Search results for "tiešsaiste"
showing 10 items of 59 documents
Latvijas Universitātes Bibliotēkas jaunumi, 2015
2015
Sociālo mediju tehniskās dokumentācijas diskursa analīze:lietotāju rokasgrāmatas tiešsaistē
2015
Šī darba mērķis bija veikt diskursa analīzi un izpētīt galvenās tiešsaistes sociālo mediju tehniskās dokumentācijas lingvistiskās iezīmes. Lai sasniegtu šo mērķi, tika veikta situācijas izpēte, analizējot oficiālās Facebook un Twitter lietotāju rokasgrāmatas tiešsaistē. Darba teorētiskajā daļā autore prezentē pieejamās teorijas apskatu par tehnisko dokumentāciju un diskursa analīzi. Darba praktiskā daļā ir aprakstīts situācijas izpētes process un veikta iegūto datu interpretācija. Pētījuma laikā tika pierādīta darba sākumā izvirzītā hipotēze, ka trīs galvenās tehniskās dokumentācijas lingvistiskās iezīmes ir jautājumu uzdošana, nenoteiksmes formu un tagadnes laika lietojums. Šī pētījuma rez…
Diferencēšanas stratēģijas augstākā līmeņa skolēnu iesaistīšanai 11. klases tiešsaistes angļu valodas stundās
2021
Diplomdarbā aprakstīta diferencēšanas stratēģiju pielietošanas efektivitāte augstākā līmeņa angļu valodas skolēnu iesaistē 11. klases angļu valodas tiešsaistes stundās. Diplomdarba pirmajā daļā izklāstīta un analizēta teorija par diferencēto pieeju, kā arī izpētīti tās veidi un nepieciešamie pielāgojumi sekmīgam pielietojumam tiešsaistes vidē. Darba otrajā daļā ietverts gadījuma pētījums par diferencēšanas stratēģijām augstākā līmeņa angļu valodas skolēnu iesaistei, kurā analizēti izmantotie diferencētie uzdevumi un izklāstīta skolēnu atgriezeniskā saite par diferencēto pieeju, kuras mērķis ir skolēnu iesaistes veicināšana. Tiek izvirzīti arī priekšlikumi angļu valodas skolotājiem. Diplomda…
Hiperteksts zināšanu konstruēšanā
2022
Mūsdienās internets ir neatņemama mācību procesa sastāvdaļa. Pateicoties hiperteksta tehnoloģijai, tas tiek atzīts par ātrāko un ērtāko informācijas gūšanas resursu. Skolēni var piekļūt nepieciešamajam saturam jebkurā laikā, vietā un sastopas ar plašu informācijas izvēles brīvību. Tehnoloģiju ietekmē mainās skolēnu zināšanu iegūšanas veids un izziņas kultūra kopumā, kā rezultātā notiek intensīva mācību līdzekļu un metodiku transformācija. Lai sekmētu labāku skolēnu mācīšanās pieredzi hiperteksta vidē, nepieciešams izpētīt hiperteksta ietekmi un tā izmantošanas iespējas zināšanu konstruēšanā, kas arī ir šī maģistra darba mērķis. Pētījuma ietvaros tika veikts pedagoģiskais eksperiments – skol…
Tiešsaistes videospēļu “Counter Strike” un “League of Legends” spēlētāju interaktīvā komunikācija
2017
Bakalaura darbā „tiešsaistes video spēļu „Counter Strike” un „League of Legends” spēlētāju interaktīvā komunikācija” tiek pētīta verbālās un neverbālās valodas lietošana un tās pielietojums dažādos komunikācijas kanālos. Papildus pēc iegūtajiem datiem un veiktajiem novērojumiem tiek noskaidrots auditorijas (spēlētāju) viedoklis par komunikācijas saturu un nepieciešamību. Darba teorētisko daļu veido daļas par kvalitatīvu komunikāciju, kā arī nodaļas par interaktīvo komunikāciju, tiešsaistes video spēlēm un tiešsaistes spēļu komunikāciju kopumā. Empīriskajā daļā ar kontentanalīzes palīdzību tiek pētīti ar novērojuma metodi iegūti dati par spēlētāju komunikācija tiešsaistes spēļu virtuālajā vi…
Izglītības vadība (Latvijas Universitātes raksti; 749. sēj.)
2009
Datortīklu mācību platformas pārveide
2021
Šis dokuments ir bakalaura darbs, kurš izstrādāts Latvijas Universitātes Datorikas fakultātes Datorzinātnes studiju programmas ietvaros. Dokumentā tiek veikti pētījumi par datortīklu un datorsistēmu mācību platformas ReSeLa pārveidi, kas iekļauj izpēti par populāru tiešsaistes mācību platformu iezīmēm un veicamo uzlabojumu tehnoloģiskajiem risinājumiem. Balstoties uz veiktajiem pētījumiem, tiek veikta sākotnējā jaunās platformas izstrāde, un dokumentā aprakstīta tās struktūra, API, izvēlētie risinājumi, trūkumi un nepieciešamie uzlabojumi, kā arī tiek aprakstīta un uzstādīta testa vide tās galvenajai ārējai saskarnei – OpenStack.
Tiešsaistes viktorīnas patstāvīgās mācīšanās veicināšanai 5. klasē angļu valodas stundās
2017
Diplomdarba mērķis bija izpētīt kā tiešsaistes viktorīnas spēj veicināt patstāvīgu mācīšanos angļu valodas stundās 5. klasē. Patstāvīgas mācīšanās prasmes ir būtiskas svešvalodas apguvē. Darba autore uzskata, ka skolotājiem jāpielāgo mācību process atbilstoši digitālās paaudzes vajadzībām. Lai sasniegtu pētījumā izvirzīto mērķi, darba autore veica gadījuma pētījumu Rīgas Juglas vidusskolā. Pētījuma ietvaros tika veikta klātienes intervija ar angļu valodas skolotāju, analizē t i skolēnu mācīšanās žurnāli un veikta tiešsaistes anketa skolēniem. Pētījumā iegūtie dati norāda, ka skolotāji ir gatavi pielāgot savu mācīšanu atbilstoši digitālās paaudzes mācīšanās vajadzībām. Darbā tiek secināts, k…
“ARETE-school” gala ziņojums
2020
Šajā ziņojumā ir informācija par pēcdoktorantūras projektu “Izglītības modernizācija Latvijas skolās, īstenojot inovatīvu pētniecībā balstītu programmu par 21. gadsimta kompetencēm un tikumu ētikas attīstību ar virtuālās telpas atbalstu (ARETE-school)” (Projekta līguma numurs: 1.1.1.2/ VIAA/1/16/071). Projekts tika īstenots no 2017. gada novembra līdz 2020. gada oktobrim, un tā kopējās izmaksas bija EUR 133,806. Projekta iznākuma rādītāji tika pilnībā sasniegti: tika izveidota jauna un ilgtspējīga pētnieka darba vieta, tika publicēti 9 zinātniskie raksti indeksētajos žurnālos un 3 pētniecības ziņojumi, ir izstrādāta jauna tehnoloģija, kura varētu tikt komercializēta (tiešsaistes platforma “…
Quizizz izmantošana zināšanu apguvei dabaszinībās un bioloģijā pamatskolā
2022
Quizizz izmantošana zināšanu apguvei dabaszinībās un bioloģijā pamatskolā. Jermacāne, I., darba vadītāja Dr. paed. Birziņa, R. Diplomdarbs. 60 lappuses, 9 attēli, 3 tabulas, 51 literatūras avots, 11 pielikumi. Latviešu valodā. Diplomdarba mērķis – noskaidrot Quizizz tiešsaistes testa izmantošanu zināšanu apgūšanai dabaszinību un bioloģijas mācību priekšmetos un tiešsaistes testu izmantošanu un aktualitāti dabaszinātņu pedagogu skatījumā. Autore ir veikusi teorētisko un empīrisko izpēti. Teorētiskajā daļā analizētas atziņas par pusaudžu vecumposma īpatnībām, digitālajiem rīkiem mācību procesā, Quizizz tiešsaistes testiem, un to pielietošanas nozīmi zināšanu apguvē. Diplomdarba empīriskajā da…