīgo bērnu sociālo prasmju veidošana pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Sabīnes Meņģelsones darbs “4-5 gadīgo bērnu sociālo prasmju veidošana pirmsskolas izglītības iestādē” Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt sociālo prasmju nozīmi un iespējas veidot un attīstīt tās 4 - 5gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Īss pētījuma saturs un rezultāti: Neskatoties uz 21.gs. situāciju un tā izaicinājumiem praktiski ikvienā nozarē un jomā, sociālās prasmes bija un tiek prognozēts, ka arī būs nākotnē par vienām no nepieciešamākajām prasmēm. Pedagoģijas un psiholoģijas nozares speciālisti atzīst, ka sociālās prasmes, ir apgūstamas prasmes, un, jo ātrāk to veidošanai pievērš uzmanību, jo labākus rezultātus iespējams sasniegt. Tiek norādīts, ka tie…
Četrgadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveide lomu rotaļās
2018
"Četrgadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveide lomu rotaļās". Darba autore: Vija Jakovicka Zinātniskā vadītāja: profesore, Dr. paed. Maruta Sīle Kvalifikācijas darba apjoms: 54 lapas; 16 attēli; 11 pielikumi; izmantoti 20 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir izmantoti pedagoģijas zinātnieku- Ausmas Šponas, Ineses Jurgenas, Daigas Kalniņas un psiholoģijas zinātnieku- Gunas Svences, Ž.Piažē, Ļeva Vigotska, E.Eriksona atzinumi, tika analizētas četrgadīgo bērnu pētnieciskās prasmes, četrgadīgo bērnu attīstība pētāmās problēmas aspektā. Darbā tika piedāvātas lomu rotaļas četrgadīgo bērnu pētniecisko prasmju pilnveidei. Tika veikts un organizēts empīriskais pētījums pirmsskolas izglītības …
Mazbērnu adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darba temats: “Mazbērnu adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba autore: Ruslana Cvetkova Kvalifikācijas darba apjoms: 51 lapas, 6 tabulas, 7 attēli, 6 pielikumi, izmantoti 27 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par adaptācijas procesu, raksturots mazbērnu vecums, noteikti faktori, kas ietekmē mazbērnu adaptācijas procesu. Tāpat tika raksturota kustību rotaļa, kā paņēmiens mazbērnu adaptācijas sekmēšanai un analizēts skolotāja darbs ar bērnu vecākiem. Otrajā daļā, pamatojoties uz teorētiskām atziņām, tika veikts empīrisks pētījums, kurā tika atlasīti mazbērnu adaptācijas kri…
Pedagogu un vecāku sadarbības formas pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kvalifikācijas darba tēma: “Pedagogu un vecāku sadarbības formas pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba autore: Aija Kurpniece. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed., Mg. psych. Ilze Kricka. Darbā izvirzītais mērķis ir pētīt pielietotās mūsdienu sadarbības formas starp pedagogiem un vecākiem un to efektivitāti pirmsskolas izglītības iestādē. Mūsdienu dzīves ritmā, kad vecāku aizņemtība būtiski ietekmē izglītības un vecāku savstarpējo sadarbību, svarīga loma ir pedagoga atbilstoši izvēlētām sadarbības formām, kas ļauj sasniegt vēlamos sadarbības mērķus un pietiekošu vecāku iesaisti. Darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā autore teorētiski raksturo sadarbības veidošanu un sadarbības formas …
Agrīnā vecuma bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni
2021
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu “Agrīnā vecuma bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni”. Pētījuma aktualitāti noteica tas, ka agrīnā vecuma bērna adaptācijas periodam ir svarīga nozīme. No tā, cik veiksmīgi un ātri bērns pieradīs pie jaunās vides, pie jauniem cilvēkiem, būs atkarīgs viņa veselības stāvoklis, turpmākā labizjūta, atrodoties pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī psihiskā un fiziskā attīstība. Pētījuma mērķis: izzināt agrīnā vecuma bērna adaptācijas norisi pirmsskolas izglītības iestādē un praktiski pārbaudīt skaitāmpantu iespējas adaptācijas sekmēšanai. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tika pētīta un analizēta pedagoģiskā un…
Sociālo prasmju veicināšana 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Darba autore: Ilona Vedēja. Darba nosaukums: Sociālo prasmju veicināšana 5 - 6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba veids: kvalifikācijas darbs. Studiju programma: pirmsskolas skolotājs. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. pead., Mg.psych. Ilze Kricka. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski noskaidrot, ar kādām pedagoģiskajām metodēm un paņēmieniem var sekmēt 5 – 6 gadus vecu bērnu sociālās prasmes pirmsskolā. Kvalifikācijas darba laikā ir veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par 5 – 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanu pirmsskolā. Pētījuma laikā tika veikta bērnu novērošana, viņu sadarbība pāros un apakšgrupās. Pētījuma daļā tika izstrādāti kritē…
Spēles un pašgatavotas grāmatas 6-7 gadus vecu bērnu lasītprasmes sekmēšanai
2019
Darba autore ir Elīna Eglīte. Kvalifikācijas darba temats ir spēles un pašgatavotas grāmatas 6 – 7 gadus vecu bērnu lasītprasmes sekmēšanai. Darba vadītāja ir Agrita Tauriņa. Pētījuma mērķis: izpētīt 6 – 7 gadus vecu bērnu lasītprasmes attīstības sekmēšanu, pedagoģiskajā procesā aktīvi ieviešot kompetences pieeju sadarbības īstenošanai, gatavojot valodas centra materiālus - spēles un grāmatas, lai šo mērķi sasniegtu tika izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes attīstībā; 2.Noteikt 6 – 7 gadus vecu bērnu lasītprasmes attīstības vērtēšanas kritērijus balstoties uz pirmsskolas izglītības sasniedzamajiem rezultātiem jau…
Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība ar pašvaldību, atbalsta sistēmas veidošanai pedagogiem.
2019
Maģistra darba tēma ir “Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība ar pašvaldību, atbalsta sistēmas veidošanai pedagogiem” un tā mērķis ir pētīt pirmsskolas izglītības iestādes un pašvaldības sadarbību, atbalsta sistēmas veidošanai pirmsskolā. Darba pirmajā nodaļā tiek apskatīta pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par atbalsta sistēmas jēdzienu un būtību. Tiek noskaidroti dažādi atbalsta sistēmas komponenti, to nozīmīgums pirmsskolas izglītības iestādē. Tiek vērsta uzmanība uz atbalsta sistēmas nozīmīgumu pedagoga darba kvalitātes uzlabošanā. Darba otrajā nodaļā tiek apskatīta pirmsskolas izglītības iestādes un pašvaldības loma atbalsta sistēmas veidošanā. Autore lielu uzmanību vērš uz pir…
Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu
2017
Maģistra darbā „Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu” apskatīti pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja darbības virzieni labvēlīga sociāli-psiholoģiskā klimata veidošanā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja personību un veikt sociāli-psiholoģiskā klimata izpēti iestādes kolektīvā. Šajā darbā raksturoti dažādi „sociāli-psiholoģiskais klimats” jēdziena definējumi, apskatīti labvēlīga psiholoģiskā klimata veidošanas apstākļi un faktori kolektīvā, vadītāja funkcijas un darba stili. Maģistra darba teorijas apskatā tika analizēta psiholoģiski – pedagoģiskā literatūra par pētījuma problēmu un cita zinā…
Fizisko aktivitāšu veicinošas vides veidošana pirmsskolas izglītības iestādē 3-4 gadus veciem bērniem
2022
Darbā tiek pētīts kādā vidē bērnu līdzdalība un darbība ir aktīvāka. Salīdzināta bērnu aktivitāte sporta nodarbībās iestādes sporta zālē un āra laukumā. Kāda ir bērnu fiziskā sagatavotība 3-4 gadu vecumā, un kuras aktivitātes ir nozīmīgākās bērnu fiziskajai attīstībai. Kā arī, kā veiksmīgi saplānot nodarbību, lai noturētu bērnu uzmanību un vēlmi piedalīties aktivitātēs, un uzdevumus veikt līdz galam. Darbā tiek aprakstīti novērojumi, kā fiziskās aktivitātes tiek organizētas vienā no Rīgas pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēm.