Search results for "sensorā"
showing 10 items of 40 documents
Multisensorā pieeja bieži sastopamo vārdu atpazīšanas prasmju attīstībai angļu valodā no 5 līdz 6 gadu veciem bērniem
2017
Lasīšana ir viena no būtiskākajām prasmēm, ko skolēni apgūst sākumskolā. Daudziem skolēniem bieži sastopamie vārdi angļu valodā sagādā grūtības, jo tie nepakļaujas zināmajām lasīšanas stratēģijām. Turklāt bieži sastopamie vārdi parādās lielos daudzumos lasīšanas tekstos. Diploma darba autore ir novērojusi, ka ir bērni no 5 līdz 6 gadu vecumam, kuriem grūtības sagādā bieži sastopamus vārdus atpazīšana, tādēļ nav augsts lasīšanas ātrums un izpratne par tekstu. Kā pētījumu metodi autore ir izvēlējusies gadījuma pētījumu, lai izpētītu, kā multisensorā pieeja var palīdzēt 5 līdz 6 gadu veciem skolēniem atpazīt bieži sastopamos vārdus. Pētījums tika veikts 2016.gadā no 17.oktobra līdz 9.decembrim…
Dabas materiāli jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai
2019
Kvalifikācijas darbs: Dabas materiāli jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai Darba autors: Elīna Jēkabsone Darba zinātniskā vadītāja: Dr.paed., asoc. profesore Ineta Helmane Pētījuma mērķis: Pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanu ar dabas materiāliem, un apkopot ieteikumus jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par dabas materiāliem jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai 2.Noteikt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanu ar dabas materiāliem reālā situācijā 3.Apkopot ieteikumus 2…
3-4 gadus vecu bērnu sensorās attīstības veicināšana, izmantojot tehnoloģiju mācību jomu
2021
Diplomdarba nosaukums ir “3-4 gadu vecu bērnu sensorās attīstības veicināšana, izmantojot tehnoloģiju mācību jomu”. Darba gaitā tiek analizēti bērnu sensorās attīstības procesi pedagogu un psihologu darbos, kā arī tiek pētīti pedagoģiskie paņēmieni bērnu sensorās attīstības veicināšanai. Darba mērķis – teorētiski izpētīt un praktiskajā darbā pārbaudīt 3-4 gadu vecu bērnu sensoro spēju veicināšanas iespējas, izmantojot tehnoloģiju mācību jomu. Pētījums tiek veikts, izmantojot vairākus tehnoloģiju mācību jomas veidus bērnu ikdienas radošajā un mācību procesā, saistot to ar doto mēneša tēmu un dienas nodarbību plānu. Diplomdarba pirmajā daļā tiek veikta teorētiska bērnu sensorās attīstības izp…
Sensoro spēju attīstību veicinoša vide pirmsskolā bērniem 3-5 gadu vecumā
2020
Kvalifikācijas darba “Sensoro spēju attīstību veicinoša vide pirmsskolā, bērniem 3 – 5 gadu vecumā” mērķis ir izpētīt bērnu sensoro spēju attīstību 3 – 5 gadu vecumā. Pētījuma objekts ir 3 – 5 gadu vecu bērnu sensorā attīstība. Pētījuma priekšmets - sensoro spēju attīstību veicinoša vide pirmsskolā. Tika veikta literatūras un avotu analīze par bērna sensoro spēju attīstības pamatnostādnēm, apskatot pedagogu un psihologu pamatnostādnes par bērnu sensoro spēju attīstību un sensoro spēju attīstības īpatnības pirmsskolas vecumā. Kā arī analizēta literatūra par attīstību veicinošu vidi pirmsskolā, kas sevī ietver jēdziena izpratni, attīstību veicinošas vides nosacījumus un bērna vecuma īpatnību …
Sensoro spēju attīstība rotaļdarbībās 2-3 gadus veciem bērniem
2021
Darba nosaukums: Sensoro spēju attīstība rotaļdarbībās 2 – 3 gadus veciem bērniem Darba autore: Katrīna Nikitina Darba saturs: 3 nodaļas, 30 literatūras avoti, 19 pielikumi. Atslēgas vārdi: 2-3 gadu vecuma bērni, attīstība, rotaļdarbība, sensorās spējas. Pētījuma mērķis: Pētīt 2 – 3 gadus veciem bērniem sensoro spēju attīstības iespējas rotaļdarbībās. Pētījuma jautājums: 1.Kā plānot un organizēt rotaļdarbības, lai veicinātu 2-3 gadus vecu bērnu sensoro spēju attīstību? Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un metodisko literatūru, kas saistīta ar bērnu sensoro spēju attīstību pirmsskolā. 2.Plānot un organizēt rotaļdarbības sensoro spēju attīstībā bērniem vecumā no 2-3 gadi…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstības sekmēšana rotaļu darbībā
2018
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstīšana rotaļu darbībā. Bakalaura darba mērķis bija analizēt literatūru un praktiski novērot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstīšano rotaļu darbībā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. . Teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra par sensorajām spējām un to sekmēšanu, rotaļas jēdzienu un būtību. Empīriskajā daļā tika veikts novērojums, lai noskaidrotu kā bērni ir attīstījuši dzirdi, tausti un redzi, rotaļu darbības rezultātā, sensorās spējas tika novērtētas trīs nedēļu periodā. Novērojuma rezultāti tika apkopti, lai varētu izdarīt secinājumus par sensoro spēju attīstību. Pamatojoties uz apkopotajiem sensoro spēju rezult…
Sajūtu sekmēšana 3-4 gadus veciem bērniem pedagoģiskajā procesā
2019
Darba autore: Gunta Pamiljane Darba tēma: Sajūtu sekmēšana 3- 4 gadīgiem bērniem pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt sajūtu sekmēšanas iespējas 3 – 4 gadīgiem bērniem pedagoģiskajā procesā. Uzdevumi mērķa sasniegšanai: 1.analizēt autoru atziņas par sajūtām,to attīstību bērniem agrajā bērnībā; 2.izzināt rotaļu, tā ietekmi uz pirmsskolēnusajūtu sekmēšanu. 3.pētīt sajūtu sekmēšanu 3 – 4 gadīgiem bērniem pedagoģiskajā procesā un analizēt iegūtos rezultātus. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām. Bakalaura darba pirmajā daļā analizētas dažādu autoru atziņas par sajūtām un to būtību, par 3 – 4 gadu vecu bērnu attīstības īpatnībām un sajūtu sekmēšanu p…
Sensoro paklājiņu izmantošana sīkās pirkstu muskulatūras attīstībā 1,5 līdz 3 gadus veciem bērniem
2017
Darba nosaukums: „Sensoro paklājiņu izmantošana sīkās pirkstu muskulatūras attīstībā 1,5 līdz 3 gadus veciem bērniem” Darba autore: Larisa Dumina Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed., asociētā profesore Māra Urdziņa-Deruma Darba saturs: ievads, četras daļas, secinājumi, nobeigums, pielikumi. Darba apjoms ir 49 lappuses, 8 tabulas, 11 attēli, 31 literatūras avots, 6 pielikumi. Pētījuma mērķis: izpētīt un noskaidrot sīkās pirkstu muskulatūras attīstības iespējas nodarbojoties ar sensorajiem paklājiņiem 1,5–3 gadus veciem bērniem. Atslēgas vārdi: sīkās pirkstu muskulatūras attīstība, sensorais paklājiņš, 1,5–3 gadus veci bērni. Darba pirmajā daļā: -pētītas un apkopotas pedagoģijas un psiholoģi…
Dabas materiālu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības sekmēšanai
2018
Darba autore: Unda Grūbe Kvalifikācijas darba temats: Dabas materiālu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības sekmēšanai. Darba mērķis: izzināt un pamatot dabas materiālu izmantošanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sajūtu attīstības sekmēšanai. Autores izvirzītā hipotēze: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu spēles ar dabas materiāliem sekmē sensoro attīstību, ja •pedagogs piedāvā dažādus dabas materiālus; •pedagogs ir paraugs bērnu darbībai un darbojas kopā ar viņu; •vecāki ir ieinteresēti, aktīvi iesaistās un atbalsta bērnu darbošanos ar dabas materiāliem. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt teorētisko literatūru par sajūtām, to veidiem un attīstību pirmsskolas vecu…
Multisensorā pieeja angļu valodas vārdu krājuma mācīšanā pirmsskolā
2019
Ņemot vērā angļu valodas kā saziņas līdzekļa nozīmi, bērni sāk valodas mācīšanos ļoti agrā vecumā. Tā kā svešvalodas mācīšana ļoti jauniem izglītojamajiem varētu būt sarežģīta, ir nepieciešams atrast piemērotu mācību pieeju, kas šo mācīšanos veicinātu. Šī iemesla dēļ darba mērķis bija izpētīt, kā angļu valodas vārdu krājuma apguve tiek uzlabota, īstenojot multisensoro pieeju. Pētījumā izmantotā teorētiskā metode bija zinātniskās literatūras apkopošana par ļoti jaunu izglītojamo raksturojumu, angļu valodas vārdu krājuma mācīšanu pirmsskolā un multisensoro pieeju valodas apguves un mācīšanas kontekstā. Pētījuma empīriskā daļa bija gadījuma izpēte, izmantojot anketēšanu, intervijas un pedagoģi…