Search results for "tekst"

Pamatskolēnu lasītprasmes pilnveide literatūras stundās

2017

Pētījums "Lasītprasmes apguves process literatūras stundās pamatskolā praksē" izvēlēts par aktuālu jautājumu - lasītprasmi, jo lasītprasme ir skolēna izglītības un dzīves kvalitātes sastāvdaļa. Pētījuma mērķis ir pārbaudīt izstrādātā modeļa saistību ar skolēna lasītprasmes pilnveidi. Empīriskais pētījums veikts divos posmos: izpētīta sākotnējā situācija un aprobēts izveidotais modelis. Pētījuma rezultāti liecina, ka neatlaidīgs, konstruktīvs un sistemātisks darbs lasītprasmes pilnveidē dod vēlamos rezultātus. Atslēgas vārdi: lasītprasme, teksta uztvere, lasīšanas vieds, lasītprasmes līmenis

Tekstu izvēle lasītprasmes attīstīšanai 5.klases matemātikā

2021

Diplomdarbā “Tekstu izvēle lasītprasmes attīstīšanai 5.klases matemātikā” tika atlasīti un izmēģināti teksti uzdevumiem matemātikas stundās 5.klasēs ar mērķi attīstīt skolēnu lasītprasmi. Darbs sastāv no piecām nodaļām: 1.nodaļā tiek aprakstīta teorētiskā un normatīvā literatūra par lasītprasmi, 2.nodaļā tiek aprakstīta teorētiskā literatūra par tekstiem matemātikā, 3.nodaļā tiek aprakstīta teorētiskā literatūra par psihosociālās un itelektuālās attīstības īpatnībām vecumposmā no 11 līdz 12 gadiem, 4.nodaļā tiek aprakstīti atlasītie un izmēģinātie teksti un uzdevumi, 5.nodaļā ir veikts pētījuma sākumā un pētījuma beigās izpildītu teksta uzdevumu rezultātu salīdzinājums.

Mēdiju tekstu izmantošana tekstu izpratnes veicināšanai vācu valodas kā svešvalodas stundās vidusskolā

2016

Diplomdarbs „ Mēdiju tekstu izmantošana tekstu izpratnes veicināšanai vācu valodas kā svešvalodas stundās vidusskolā” ir veltīts skolēnu lasīt prasmju pilnveidošanai vācu valodas stundās, izmantojot mēdiju tekstus. Šī darba tēma bija izvēlēta, jo lasītprasmes apguve ir viens no skolēnu izglītošanas svarīgākiem priekšnoteikumiem. Mēdiju tekstu izmantošana vācu valodas kā svešvalodas stundās, dod skolēniem iespēju pilnveidot savas prasmes un iemaņas ne tikai tekstu lasīšanā, bet arī runāšanā un klausīšanā. Jaunas zināšanas skolēniem būs iespēja izmantot ne tikai vācu valodas stundu ietvaros, bet arī ārpus tās. Darba apjoms ir 58 lpp., tās sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Diplomdarba…

3.klases skolēnu lasītprasmes veicināšanas iespējas

2019

Bakalaura darba temats: “3.klases skolēnu lasītprasmes veicināšanas iespējas”. Bakalaura darba autors: Egita Līce Zinātniskā darba vadītājs: profesore, dr. paed. Elita Volāne Mērķis: izzināt un atklāt skolēnu lasītprasmes veicināšanas iespējas latviešu valodas stundās sākumskolā. Hipotēze: 3. klases skolēni lasītprasmi apgūst sekmīgāk, ja regulāri tiek lasītas grāmatas, kas atbilst skolēnu interesēm un rada skolēnos pārdzīvojumu, skolēnus iesaistot lasīšanas maratonā. Uzdevumi: •Analizēt literatūru par lasītprasmi, teksta izpratni; •Izzināt un analizēt jaunākā skolas skolēnu vecumposmu un to īpatnības; •Izzināt un analizēt lasītprasmes veicināšanas pedagoģiskās iespējas latviešu valodas stu…

Pusaudžu lasīšanas paradumi

2022

Maģistra darba temats ir “Pusaudžu lasīšanas paradumi”. Mērķis ir noskaidrot vidējo skolas vecuma (11−15 gadi) pusaudžu lasīšanas paradumus un tos ietekmējošos faktorus, kā arī ko pusaudži uztver kā lasīšanu un kādai lasāmvielai visbiežāk dod priekšroku. Pētījuma teorētisko bāzi veido fenomenoloģija, Sociāli kognitīvā teorija, Psihiskās attīstības stadiālais raksturs pēc Ļeva Vigotska, Erika Eriksona personības attīstības psihosociālā teorija. Izvirzītā mērķa sasniegšanai pielietotas divas pētniecības metodes – kvalitatīvā pētniecības metode intervēšana un kvantitatīvā pētniecības metode anketēšana. Pētījumā izvirzītā hipotēze tika apstiprināta. Pusaudžu lasīšanas paradumus ietekmē viņu uzt…

Skolas vecuma bērnu interpretācija par "Bērnu un jauniešu žūrijas" grāmatu kolekciju 9+ grupā

2015

Latvijā kopš 2001. gada darbojas valsts mēroga lasīšanas veicināšanas programma „Bērnu un jauniešu žūrija”. Katru gadu programmā iesaistās vairāki tūkstoši ekspertu, kuri izlasa kolekcijas grāmatas, tās novērtē elektroniskajā anketā un pēc tam saņem balviņu. Pētījuma mērķis ir apkopot informāciju un faktus, ko sniedz elektronisko anketu atbilžu analīze konkrētā jautājumā – par labāko kolekcijas grāmatu. No visām atbildēm tika izveidoti atslēgvārdu mākoņi ar visbiežāk pieminētajiem vārdiem, kurus eksperti ir minējuši savās atbildēs. Paužot viedokli par izlasīto grāmatu, eksperti to interpretē, kā māk. Tieši tāpēc pētījumā tika izmantota hermeneitika, kas skaidro, kā tiek interpretēts teksts,…

Pesäpallosanaston semanttis-pragmaattista analyysia

1998

Lausetyyppien ensi- ja toissijainen käyttö seitsemäsluokkalaisten mielipidekirjoituksissa

1999

Marimekon tasaraita pukeutumisilmionä

2004

Artikkelissa tarkastellaan yhtä Marimekko-designin tunnetuinta ilmentymää, Tasaraita-paitaa etnologisen pukeutumistutkimuksen näkökulmasta. Marimekko ja Tasaraita edustavat tunnettua ja arvostettua suomalaista designia – Tasaraita jopa siinä määrin, että sitä on kutsuttu jopa ”suomalaisten uudeksi kansanpuvuksi” – mutta millainen osa niillä on suomalaisen pukeutumisen historiassa ja miten Marimekon vaatteiden käyttäjät niitä merkityksellistävät? Aiemman tutkimuskirjallisuuden pohjalta Turunen ensin tarkastelee Tasaraitaa suomalaisen 1950–1970-lukujen pukeutumiskulttuurin ja siinä tapahtuneiden muutosten näkökulmasta. Tämän jälkeen hän esittelee keräämänsä haastatteluaineiston pohjalta Marim…

Muodokas vai maitovalas? Ei-hoikka ruumiinrakenne suomalaisissa internetin deittipalveluilmoituksissa

2014

Media- ja mainosmaailma kyllästää meitä tietynlaisten ”täydellisten” naisten ja miesten kuvilla. Lihavuus ei ole normatiivisen heterouden kannalta toivottua. Tässä artikkelissa tarkastelen tekstuaalisia tapoja, joilla suomalaisissa deittipalveluilmoituksissa tuodaan tietoon ei-hoikkaa ruumiinrakennetyyppiä. Aineisto käsittää 918 suomalaista ”Tositarkoituksella” -profiilia, joita tarkastelen tekstianalyyttisesti lähiluvun keinoin. Tarkastelu pohjaa kulttuurisen mallin teoriaan, jonka mukaan jaamme samassa kulttuurissa samanlaisia käsityksiä. Aineistosta pystyi erottamaan kuusi erilaista kategoriaa eli kulttuurista mallia sen suhteen, miten pyöreä tai XL-ruumiinrakenne otettiin esiin ja miten…