Search results for "sadarbības"
showing 10 items of 118 documents
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu caurviju prasmes-sadarbības pilnveide rotaļās un spēlēs
2021
Bakalaura/ Kvalifikācijas darba autors: Elīna Ančipānova Bakalaura darba temats: „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu caurviju prasmes – sadarbība pilnveide rotaļās un spēlēs” Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju attīstīšanas iespējas rotaļās un spēlēs. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar saskarsmes un sadarbības jēdzienu un tā atšķirībām, sadarbības būtību, nozīmi, īpatnībām un sadarbības prasmju veidiem. Uzmanība tiek vērsta uz vidējā pirmskolas vecuma bērnu personības attīstību pētot vecumposma likumsakarības un faktorus, kas to ietekmē. Šajā nodaļā aprakstīts, kā izmantojot rotaļas un spēles, tiek veicināta bērna sadarbības pra…
Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключенных Р.С.Ф.С.Р. с иностранными государствами. Вып.1: Действующие договоры, соглашения и…
1921
Содержание: Отдел I. Союзные договоры и соглашения : Азербейджан, Белоруссия, Украйна, Хорезм. Отдел II. Договоры об установлении сношений : Грузия, Латвия, Литва, Польша, Румыния, Финляндия, Эстония. Отдел III. Соглашения по правовым вопросам : Австрия, Бельгия, Великобритания, Венгрия, Германия, Грузия, Дания, Италия, Латвия, Литва, Франция, Эстония. Отдел IV. Соглашения по экономическим вопросам : Грузия, Дальне-Восточная Республика, Эстония. Отдел V. Соглашения по вопросам здравохранения и социального обеспечения. Добавление к отделу III : Эстония. Указатель договоров по странам
Logopēdu un vecāku sadarbība valodas sistēmas nepietiekamas attīstības korekcijas darbā 7 – 11 gadus veciem bērniem
2021
Diplomdarbs: “Logopēdu un vecāku sadarbība valodas sistēmas nepietiekamas attīstības korekcijas darbā 7 – 11 gadus veciem bērniem”. Diplomdarba autore: Ilze Bērziņa Diplomdarba vadītāja: Mg.paed., Egija Laganovska Pētījuma mērķis: balstoties uz zinātniskās literatūras analīzi, pētīt logopēda un vecāku sadarbību, analizēt grūtības sadarbībā VSNA korekcijas darbā 7 – 11 gadus veciem bērniem. Pētījumā izvirzītais jautājums: Kāda ir logopēdu un vecāku sadarbība VSNA korekcijas darbā 7 – 11 gadus veciem bērniem? Diplomdarba teorētiskajā sadaļā ir analizēta zinātniskā literatūra par logopēda un vecāku sadarbības nozīmi, tās praksi un grūtībām, kā arī analizēta zinātniskā literatūra par jaunākā sk…
Dalīšanās ekonomika Latvijā.
2018
Mūsdienu sabiedrības neatņemamu sastāvdaļa ir jaunākas tehnoloģijas, bez kurām ikdienu ir grūti iztēloties. Tā pat tiek runāts par piesārņojuma samazināšanas nepieciešamību. Šīm minētājām problēmām ir viens kopsaucējs- aprites ekonomika. Arvien vairāk cilvēku vēlas paši būt sava laika noteicēji, šādu risinājumu sniedz pašnodarbinātība, ko piedāvā dalīšanās ekonomika. Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot Latvijas iedzīvotājiem pieejamās informācijas apjomu un kvalitāti, kā arī apkopot Latvijas iedzīvotājiem pieejamos dalīšanās ekonomikas uzņēmumus. Pētījuma rezultātā, darba autore secina, ka aptuveni 63% Latvijas iedzīvotāju vismaz daļēji zina, kas ir dalīšanās ekonomika, no kuriem vairāk kā 90%…
Pašvaldību sadarbība Latvijā: iespējas pašvaldību attīstībai
2019
Maģistra darbā analizēta pašvaldību sadarbība kā instruments pašvaldību funkciju īstenošanai, lai efektīvi un racionāli izmantotu tām pieejamos finanšu, cilvēkresursus, teritoriālos un citus resursus, kā arī sagatavot ieteikumus politikas veidotājiem par sadarbības teritoriju kā instrumenta izmantošanu nākotnē. Saskaņā ar pētījuma mērķi un pētījuma stratēģiju, izmantojot kvalitatīvo un kvantitatīvo pētījuma metodoloģiju, tika apskatīta vietējo pašvaldību vieta publiskajā pārvaldē, analizēta Francijas Republikas un Vācijas Federatīvās Republikas sadarbības teritorijas modeļi, izpētīta vietējo pašvaldību sadarbība Latvijā, kā arī izstrādāti ieteikumi politikas veidotājiem par sadarbības terit…
Sinhrono un asinhrono rakstisko mijiedarbību vadīšana: mentoru un studentu saziņas analīze tālsadarbības projektā
2017
Attālinātu studentu grupu vadīšana ir viena no lielākajām grūtībām tālsadarbības projektos. Mentoru un studentu tieša kontakta trūkums ir būtisks ierobežojums, kas būtu jāņem vērā, jo dalībnieku saziņas dinamika ir būtisks faktors veiksmīgam tālsadarbības projektam. Pētījumā ir veikta kvalitatīva iegūtā korpusa pētīšana, iekļaujot datu ievākšanas, atlasīšanas, prezentēšanas un pārbaudes posmus. Pētījuma mērķis ir noteikt mentoru izvēlētās grupu vadīšanas stratēģijas visefektīvāko sinhrono un asinhrono rakstisko mijiedarbību laikā, saistībā ar studentu izaugsmi tālsadarbības projektā. Šajā pētījumā tiek uzdoti divi galvenie jautājumi: 1.Kādas ir tiešsaistes pedagoģisko mijiedarbību metodes? …
Pozitīvas bērna vecāku un pedagogu sadarbības nozīme bērna personības attīstībā
2021
Darba autore: Renāte Kalnozola Darba tēma:Pozitīvas bērna vecāku un pedagogu sadarbības nozīme bērna personības attīstībā. Darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika teorētiski analizētas psihologu un pedagogu atziņas par sadarbībās organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē, raksturojot vecāku un pedagogu sadarbību, kā arī tās iespējas starp vecākiem un pedagogiem. Otrajā daļā tika veikts pētījums, izmantojot pētīšanas instrumentu – aptauju gan pedagogiem, gan atsevišķi vecākiem. Aptauja tika veikta vienā pirmsskolas izglītības iestādē, aptaujājot tās pedagogus un trīs pirmsskolas izglītības grupu vecākus. Kvalifikācijas darbā ir izstrādāti secinājumi un priekšlikumi. Atbildot uz pētī…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes veicināšana kustību rotaļās
2018
Bakalaura darba temats: „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes veicināšana kustību rotaļās”. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pamatot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmju prasmju veicināšanas iespējas kustību rotaļās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar saskarsmes raksturojumu dažādu autoru darbos, tās būtību bērna attīstībā. Īpaši pievērsta uzmanība vidējam pirmskolas vecumam - bērnu vispārējai attīstībai, pētot un analizējot personības, sociālās, psihiskās attīstības posmus. Pirmsskolas izglītības programmas realizēšanas galvenais līdzeklis ir rotaļa – gan kā bērnu patstāvīga darbība, gan kā pieaugušo organizēta darbība, tāpēc otrajā nodaļā tiek pētīta rot…
Didaktisko spēļu loma sadarbības veicināšanai 2.klasē dabaszinību stundās
2022
Bakalaura darbā ”Didaktisko spēļu loma sadarbības veicināšanai 2. klasē dabaszinību stundās” analizēta aktualitāte, kā veicināt sadarbības prasmes, izmantojot didaktiskās spēles. Pētījuma hipotēze ir sadarbības prasmju veicināšana didaktiskajās spēlēs būs sekmīga, ja: a) skolotājs organizē darbu un sekmē aktīvu iesaistīšanos didaktiskās spēles laikā; b)visiem skolēniem ir iespējas gūt panākumus. Darba mērķis ir izpētīt iespējas didaktisko spēļu izmantošanai 2. klasē dabaszinību stundās sadarbības veicināšanai. Pētījuma uzdevumi: veikt pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīzi par sadarbības prasmēm, didaktisko spēļu organizēšana sākumskolā un sākumskolas skolēnu attīstības īpatnībām…
Sākumskolas skolēnu sadarbības prasmju veicināšana dejās un kustībās
2018
Bakalaura darba autore ir Ieva Vorobjova. Bakalaura darba nosaukums: „ Sākumskolas skolēnu sadarbības prasmju veicināšana dejās un kustībās ”. Darba mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt sadarbības prasmju veicināšanas iespējas sākumskolas vecuma bērniem dejās un kustībās. Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sākumskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi. 2.Raksturot sadarbības prasmju attīstību skolēnu vecumposma īpatnību kontekstā. 3.Analizēt dejas un kustību izmantošanas iespējas skolēnu sadarbības prasmju pilnveidē. 4. Veikt empīrisko pētījumu sākumskolā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trijām nodaļām, secinājumiem. Darba pi…