Search results for "uzvedība."
showing 10 items of 292 documents
Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā 5.-9. klasēs Bauskas novada X vispārējās izglītības iestādē
2022
Par Ineses Stūres diplomdarbu “Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā 5.–9. klasēs Bauskas novada X vispārējās izglītības iestādē.” Pētījuma mērķis ir raksturot uzvedības kultūru skolā 5.-9. klasēs, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu ar mērķi veicināt pozitīvu uzvedības kultūru. Teorētiskajā daļā aprakstīts uzvedības kultūras veidošanās process, pozitīvas uzvedības kultūras sasaiste ar mācību sasniegumiem, riskiem un to novēršanas iespējām skolā. Praktiskā daļa sastāv no uzvedības kultūras analīzes, veiktās sociālpedagoģiskās darbības pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā. Sociālpedagoģiskā programma izveidota, pamatojoties uz Bauskas novada X vi…
Uzvedības problēmu, mērījumu un intervenču analīze, plānojot ieviest Labās Uzvedības Spēli skolā
2020
Maģistra darba mērķis bija sistemātiski analizēt un apkopot pasaulē līdz šim veikto pētījumu metodes un rezultātus par klasē balstītas atbalsta programmas ietekmi pozitīvas uzvedības veicināšanai un nevēlamas uzvedības mazināšanai skolas vecuma bērniem. Vispirms darbā tiek apskatītas uzvedības problēmu izpausmes, pievēršot uzmanību uzvedības mērīšanai pētniecībā. Vēlāk tiek skaidrotas atbalsta programmas nevēlamai uzvedībai, akcentu liekot uz Labās Uzvedības Spēli (The Good Behavior Game, GBG). Šajā darbā aprakstītie pētījumi sniedz ieskatu Labās Uzvedības Spēles īstermiņa un ilgtermiņa efektivitātē. Tāpat arī tiek uzrunāti jautājumi, kuriem būtu jāpievērš uzmanība, plānojot ieviest jaunu u…
Ekoloģiskā intelekta saistība ar ekoloģisko apzinātību
2021
Maģistra darba mērķis bija izpētīt ekoloģiskā intelekta un ekoloģiskās apzinātības jēdzienus psiholoģijas zinātnes kontekstā, kā arī noskaidrot, kāda veida saistība pastāv starp abiem šiem jēdzieniem. Maģistra darba pētījumā piedalījās 141 respondents vecumā no 19 līdz 81 gadam. Respondenti aizpildīja elektronisku anketu, ko veidoja 3 aptaujas: Ekoloģiskā intelekta skala (The ecological intelligence scale (EIS), Akuzzu, 2016), Jaunā ekoloģiskā paradigma (New Ecological Paradigm: A Revised NEP Scale, Dulnlap et al., 2000), pārskatītā versija (Zariņa, 2020) un sociodemogrāfisko datu aptauja. Pētījuma ietvaros tika veikta aptaujas „Ekoloģiskā intelekta skala” (The ecological intelligence scale…
Pašcieņas un riskantas uzvedības saistība ar attieksmi pret nāvi jauniešiem
2019
Darba mērķis bija izpētīt pašcieņas un riskantas uzvedības saistību ar attieksmi pret nāvi jauniešu vidū. Darbs balstīts uz šausmu menedžmenta teoriju, kura skaidro, ka nāves apziņa motivē cilvēkus vismaz daļēji uzturēt pozitīvu pašcieņu, lai mazinātu nāves trauksmi. Pētījumi par riskantu uzvedību norāda, ka cilvēki ar augstāku pašcieņu biežāk tajā iesaistās. Jaunieši, vecuma īpatnību dēļ, ir vairāk vērsti uz riskantu uzvedību. Pētījumā tika noskaidrots, kāda ir saistība starp pašcieņu, riskantu uzvedību un attieksmi pret nāvi jauniešu vidū. Pētījumā piedalījās 114 dalībnieki vecumā no 16-25 gadiem. Darbā izmantotas trīs aptaujas: Nāves trauksmes aptauja, Rozenberga pašcieņas aptauja un Ris…
Pirmsskolas vecuma bērnu temperamenta, uzvedības problēmu un mātes izmantoto audzināšanas paradumu savstarpējās saistības
2015
Pētījuma mērķis bija noskaidrot kādas saistības pastāv starp pirmsskolas vecuma bērnu temperamentu, uzvedības problēmām un mātes izmantotajiem audzināšanas paradumiem. Pētījumā piedalījās 55 mātes, kurām ir bērns, vecumā no 3-6 gadiem (54,54% meitenes; 45,46% zēni). Pētījumā tika izmantota Bērna uzvedības novērtēšanas aptauja vecākiem (CBCL/ 1 ½ - 5), Bērna temperamenta aptauja (ļoti īsā forma) (CBQ-VSF) un Alabamas audzināšanas aptauja pirmsskolas vecuma bērniem (APQ-PR). Pētījumā tika iegūtas vairākas statistiski nozīmīgas sakarības. Statistiski nozīmīgas saistības savā starpā uzrādīja bērna uzvedības problēmas gan ar mātes izmantotajiem audzināšanas paradumiem, gan bērna temperamentu. Kā…
Autovadītāju gaidīšanas laiks un tā saistība ar personības iezīmēm augsta un zema sociālā statusa frustrācijas avota situācijā.
2016
Agresīvas braukšanas uzvedība ir pasaulē plaši izplatīta parādība, plaši pētīta psiholoģijas un starpdisciplinārās nozarēs. Ir būtiski pētīt agresīvas braukšanas uzvedības izpausmes, tās iemeslus un iespējamos kavējošos agresīvās braukšanas uzvedības apstākļus, lai varētu izprast agresīvas braukšanas uzvedības cēloņsakarības un uzvedību ietekmējošus apstākļus . Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv statistiski nozīmīgas atšķirības starp autovadītāju gaidīšanas laiku un tā sakarības ar autovadītāju personības iezīmēm atšķirīga frustrācijas izraisītāja sociālā statusa situācijās. Eksperimenta 54 dalībniekiem (vīrieši n=17 bija un sievietes n=37) tika prezentētas videosimulācijas ar n…
Romantisko partneru kā auto pasažieru komentāri par auto vadītāja braukšanu, to saistība ar attiecību kvalitāti un riskantu auto vadīšanu.
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp romantisko partneru kā auto pasažieru komentāriem par auto vadītāja braukšanu, attiecību kvalitāti un riskantu auto vadīšanu. Pētījumā piedalījās 212 dalībnieki - 111 sievietes un 102 vīrieši. Pētījumā tika izmantotas divas aptaujas – Uztvertās attiecību kvalitātes komponentu aptauja (Perceived Relationship Quality Components) un Autovadītāju uzvedības aptauja (Driver Behavior Questionnaire). Kā arī tika izdalīti pieci komentāru veidi un respondents tika lūgts novērtēt to dzirdēšanas biežumu pēdējā pusgada laikā. Pētījumā tika novērotas statistiski nozīmīgas saistības starp romantiskā partnera kā auto pasažiera komentāriem un uzt…
Pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības grūtības un pedagoģiskās pieejas to korekcijai
2021
Darba nosaukums: Pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības grūtības un pedagoģiskās pieejas to korekcijai. Darba autore: Anna Krista Jelsmane Darba zinātniskā vadītāja: Dr.psych Guna Svence Darba saturs: 51 lpp.,4 tabulas, 5 diagrammas un analizēti 32 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski izanalizēt un praktiski izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības prblēmas un pedagoģiskās pieejas to korekcijai. Pētījuma metodes: teorētiskā – literatūras analīze; empīriskā - novērošana; datu apkopošana un analīze. Teorētiskajā daļā tika analizētas trīs nodaļas. Bernuvedības traucējumu un grūtību veidi,pazīmes, kas ietver uzvedību problēmu un individuālās atšķirības to izpausmē ,un hipera…
Brāļu un māsu attiecības ģimenēs, kurās ir bērns ar autiskā spektra traucējumu
2018
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv statistiski nozīmīgas saistības vecāku vērtējumā par veselā bērna uzvedību un vecāku attieksmē par brāļu/māsu attiecībām ģimenēs, kurās aug bērns ar autiskā spektra traucējumiem. Pētījumā tika arī noteikts, vai vecāku vērtējums par bērna izpratni, informētību un zināšanām par autiskā spektra traucējumiem ir saistīts ar bērna trauksmes/nomāktības, noslēgšanās un agresīvas uzvedības rādītājiem. Šajā pētījumā piedalījās 23 respondenti, mātes, kuras sniedza vērtējumu par veselā bērna uzvedību un bērnu savstarpējām attiecībām vecumā no 1,5 – 17 gadiem (M=7,01, SD=6,00). Statistiski nozīmīga, negatīva saistība tika konstatēta tikai starp bērna izpratnes…
Bērnu uzvedības problēmas grupā un tās pedagoģiskās korekcijas iespējas
2021
Darba mērķis: teorētiski noskaidrot un empīriski pārbaudīt uzvedības problēmu grupiņā pedagoģiskās korekcijas iespējas, lai tās sekmīgi izmantotu praksē turpmākajā pedagoģiskajā darbībā pirmsskolas jaunākā vecumposma grupā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas Teorētiskā daļa: divās nodaļās izpētīta teorētiskā literatūra par uzvedības problēmu cēloņiem un sekām; kā arī uzvedības problēmu pedagoģiskās korekcijas iespējas un nosacījumi pirmsskolas jaunākā vecumposma grupā. Empīriskā daļa: aprakstīti un analizēti pedagoģiskā vērojuma dati, kā pielietojot uzvedības problēmu pedagoģiskās korekcijas programmu un veicinot bērnu psiholoģisko kompetenci jeb so…