Search results for "refleksija"
showing 4 items of 14 documents
Kritiskas domāšanas tehnoloģiju izmantošana darbā ar tekstu krievu valodas kā svešvalodas stundās
2019
Diplomdarbā tiek vērtēta kritiskās domāšanas tehnoloģiju paņēmienu un metožu pielietošana, mācot lasīšanu krievu valodas kā svešvalodas stundās. Darbā tiek pamatota lasīšanas apmācības nozīme svešvalodas apgūšanas procesā, kā arī tiek pētītas mūsdienīgas lasīšanas stratēģijas un tiek noteiktas to pielitošanas īpatnības. Diplomdarba praktiskajā daļā tiek piedāvātas stundu metodiskas izstrādnes, izmantojot kritiskās domāšanas tehnoloģiju paņēmienus un metodes un kombinējot tos noteiktajās lasīšanas stratēģijās. Minētās izstrādnes tika aprobētas krievu valodas kā svešvalodas stundās V.Plūdoņa Kuldīgas vidusskolā. Darbs var būt noderīgs skolotājiem un izglītības darbiniekiem, kuru darbs ir sias…
Simultāno un secīgo bilingvālo pieaugušo kognitīvo spēju atšķirības lēmumu pieņemšanā
2018
Šī bakalaura darba mērķis ir noskaidrot atšķirības starp secīgiem un simultāniem bilingvāliem cilvēkiem. Pētījumā piedalījās 100 respondenti, kuri veidoja divas grupas. Grupas tika sadalītas starp secīgiem un simultāniem bilingvāliem indivīdiem, kurus varēja noteikt veicot aptauju, ko izveidoja autors šī darba ietvaros. Pirmā grupa – secīgie bilingvisti (n=70), otrā grupa – simultānie bilingvisti (n=30). opā pētījumā piedalījās 61 sieviete (49 secīgi un 12 simultāni indivīdi) un 39 vīrieši (21 secīgs un 18 simultāni indivīdi), ar vidējo vecumu no 29-38 gadiem. Lai izpētītu lēmumu pieņemšanas spējas, tika izmantots Kognitīvās refleksijas tests, kas sastāv no 3 jautājumiem (Frederik, 2005). I…
Refleksija pusaudžu uzvedības problēmu risināšanā
2022
Pašlaik vispārizglītojošajās skolās Latvijā ir vērojama refleksijas lomas palielināšanās mācību darbībā, kas ir saistīts ar Valsts izglītības satura centra (VISC) īstenotā projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” ieviešanu Latvijas izglītības iestādēs. Līdz šim maz pētīta refleksijas loma audzināšanas darbībā, piemēram, risinot dažādas uzvedības problēmas izglītības iestādē. Šajā pētījumā aktualizēta refleksijas loma un izpētītas refleksijas pedagoģiskās iespējas darbā ar skolēniem pusaudžu vecumposmā; iegūts empīrisks pamatojums refleksijas izmantošanai skolās, risinot dažādas uzvedības problēmas; definēta refleksijas struktūra latviešu valodā, izmantojot Ignāciskās pedagoģijas pieeju. P…
Sociāli emocionālo prasmju veicināšana pirmsskolas izglītības 3. posmā
2022
Maģistra darbs “Sociāli emocionālo prasmju veicināšana pirmsskolas izglītības 3. posmā” izstrādāts ar mērķi pētīt un analizēt iespējas sociāli emocionālo prasmju apguvei pirmsskolas izglītības 3. posmā. Maģistra darbs izstrādāts kā kvalitatīvs pētījums, koncentrējoties uz dažādu perspektīvu apzināšanu, lai noskaidrotu reālo situāciju pētāmajā problēmā. Darba autore uzskata, ka šī brīža problēma – kā attīstīt un novērtēt sociāli emocionālās prasmes esošajās izglītības praksēs. Darba teorētiskā bāze balstīta zinātniskajā literatūrā par bērnu sociāli emocionālo prasmju attīstību, tās veicinošajām metodēm un formatīvās vērtēšanas paņēmieniem, pielāgojot CASEL izstrādātās sociāli emocionālās māc…