Search results for "skolēnu"
showing 6 items of 86 documents
1.klases skolnieku uzvedības traucējumu mazināšanas iespējas adoptācijas posmā
2021
Bakalaura darba autore ir Alīna Pavļičenko. Bakalaura darba nosaukums: “1. klases skolnieku uzvedības traucējumu mazināšanas iespējas adaptācijas posmā”. Darba mērķis: pētīt 1. klases skolas skolēnu uzvedības traucējumu mazināšanos, sociālās adaptācijas posmā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām un secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā analizēta literatūra par sākumskolas skolēnu uzvedības traucējumiem jaunākajā vecumposmā. Analizēti uzvedības traucējumu cēloņi, tās problēmu risināšanas iespējās, kā arī 1. klases skolēnu attīstības īpatnības. Darba otrajā nodaļā apkopota literatūra par skolēnu sociālās adaptēšanās procesa būtību 1. klasē. Tāpat arī tiek analizēti zinātnieku viedokļi…
Pedagoģiskās iespējas vardarbības novēršanai 3.klasē (skolas vidū)
2021
Bakalaura darba “Pedagoģiskas iespējas vardarbību novēršanai 3.klasē (skolas vidē)” autore ir Jekaterina Lāce. Bakalaura darba mērķis ir raksturot vardarbību pret skolēniem vispārizglītojošā skolā un atspoguļot iespējas vardarbības novēršanai skolas vidē. Darba pirmajā daļa tiek analizēta un savstarpēji salīdzināta informācija no dažādiem literatūras avotiem par vardarbības veidiem, cēloņiem, sekām un skolēnu vardarbības novēršanas iespējām skolas vidē. Darba otrajā daļā tika pētīti un analizēti vardarbības cēloņi skolas vidē un tika izvirzīti iespējamie risinājumi un ieteikumi to novēršanai. Darba nobeigumā, pamatojoties uz izvirzītajiem ieteikumiem, tika veikta izmēģinājumdarbība, lai nos…
Sākumskolēnu māšu akadēmiskās iesaistīšanās, darba–ģimenes konflikta, uztvertā sociālā atbalsta un vecāku stresa savstarpējās saistības
2022
Maģistra darba mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp sākumskolēnu māšu akadēmiskās iesaistīšanās, darba–ģimenes konflikta, uztvertā sociālā atbalsta, vecāku stresa un demogrāfiskajiem rādītājiem. Pētījumā piedalījās 156 respondentes – sievietes, kuras ir mātes vismaz vienam bērnam, kas mācās sākumskolā. Pētījumā tika izmantotas četras aptaujas: 1) Ģimenes iesaistīšanās aptauja (Family Involvement Questionnaire; Fantuzzo et al., 2013), kuru sava maģistra darba ietvaros adaptējusi Kristīne Bondere (2014); 2) Daudzdimensionālā darba–ģimenes konflikta skala (MDMWFC, Multidimensional Measure of Work-Family Conflict; Carlson, Kacmar, & Williams, 2000, Latvijā adaptējusi A. Zāģere, …
Skolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes kārtības pilnveide vidusskolas posmā
2015
Maģistra darbā „Skolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes kārtības pilnveide vidusskolas posmā” teorētiskajā daļā ir aplūkoti jautājumi par vidusskolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes vadīšanu, lasījumu organizēšanu, vērtēšanu, pētniecisko darbību bioloģijā. Darba mērķis: Izpētīt skolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādes kārtību un izstrādāt ieteikumus to pilnveidei vidusskolas posmā. Darba uzdevumi: 1. Veikt zinātniskās literatūras un LR dokumentu analīzi par skolēna zinātniski pētniecisko darbu, organizāciju, vadlīnijām. 2. Analizēt vidusskolēnu zinātniski pētnieciskā darba izstrādes un vērtēšanas kārtību Latvijā un Liepājas pilsētā. 3. Apzināt pētnieciskā darba izstrāde…
Skolēnu mācību sasniegumu nodrošināšana Rīgas Valdorfskolā
2019
Bakalaura darba tēmas „Skolēnu mācību sasniegumu nodrošināšana Rīgas Valdorfskolā” autore Lauma Dūmiņa vērsusi uzmanību aktuālai tendencei izglītības kvalitātes uzlabošanā. Izglītības iestādes viens no kvalitātes kritērijiem ir skolēnu mācību sasniegumi. Pamatskolā skolēni katru dienu iegūst daudz jaunu zināšanu, pedagogu darbs ir šīs zināšanas mācīt un pārbaudīt. Pedagogiem ir nepieciešams radīt pozitīvu vērtēšanas vidi, kur skolēnam ir zināmi dotie kritēriji un viņu mācību sasniegumu vērtēšana ir objektīva. Savukārt izglītības iestādes vadībai pedagogu darbs ir jāpārrauga, jāanalizē izglītības iestādes skolēnu mācību sasniegumi un tos jāpilnveido, veidojot turpmākos attīstības plānus. Sko…