Search results for "sākumsskola"
showing 4 items of 4 documents
Dinamisko paužu iekļaušana 3. klašu skolēnu mācību procesā
2018
Kustību nepietiekamība ne tikai novājina cilvēku organismu, pakļaujot slimību ietekmei, bet arī noved pie mirstības rādītāju paaugstināšanās. Jebkuram cilvēkam ir svarīgs veselību veicinošs dzīvesveids, un it īpaši tas ir svarīgs sākumskolas vecumposma bērniem. Taču bieži vien mācību iestādēs bērniem netiek nodrošinātas fiziskās aktivitātes atbilstoši viņu vecumam, tāpēc dinamisko paužu ieviešana mācību procesā sākumskolās uzlabotu bērnu veselību, un pozitīvi ietekmētu viņu personības veidošanos un garīgo attīstību. Darba mērķis ir izpētīt dinamisko paužu vadīšanas nozīmi un nepieciešamību sākumskolas mācību procesā. Darbā tiek teorētiski aplūkotas gan bērnu attīstības īpatnības, gan dinami…
Skolēnu sociālo prasmju veicināšana adaptācijas procesā 1.klasē
2021
Pētījuma objekts – adaptācijas process sākumskolā Pētījuma priekšmets – sociālās prasmes Pētījuma hipotēze: Sociālo prasmju veicināšana palīdz pirmklasniekiem ātrāk adaptēties Pētījuma mērķis: analizēt bērnu sociālo prasmju veicināšanas pedagoģiskās iespējas adaptācijas procesā sākumskolas 1.klasē. Pētījuma uzdevumi: 1. Raksturot adaptācijas procesa būtību un elementus sākumskolā. 2. Analizēt sociālo prasmju veicināšanas iespējas vecumposma attīstības īpatnību kontekstā. 3. Analizēt sociālo prasmju attīstību adaptācijas procesa sekmēšanai 1.klasē. Pētījuma metodes: Teorētiskās : avotu un literatūras analīze Empīriskās •Novērošana •Daļēji strukturēta intervija •Pedagoģisko situāciju modelēša…
Skolotāja profesionālās kompetences darbā ar apdāvinātiem bērniem
2018
Diplomdarba tēma ir „Skolotāja profesionālās kompetences darbā ar apdāvinātiem bērniem”. Darba mērķis: Teorētiski pamatot un empīriski pārbaudīt skolotāja profesionālās kompetences darbā ar apdāvinātiem bērniem. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskās daļas 1. nodaļā tiek analizēts kompetences jēdziens, tās definējums, balstoties uz dažādu autoru atziņām. Tiek pētīts skolotāju kompetenču iedalījums, to pazīmes un raksturojums Teorētiskās daļas 2. nodaļā, balstoties uz dažādu autoru, pedagogu un psihologu atziņām, tiek skaidrots apdāvinātības jēdziens. Šajā nodaļā vēl tiek sniegts apdāvināto bērnu raksturojums dažādās sfērās. Teorētiskās daļas 3.nodaļā, balstotie…
Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana skaņu nostiprināšanā 1.klases skolēniem
2019
Maģistra darba nosaukums: “ Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana skaņu nostiprināšanā 1.klases skolēniem” Darba autore: Vita Vasiļonoka Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 67 lpp, 12 attēli, 2 tabulas, 13 pielikumi Maģistra darbā analizēta zinātniska literatūra par informācijas un komunikācijas tehnoloģijām. Tiek sniegts sākumskolas skolēnu attīstības īpatnību raksturojums, skaņas traucējumi un skaņu nostiprināšanas posms logopēdijā. Izstrādāti interaktīvie vingrinājumi skaņas [R] nostiprināšanai, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas. Veikts pētījums par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu skaņu nostiprināša…