Search results for "runa"
showing 10 items of 531 documents
Televīzijas reklāmas uztvere. Nozīmīgāko televīzijas reklāmu pragmatikas analīze laika posmā no 1960.gada līdz mūsdienām
2015
Darba mērķis ir salīdzināt trīs dažādas itāļu televīzijas reklāmas, periodā no 1960. gada līdz mūsdienām. Darbā tiek meklētas atbildes uz sekojošiem jautājumiem: kāds ir katras atsevišķās reklāmas struktūras veids, kādas ir to kopīgās un atšķirīgās pazīmes. Balstoties uz rezultātiem, tiek veikti secinājumi par televīzijas reklāmas tendenci šajā laika posmā.Lai sasniegtu darba rezultātu, tiek veikta 1960.gada, 1980.gada un mūsdienu reklāmas tekstu transkripciju analīze ar D.Ostina un D.Serla aktu teorijas palīdzību. Tālāk tiek veikta ieugūto rezultātu sintēze, pielietojot P.Graisa sadarbības principus. Ar salīdzinājuma analīzes palīdzību, tiek noteiktas katras laika posma televīzijas reklāma…
Imperatīvs un tā apkaime latviešu valodā
2017
Maģistra darba temats ir „Imperatīvs un tā apkaime latviešu valodā”. Darba mērķis ir izpētīt apkaimes lomu imperatīva izteikšanā. Ar terminu imperatīvs šajā pētījumā saprasta – ne tikai pavēles izteiksme, bet plašāka nozīmju grupa – imperatīvs var būt jebkurš izteikums, kas izsaka teksta autora gribu, lai notiktu vai tiktu pārtraukta kāda darbība. Ar terminu apkaime tiek saprasti valodas līdzekļi, kas atrodas izteikumā un kopā ar citiem veido vai niansē izteikuma nozīmi. Maģistra darbs sastāv no sešām nodaļām un vairākām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā vispārīgi aplūkots imperatīva jēdziens, tā semantika un izteikšanas līdzekļi latviešu valodā. Otrajā nodaļā aplūkoti valodas līdzekļi, kas visb…
Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana skaņu izrunas korekcijā pirmsskolas izglītības 3. posmā
2021
Darba saturs: darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek apskatīta valodas attīstība ontoģenēzē, runa neirofizioloģija, skaņu izrunas traucējumi un korekcija, kā arī informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošanas iespējas izglītībā un skaņu izrunas korekcijā. Praktiskajā daļā tiek sniegts empīriskā pētījuma apraksts, izmantotās metodes apraksts un tiek noskaidrota logopēdu attieksme pret informācijas un kumunikācijas tehnoloģijām logopēdijā. Darba apjoms: 71 lpp., 16 attēli, 2 tabulas, 102 literatūras avoti, 1 pielikums. Pētījuma mērķis: izstrādāt teorijā skaņu izrunas traucējumu korekcijas iespējas izmantojot informāciju un komunikāciju tehnoloģijas. Pēt…
Interaktīvo mediju izmantošana mutvārdu runas attīstībai vācu valodas stundās vidusskolā
2019
Šis diplomdarbs ir veltīts interaktīvo mediju izmantošanai mutvārdu runas attīstībai vācu valodas stundās vidusskolā. Tas sastāv no ievada un divām daļām – no teorētiskās daļas un praktiskās daļas. Ievadā tiek izvirzīts mērķis un uzdevumi, formulēta hipotēze un izpētes metodes. Diplomdarbā izvirzītā hipotēze ir: jēgpilna interaktīvo mediju izmantošana vācu valodas stundās vidusskolā veicina izglītojamo mācību motivāciju un attīsta runas prasmes. Teorētiskajā daļā tiek aprakstīti metodiskie un didaktiskie mutvārdu runas prasmes attīstīšanas pamatprincipi un uzdevumu tipoloģija vācu valodas stundās vidusskolā. Tiek skaidroti interaktīvo un digitālo mediju jēdzieni, kā arī didaktiski metodiski…
Metodes fosīlo izrunas kļūdu mazināšanai vakara maiņu vidusskolas 10. klasē
2015
Pareiza angļu valodas izruna sekmē runas skaidrību un veicina valodas kompetenci. Gadījumos, kad izrunas kļūdas netiek labotas un nepareiza izruna kļūst par ieradumu, veidojas fosīlās izrunas kļūdas. Diplomdarba mērķis bija noskaidrot ieguvumus pēc fosīlo izrunas kļūdu mazināšanas metožu lietošanas pieaugušu skolēnu grupā. Skolotāja prakses gaitā autore novēroja četru konkrētu skaņu izrunas nepilnības skolēnu runāšanas un lasīšanas uzdevumu laikā. Darba autore vadīja un pētīja fosīlo izrunas kļūdu novēršanas procesu un rezultātus nelielā 10. klases skolēnu grupā vakarskolā, veicot atsevišķa gadījuma pētījumu un izmantojot divas datu ievākšanas metodes: interviju un novērošanu. Pētījuma gait…
Priekšējo mēleņu L un R izrunas korekcija 4-5 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās
2021
Darba tēma: Priekšējo mēleņu [L] un [R] izrunas korekcija 4 — 5 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās Darba autors: Jolanta Koroļčuka Darba veids: diplomdarbs Studiju programma: "Skolotājs" apakšprogramma "Skolotājs logopēds" Darba zinātniskais vadītājs: lektore, Mg. paed., Ilze Vilka Diplomdarbā tiek atspoguļots vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums veselumā dažādu autoru skatījumā, kā arī runas traucējumu raksturojums, to novēršana. Tiek apskatīta un analizēta literatūra par spēlēm un vingrinājumiem koriģējoši attīstošā darbībā bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Pētījuma daļā tiek veikta novērošana un logopēdi…
Fonētiskās un grafēmiskās grūtības spāņu vācu filoloģijas studentiem
2019
Bakalaura darbā tiek aplūkotas fonētiskās un grafēmātiskās grūtības spāņu vācu filoloģijas studentiem. Darba mērķis, ar aptaujas palīdzību, ir noskaidrot, kādas grūtības konkrētu burtu un burtu kombināciju realizēšanā ir novērojamas spāņu vācu filoloģijas studentiem Mursijas Universitātē Spānija, un, balstoties uz iegūtajiem rezultātiem, izstrādāt jaunu mācību metodi, kas varētu palīdzēt šo problēmu risināšanā. No iegūtajiem rezultātiem tika noteiktas galvenās izrunas problēmu zonas un tika secināts, ka galvenais iemesls šajām fonētiskajām un grafēmiskajām grūtībām ir spāņu valodas interference, kas būtiski ietekmē izrunu vācu valodā. Darbā iegūtie rezultāti var tikt pielietoti arī Latvijā,…
Starpdisciplināras angļu un teātra stundas 7. klases skolēnu angļu valodas izrunas uzlabošanai
2017
Diplomdarbā autors pētīja iespēju izmantot starpdisciplināras stundas, lai uzlabotu 7. klases skolēnu izrunu, mācot starpdisciplināras angļu / drāmas stundas. Darbā autors pētīja starpdisciplināru nodarbību integrāciju, to priekšrocības izrunai un, iespējams, citiem runas elementiem. Autors arī pētīja dramaturģijas izmantošanas mīnusus un to, kā veidot efektīvu starpdisciplināru stundu. Pētījumā tika izmantota gadījuma metode . Tika veikts praktisks pētījums, lai noskaidrotu vai integrējot lugas un citas dramatiskās aktivitātes, kā mācību metodiku izrādītos labvēlīgi skolēnu mācību procesam. Pēc gadījuma izpētes tika analizēti rezultāti. Rezultāti parādīja, ka starpdisciplinārās drāmas stun…
Veidi, kā pilnveidot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā
2022
Diplomdarbā «Veidi, kā pilnveidot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā» tiek analizēts , kā uzlabot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās. Šīs tēmas izvēles pamatojums ir tāds, ka izruna ir ārkārtīgi nozīmīga, mācoties jebkādu svešvalodu. Izrunas uzlabošana un skolēnu fonētisko kļūdu labošana ir vienādā nozīmes līmenī ar gramatikas vingrinājumiem un vārdu krājuma paplašināšanu.Izrunas pilnveide un fonētisko kļūdu labošana vācu valodas mācīšanas pamatlīmenī nosaka skaidru, pārliecinošu runu kā arī pārpratumu trūkumu. Darba gaitā tika pētīta zinātniskā un metodiskā literatūra, atlasītas piemērotas izrunas uzlabošanas metodes, izstrādāti stundu plāni un veikta pedagoģiskā…
Runas atpazīšanas tehnoloģija CALL-SLT programmatūrā: izrunas spēļu piemērs latviešu valodīgajiem franču valodas apguvējiem
2018
Šis pētījums attiecināms uz valodu apguvi ar datora palīdzību. Darba mērķis ir izpētīt runas atpazīšans tehnoloģijas efektivitāti programmatūrā CALL-SLT, lai noteiktu, vai platforma var tikt izmantota franču valodas izrunas apguves nolūkos latviešu valodīgo apguvēju kontekstā. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek izskaidroti programmatūras CALL-SLT darbības principi, apkopotas svešvalodas izrunas mācīšanas pieejas un piedāvāta franču un latviešu valodas fonoloģisko sistēmu analīze, kas ļāva noteikt svarīgus izrunas elementus, uz kuru apgūšanu ir vērstas uz platformas izstrādātās aktivitātes. Darba praktiskajā daļā tiek izskaidrota 13 interaktīvo spēļu izstrāde, kas sastāda veiktā eksperimenta pa…