Search results for "tehnoloģijas"
showing 10 items of 289 documents
Starppriekšmetu saite bioloģijas, dabasszinību un dizaina un tehnoloģiju mācību priekšmetos vidusskolā
2022
Skolotāja pieredzes darbā “Starppriekšmetu saite bioloģijas, dabasszinību un dizaina un tehnoloģiju mācību priekšmetos vidusskolā“ apkopota un izvērtēta autores 2021./2022. m.g. pieredze. Ir izstrādāti un aprobēti mācību materiāli, īstenojot starppriekšmetu saiti 11. klasē bioloģijas, dabaszinību un dizaina un tehnoloģiju mācību priekšmetos tēmās “Organismi un vide” un “Ilgtspējīgu modes produktu izgatavošana un to virzīšana tirgū”. Darba mērķis bija apkopot un izvērtēt autores pieredzi par starppriekšmetu saites īstenošanas iekļaušanu mācību procesa plānošanā, organizēšanā un vērtēšanā. Veiktās skolēnu aptaujas rezultāti parādīja, ka kopumā skolēni starppriekšmetu mācīšanos novērtē pozitīv…
Mācību līdzekļi pirmsskolas vecuma bērnu digitālās kompetences attīstībai
2021
Par pētījama aktualitāti liecina tas, ka Latvijā tika izstrādāts jauns – kompetencēs balstīts saturs, kurā pamatprasmes ir dalītas septiņās pamatjomās un caurviju prasmēs, viena no tām ir digitālā kompetence. Pirmsskolas pedagoģiskajā procesā digitālās kompetences attīstība ir jauns, līdz šim neiekļauts un neuzsvērts mācīšanās aspekts. Maģistra darba “Mācību līdzekļi pirmsskolas vecuma bērnu digitālās kompetences attīstībai” teorētiskajā daļā tika analizētas digitālās kompetences pirmsskolas izglītības procesam, tika aplūkots pirmsskolas mācību līdzekļu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums. Empīriskajā daļa tika pētītas pirmsskolas skolotāju attieksmes un viedokļi par digitālajiem mācību…
Mācību temata “Gaļa un zivis” apguves organizēšana un atbilstošu mācību materiālu izveide dizainā un tehnoloģijās 7. klasē
2021
Ingas Tauriņas Pieredzes darbs “Mācību temata “Gaļa un zivis” apguves organizēšana un atbilstošu mācību materiālu izveide dizainā un tehnoloģijās 7. klasē” apkopo pieredzi plānot un realizēt mācību tēmu “7.3. Kā termiski apstrādā gaļu un zivis atkarībā no izvēlētā gabala kvalitātes, sagriešanas veida vai samalšanas?” 7. klasei mācību priekšmetā dizains un tehnoloģijas. 2020./2021. mācību gads ir laiks, kad skolās sāk ieviest jauno, kompetencēs balstīto projekta Skola2030 mācību programmu. Tas sakrīt ar autores darba gaitu sākšanu skolā. Izjūtot nepieciešamību pēc mācību stundās izmantojamiem tēmas apguvei piemērotiem materiāliem, Inga Tauriņa ir ieguldījusi darbu arī atbilstošu mācību mater…
Mācību temata “Kā rotā kokmateriāla izstrādājumus” apguve dizainā un tehnoloģijās 7. klasei
2022
No 2020.gada sākusies jaunās mācību programmas ieviešana visās skolās, skolotājiem ir pieejamas mācību priekšmetu paraugprogrammas, taču ir ierobežots metodisko materiālu daudzums, kā arī skolu tehniskais nodrošinājums. Skolotājiem pašiem jāizdomā, kā labāk mācīt jaunās tēmas, un nonākt pie sasniedzamajiem rezultātiem tēmās. Darba autors izvēlējies savā pieredzes darbā atspoguļot 7.klašu tēmas “Kā rotā kokmateriāla izstrādājumus” apguvi ar mērķi izveidot mācību saturam atbilstošu programmu. Mācību procesā iekļauta dizaina procesa posmu izmantošana. Darbs strukturēts 4 nodaļās: 1. Mācību procesa plānošana, 2. Mācību procesa organizēšana, 3. Vērtēšana mācību procesā, 4. Dalīšanās profesionāla…
Zvaigžņotā Debess: 2011, Rudens (213)
2011
Contents: “ZVAIGŽŅOTĀ DEBESS” FORTY YEARS AGO: A.Spektors. New Radiotelescopes (abridged) ; N.Cimahoviča. Solar Researchers Gather in Samarkand (abridged) ; DEVELOPMENTS in SCIENCE: M.Krastiņš. Smallest Planet of Solar System: Riddle of Centuries (2nd part) ; NEWS: A.Alksnis. New Look at „Oddball” Star Cluster NGC 6791 ; CONFERENCE “The VIEW from SPACE. FIRST MANNED SPACE FLIGHT – 50”: U.Stirna. Creation of Space Technologies and Materials ; ACADEMIC STAFF of the UNIVERSITY of LATVIA: A.Salītis. Centenary of Latvian Astronomer Professor K.Šteins (1911-1983) ; LATVIAN SCIENTISTS: I.Vilks. Remembering Leonora Roze (1928-2010) ; For SCHOOL YOUTH: A.Bruņeniece, I.Dudareva. Human Adventure in Sp…
Jēgpilnas mācīšanās iespējas veselīga uztura apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē
2020
Diplomdarba “Jēgpilnas mācīšanās iespējas veselīga uztura apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē” mērķis ir izpētīt jēgpilnas mācīšanās iespējas mācību tēmas "Veselīgi našķi" apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē. Izvirzīts pētījuma jautājums: vai organizējot jēgpilnas mācīšanās iespējas uztura apguvē mājturībā un tehnoloģijās, ir iespējams rosināt un veidot skolēnos veselīga uztura paradumus. Diplomdarba teorētiskajā daļā ir aplūkota informācija par jēgpilnas mācīšanās nosacījumiem, skolēna vecumposma īpatnībām, uztura nozīmīgumu pusaudžu attīstībā, veikta reglamentējošo dokumentu izpēte. Diplomdarba praktiskajā daļā ir izstrādāts tēmas “Veselīgi našķi” tematiskais plāns, veikta tem…
Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju ietekme uz cilvēku lasīšanas paradumiem
2017
Bakalaura darbā „Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju ietekme uz cilvēku lasīšanas paradumiem” apskatīts, kā mūsdienu tehnoloģiju attīstība ir ietekmējusi iedzīvotāju lasīšanas paradumus, un, pieaugot digitālo tehnoloģiju funkcionālajām iespējām, kā sabiedrība uz to reaģē gan mācību jomā, gan katra cilvēka ikdienā. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādi šobrīd ir lasīšanas paradumi dažādu vecumu iedzīvotājiem Latvijā gan digitālajā, gan drukātajā lasīšanas vidē un kas veicina vides izvēli. Pētījumā par respondentiem izvēlēti universitāšu studenti, vidusskolas skolēni, pirmsskolas skolotāja un citi pēc nejaušības principa anketēti vai intervēti Latvijas iedzīvotāji. Pētījumā izvirzītā hipo…
Loģiskās domāšanas testu pielietojums programmēšanai nepieciešamo prasmju novērtēšanai
2016
Uz šodienu Latvijas Universitātē ir izveidojusies liela studentu skaita zaudēšanas tendence Datorikas fakultātes 1.kursā. Šī situācija ir rosinājusi pētījumu ar mērķi noteikt faktorus, kas ietekmē studentus, kuri ir izlēmuši pamest studiju vietu, kā arī radušās problēmas izlabošanas metodes. Viena no pētāmajām metodēm ir loģiskās domāšanas testi, kuru analīze un izpēte ir šī darba galvenais uzdevums, kā arī sava testa izveidošana, izmantojot analīzes gaitā gūtās zināšanas.
Nelielas tīmekļa lietotnes neformālās izstrādes vadlīnijas
2015
Darba ietvaros, pamatojoties uz tīmekļa lietotņu un to ieviešanas pieeju analīzi, tiek definētas vadlīnijas nelielas tīmekļa lietotnes ieviešanai, izmantojot neformālu pieeju. Balstoties uz definētajām vadlīnijām, kā prototips tiek izstrādāta neliela un nesarežģīta tīmekļa lietotne elektronisko pieprasījumu pārvaldībai, kuras izveides apraksts ir sniegts darbā, tādējādi ilustrējot izstrādāto vadlīniju izmantošanu lietotnes izstrādes procesā. Lai nodrošinātu noteiktu darba mērķu sasniegšanu, darba sākumā ir analizēta tīmekļa lietotņu būtība, īsi apskatīta to vēsture, analizētas tīmekļa lietotņu tehnoloģijas, kā arī iztirzāti tīmekļa lietotņu arhitektūras varianti. Darba turpinājumā ir definē…
Animāciju tīmekļa glabātuve
2016
Sistēma “Animāciju tīmekļa glabātuve” ir uz ASP.NET tehnoloģiju bāzēta tīmekļa saskarne. Tā paredzēta animētu attēlu un video datņu uzglabāšanai un to grupēšanai. Sistēma veidota ar nodomu, ka nākotnē tiktu veidoti projekti, kuru ietvaros tiktu izveidota lietotāju saskarne, gan kā tīmekļa lapas, gan mobilā lietotne. Sistēma atbalsta lietotāju pārvaldi un ļauj ierobežot lietotāju piekļuvi saskarnes punktiem.