Search results for "runa"
showing 10 items of 531 documents
Apsūdzības uzturētājs tiesā
2020
Maģistra darba mērķis ir izpētīt apsūdzības uzturētāju pilnvaru regulējumu Latvijas normatīvajos aktos, analizēt šo pienākumu un tiesību teorētiskos aspektus, kā arī salīdzināt praksē esošos gadījumus attiecībā uz šo pilnvaru realizēšanu. Rezultātā darba autors apkopoja secinājumus attiecībā uz normatīvo regulējumu šajā jomā, kā arī tā piemērošanu praksē. Apkopotie secinājumi varētu veicināt apsūdzības uzturētāju pilnvaru efektīvāku īstenošanu iztiesāšanas stadijā. Tādā veidā arī sekmējot taisnīga krimināltiesisko attiecību noregulējuma panākšanu praksē. Lai sasniegtu šos mērķus, darba autors izvirzīja šādus uzdevumus: 1.izpētīt Latvijas Republikas normatīvajos aktos nostiprinātās apsūdzība…
The Use of Articulation Exercises for Pre-school Children with Sound Pronunciation Disorders
2017
Diplomdarba autore: Zane Krūzmane Diplomdarba temats: Artikulācijas vingrinājumu izmantošana pirmsskolas vecuma bērniem ar skaņu izrunas traucējumiem Diplomdarba mērķis : Teorētiski un praktiski izzināt artikulācijas aparāta vingrinājumu iespējas bērnu skaņu izrunas traucējumu korekcijā. Teorētiski tiek apskatīti artikulācijas vingrinājumu daudzveidība un būtība. Teorētiski tiek izzinātabērna runas attīstība un runas traucējumu klasifikācija. Tiek analizēti bērnu runas attīstības traucējumi. Kā arī tiek raksturota vecākā pirmsskolas vecuma bērna pedagoģiski psiholoģiskās problēmas. Praktiski tiek veikta bērna attīstības un runas izpēte,analīze. Raksturota bērnu inviduālās darbības izpausmes…
Fonemātiskās uztveres sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar runas fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
2018
Darba autore Agnija Bronka. Darba nosaukums: Fonemātiskās uztveres sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar runas fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Darba mērķis: teorētiski pamatot, izstrādāt un praksē pārbaudīt fonemātiskās uztveres un artikulācijas kustību pilnveides iespējas vingrinājumos un rotaļās Darbam ir ievads, teorētiskā daļa, praktiskā daļa un secinājumi. Darba ievadā autore pamato izvēlētas tēmas aktualitāti. Darba teorētiskajā daļā darba autore balstās uz teorētiķu (A. Baumane, I. Miltiņa, S. Tūbele, Г. Чиркина u.c.) atziņām, kā sekmēt fonemātiskās uztveres attīstību bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Darba praktiskajā daļā autore veic bērnu skaņu izruna…
Skaņu izrunas veicināšana 3-4 gadīgiem bērniem, izmantojot artikulācijas vingrinājumus un pirkstiņrotaļas
2018
Diplomdarba temats ir „Skaņu izrunas veicināšana 3-4 gadīgiem bērniem, izmantojot artikulācijas vingrinājumus un pirkstiņrotaļas”. Darba mērķis: teorētiski izzināt dažādu autoru atziņas par bērnu valodas attīstību un praktiski pārbaudīt, ka regulāra artikulācijas vingrinājumu un pirkstiņrotaļas izmantošana nodarbībās sekmē bērnu skaņu izrunas. Diplomdarbs sastav no trīs daļām – 2 teorētiskās daļas un 1 praktiskā daļa. Teorētiskā daļa. Pirmajā nodaļā diplomdarba autore apskata dažādu autoru atziņas par valodas būtību un to nozīmi cilvēka dzīvē, kā arī valodas iekšējo struktūru un skaņu, kā tās struktūras sīkākā vienība. Otrajā nodaļā tiek raksturots 3 – 4 gadīgo bērnu attīstības likumsakarīb…
5-6 gadīgu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2019
Bakalaura darba autors: Agrita Grunte Bakalaura darba temats: „5 – 6 gadīgu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu skaņu izrunas traucējumu sekmēšanas iespējas ar didaktisko spēļu pielietošanu. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar to kas īsti ir valoda, kā veidojas bērna valoda, un kāds ir īstais valodas attīstības vecuma posms. Kā arī, kā radīt labvēlīgus apstākļus bērna valodas un runas apguvei. Dažādu autoru viedokļi par to, kuras skaņas bērnam vajadzētu prast izrunāt konkrētajā vecumposmā. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā ar artikulācijas, pūšanas un elpošanas vin…
Artikulācijas aparāta vingrinājumi runas fonētisko traucējumu mazināšanai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Diplomdarbs izstrādāts par tematu “Artikulācijas aparāta vingrinājumi runas fonētisko traucējumu mazināšanai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem”. Darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izpētīt un empīriski pārbaudīt artikulācijas vingrinājumu pielietojumu logopēda praksē fonētisko traucējumu korekcijas procesā 4–5 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā raksturota artikulācijas aparāta anatomija, izzināts fonētisko traucējumu jēdziens. Īpaša uzmanība pievērsta artikulācijas aparāta vingrojumiem, ar kuru palīdzību būtu iespējams koriģēt skaņu izrunu. Empīriskajā pētījumā raksturots logopēdiskās korekcijas darbs ar pieciem 4 – 5 gadus veciem bērniem, atklājot artikulācijas aparāta vingrinā…
Pirkstiņrotaļas 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmētājas
2020
Kvalifikācijas darba tēma: Pirkstiņrotaļas 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmētājas. Darba autore: Ruta Prūse. Kvalifikācijas darba vadītāja: docente Dr. pead. Sanita Baranova. Kvalifikācijas darba apjoms: 35l pp., 17 izmantoti literatūras un informācijas avoti. Kvalifikācijas darbā, analizējot dažādu autoru pētījumus un izmantojot savā pieredzē uzkrātās zināšanas, tika analizēta literatūra par 3-4 gadu vecu bērnu runas attīstību un literatūra par dažādām pirkstiņrotaļām. Pētījuma mērķis: izpētīt pirkstiņrotaļu iespējas 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Pētījuma jautājums: Kā pirkstiņrotaļas sekmē runas attīstību 3-4 gadu veciem bērni…
Saistītās runas sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2018
Saistītās runas sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību Darba autore: Aļina Gorbačova Darba vadītāja: lektore, Mg.paed. Irēna Miltiņa Darba apjoms: 100 lpp., 13 tabulas, 4 attēli, 18 pielikumi, izmantoti 73 literatūras avoti. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praksē pārbaudīt saistītās runas pilnveides iespējas bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, izmantojot korekcijā dažādus darba paņēmienus. Pētījuma hipotēze: saistītā runa bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību tiks veiksmīgi sekmēta, ja logopēds: •vispusīgi izzinās bērnu ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību runas/valodas attīstības īpatnības; •ievēros b…
Pirkstiņrotaļu loma 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanai
2018
Kvalifikācijas darba tēma ir ‘‘Pirkstiņrotaļu loma 3 – 4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanai’’. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt, kā pirkstiņrotaļu pielietošana sekmē runas attīstību 3- 4 gadus veciem bērniem. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti vairāki uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu un psihologu atziņas par 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstību. 2. Raksturot pirkstiņrotaļu veidus un to funkcijas. 3. Veikt pētījumu par pirkstiņrotaļu ietekmi uz bērnu runas attīstību. Darba pirmajā daļā teorētiski tiek analizēta pedagogu un psihologu atziņas par runas jēdzienu būtību, bērnu runas un rakstura īpatnībām vidējā pirmsskolas vecumā. Darba otrajā daļā tiek aprakstīts, c…
Retorisko līdzekļu lietojums grāda piešķiršanas ceremonijas uzrunās
2015
Grāda piešķiršanas ceremoniju uzrunās lietoto retorisko līdzekļu analīzei ir liela nozīme, jo tā palīdz atklāt iespējamās stratēģijas, kuras orators var izmantot uzrunājot absolventus. Šī darba mērķis bija izanalizēt dažādu retorisko līdzekļu lietojumu grāda piešķiršanas ceremoniju uzrunās, kas tiek veltītas biznesa studiju absolventiem. Darbā tika aprakstīti tādi jautājumi kā runas, grāda piešķiršanas ceremoniju uzrunas, retorika, auditorijas piesaiste un retoriskie kanoni. Kā arī tika veikta 10 grāda pasniegšanas ceremoniju uzrunu diskursa analīze, kas ietvēra tādus jautājumus kā personības rakstura izpausmes, emocionālās izpausmes un argumentu izpausmes, trīs retoriskos kanonus, un vairā…