Search results for "runa"
showing 10 items of 531 documents
Starppersonu diskursa iezīmētāju lietojums ASV prezidentu inaugurācijas runās
2021
Inaugurācijas runas ir svarīgs un emocionāls notikums amerikāņiem, un ievēlētā prezidenta valodas lietojumam var būt nozīmīga emocionāla ietekme uz auditoriju. Pētījuma mērķis bija izvērtēt attieksmi un vērtējumu izsakošo lingvistisko elementu lietojuma nozīmi ASV prezidentu inaugurācijas runās. Šis bakalaura darbs apvienoja kvalitatīvo un kvantitatīvo pētījuma paradigmu, veicot diskursa analīzi. Rezultāti parādīja, ka personas vietniekvārdi un attieksmi izsakošie īpašības vārdi bija divas visbiežāk lietotās starppersonu diskursa iezīmētāju apakškategorijas. Tika secināts, ka šo diskursa iezīmētāju galvenās funkcijas bija radīt solidaritātes sajūtu, uzsvērt amerikāņu nācijas unikalitāti un …
Preses pienākums informēt sabiedrību - robeža starp informācijas nodošanu un naida kurināšanu
2017
Bakalaura darba “Preses pienākums informēt sabiedrību – robeža starp preses brīvību un naida kurināšanu” mērķis ir noteikt šo abu tiesisko jēdzienu līdzsvarošanas kritērijus. Lai to izdarītu, autore apskatīja arī tādus jautājumus, kā “preses” jēdziena un preses brīvības izpratne, kā arī naida runas saturu. Kritēriju konstatēšana tika izmantota Eiropas Cilvēktiesību tiesas prakse, kas risina šo un līdzīgus jautājumus. Papildus tam, autore izvirzīja medija regulēšanas veidus, kas piemērotāki mūsdienu informācijas tehnoloģiju laikmetam, kā arī uzsvēra naida runas aizlieguma neviennozīmīgo vērtējumu kā teorijā, tā praksē.
Priekšējo mēleņu L un R korekcija vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās
2019
Diplomdarba autore: Marita Puķe Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Ilze Vilka Diplomdarba temats: Priekšējo mēleņu L un R korekcija vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās. Pētījuma mērķis. Teorētiski izzināt un praktiski noskaidrot, kādas ir iespējamās rotaļas un vingrinājumi un kā tie ietekmē fonētiski fonemātisko traucējumu korekciju, to praktiski pārbaudīt pedagoģiskajā pētījumā vecākā vecuma bērnu grupā. Pētījuma hipotēze. Ja vecākā vecuma pirmsskolas vecuma bērniem rada iespēju koriģējoši attīstošā darbībā izmantot rotaļas un vingrinājumus atbilstoši bērna skaņu izrunas traucējumiem, tad skaņu izrunas traucējumi tiks veiksmī…
Logoritmika kā runas attīstības līdzeklis bērnam ar jauktiem attīstības traucējumiem
2019
Tēma „Logoritmika kā runas attīstības līdzeklis bērnam ar jauktiem attīstības traucējumiem”. Mērķis: Pētīt logoritmikas ietekmi uz runas un psihisko procesu attīstību bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem pirmsskolā. Apjoms: 55 lpp., 11 tabulas, 12 attēli, 7 pielikumi, 43 izmantotie avoti un literatūra. Analizēta literatūra par pirmsskolas vecuma bērnu attīstību un jauktiem attīstības traucējumiem, kā arī logoritmikas ietekmi uz runu un psihiskajiem procesiem. Novadītas un vērotas logoritmikas nodarbības runas un psihisko procesu attīstīšanai. Veikts pētījums par logoritmikas ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērnu ar jauktiem attīstības traucējumiem runu un psihiskajiem procesiem. Iegūti…
Pirmslīguma sarunu problemātika ANO Konvencijā par starptautiskajiem preču pirkuma-pārdevuma līgumiem
2016
Darba mērķis ir apzināt potenciālās problēmas, kas izriet no Apvienoto Nāciju organizācijas 1980.gada konvencijas par starptautiskajiem preču pirkuma-pārdevuma līgumiem (turpmāk – CISG) regulējuma un skar pirmslīguma sarunu laiku. Lai to sasniegtu, autore analizēs divus pantus, kuros iespējams saskatīt pirmslīguma sarunu nozīmi – CISG 7. un 8.pantu, pētot, vai CISG 7.pantā ir ietverts regulējums, kas attiecas uz atbildību, kas var izrietēt no pirmslīguma sarunām, kā arī to, kā CISG 8.panta trešajā daļā ietvertais noteikums pielietojams praksē dažādās situācijās, kurās tā pielietošanas iespējamība nav viennozīmīga. Rezultātā autore nonāks pie secinājumiem par CISG 7. un 8.panta saturu, to pi…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās
2018
Kvalifikācijas darba tēma – “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās”. Kvalifikācijas darba mērķis – Pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanos pirkstiņu rotaļās. Pirmajā nodaļā ir sniegtas dažādu psihologu, pedagogu teorijas, atziņas par bērnu vārdu krājumu attīstību, kā arī sniegts vispārīgs jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu attīstības raksturojums dažādu autoru koncepcijās. Ir dots teorētiskais pamatojums par rotaļu nozīmi jaunākajā pirmsskolas vecumposmā un bērnu runas attīstībā. Otrajā nodaļā ir atspoguļots empīriskais pētījums – novērošana, praktiskais darbs bērnu vārdu krājuma paplašināšanai un sekmēšanai pirks…
Grafisko līdzekļu izmantojums mūsdienu latviešu prozā
2017
Valodai ir divas izpausmes formas – runas un rakstu. Lai runātu valodu atspoguļotu rakstos, cilvēki izmanto speciālas grafiskas zīmes, piemēram, interpunkcijas zīmes. Maģistra darba „Grafisko līdzekļu izmantojums mūsdienu latviešu prozā” pirmajā nodaļā dots valodas izpausmes formu salīdzinājums, bet otrā nodaļa veltīta grafisko zīmju nozīmei tekstveidē. Nākamajās četrās nodaļās aplūkots daudzpunktes, domuzīmes, pēdiņu, izsaukuma zīmes un jautājuma zīmes lietojums tekstā. Pēdējās trīs nodaļas veltītas citu grafisko līdzekļu izmantojumam prozas tekstā. Pētījuma pamatā ir mūsdienu latviešu prozā izmantotie grafiskie līdzekļi. Maģistra darbā izmantota aprakstošā metode. Pētījuma beigās sniegti …
Rokas leļļu izmantošana bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai 3-4 gadu vecumā
2019
Diplomdarba „Rokas leļļu izmantošana bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai 3 līdz 4 gadu vecumā” mērķis ir pētīt rokas leļļu izmantošanas iespējas bērnu rotaļdarbībā runas attīstības veicināšanai. Balstoties uz izvirzīto mērķi, tika izmantotas metodes: •Teorētiskās literatūras analīze; •Pedagoģiskā novērošana; •Iegūto datu apstrāde; •Intervija; •Pedagoģiskā izmēģinājuma darbība. Diplomdarbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegts runas un valodas attīstības vispārīgs raksturojums, saskarsmes nozīme runas attīstībā, kā arī 3 – 4 gadus vecu bērnu runas raksturojums. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, veikta intervija…
Fonemātiskās uztveres pilnveidošana rotaļās un vingrinājumos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
2018
Darba autors. Inese Sniedze Darba zinātniskais vadītājs. Mg. paed. Zane Eņģele Darba nosaukums. Fonemātiskās uztveres pilnveidošana rotaļās un vingrinājumos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem Darba saturs. 100 lpp., no tām 33 lpp. pielikumi, 5 attēli, 13 tabulas un 65 literatūras un informācijas avoti, no tiem 1 angļu, 15 krievu valodā Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt rotaļu un vingrinājumu efektivitāti fonemātiskās uztveres pilnveidē vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta literatūra par fonemātiskās uztveres nozīmi runas attīstībā, fonemātiskās uztveres likumsaka…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļās un spēlēs
2019
Darba autors: Dace Laizāne Bakalaura darba temats: „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļās un spēlēs”. Darba mērķis: teorētiski un empīriski izzināt rotaļu un spēļu izmantošanas iespējas pedagoģiskajā procesā ar nolūku paplašināt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā, analizējot I. Miltiņas, I, Freibergas, R. Purmales, I. Stangaines, D. Dzintares, V. Uršuļskas un citu latviešu, un ārzemju psihologu, un pedagogu darbus, izpētīti valodas, runas un vārdu krājuma jēdzieni, raksturots trīsgadīgu bērnu vecumposms saistībā ar vārdu krājuma paplašināšanu, kā arī izvērtētas rotaļu un spēļu …