Search results for "valo"

showing 10 items of 4805 documents

Didaktiskas iespējas vārdu krājuma papildināšanai un nostiprināšanai 6.klases skolēniem krievu valodas kā svešvalodas apmācībā

2022

Šajā Skolotāja pieredzes darbā ir izpētīta un aprobēta radošo darbu metode kā iespēja palielināt vārdu krājumu. Vārdu krājuma trūkums ir viena no galvenajām problēmām svešvalodas apguvē, kādēļ skolēni nevar pilnvērtīgi lietot valodu. Savukārt klasiskās mācību metodes, piemēram, mācību grāmatu un darba burtnīcu izmantošana, pārsvarā sniedz tikai īslaicīgus rezultātus. Pētījuma auditorija ir Rīgas vidusskolas 6.klašu skolēni, kas pirmo gadu apgūst krievu valodu kā otro svešvalodu, līdz ar to viņu sākotnējais vārdu krājums ir relatīvi līdzvērtīgs. Pētījuma mērķis ir ar radošā darba metodes palīdzību papildināt skolēnu ar zemu zināšanu līmeni vārdu krājumu par divām mācību tēmām – “Mana ģimene”…

vārdu krājumsleksikaIzglītības zinātnesvalodas zināšanu līmenis A0-A1radošie darbikrievu valoda kā svešvaloda
researchProduct

Vārdu krājuma paplašināšana 1.klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ar logoritmikas elementiem

2021

Diplomdarba nosaukums: Vārdu krājuma paplašināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ar logoritmikas elementiem. Darba autore: Laila Ozoliņa Darba zinātniskā vadītāja: Prof., Dr. paed. Sarmīte Tūbele Darba saturs: 70 lappuses, 13 attēli, 10 tabulas, 6 pielikumi Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt logoritmikas elementu iespēju pilnveidot vārdu krājumu 1. klases skolēniem, kuriem ir valodas sistēmas nepietiekama attīstība. Pētījuma hipotēze: Vārdu krājuma paplašināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību tiek sekmēta, ja logopēds respektē šo bērnu attīstības likumsakarības un koriģējoši attīstošā darbībā tiek izmantoti logorit…

vārdu krājumslogoritmikavārdu krājuma paplašināšanaSkolas pedagoģija1.klasees skolēni ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
researchProduct

3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma apguve rotaļās un spēlēs

2020

Bakalaura darba tēma: “3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma apguve rotaļās un spēlēs”. Darba autore: Sanita Miķelsone. Darba mērķis: Izzināt 3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšanu rotaļās un spēlēs. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par valodas un runas attīstības likumsakarībām 3-4 gadus veciem bērniem, apskatītas dažādu veidu rotaļu un spēļu raksturojumi, analizētas rotaļu un spēļu efektivitāte bērnu vārdu krājumu paplašināšanai. Empīriskajā daļā tika veikts pētījums, izstrādāti vērtēšanas kritēriji pēc kuriem tika analizēts bērnu vārdu krājums pirms un pēc rotaļu un spēļu izspēlēšanas, …

vārdu krājumspirmsskolas vecuma bērnsSkolas pedagoģijavalodarunarotaļa
researchProduct

3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana rotaļās

2021

Bakalaura darba tēma: “3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana rotaļās’’. Darba autore: Valentīna Rūtiņa-Rūtenberga. Darba mērķis: Izzināt 3-4 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšanu rotaļās. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā analizējot I. Freibergas, G. Svences, I. Miltiņas, D. Dzinteres, I. Stangaines, D. Augstkalnes un citu latviešu un ārzemju psihologu un pedagogu darbus, izpētīts valodas un runas apguves raksturojums, vārdu krājuma nozīme pirmsskolas vecuma bērnu attīstībā, izvērtēti rotaļu veidi un rotaļu izmantošana vārdu krājuma paplašināšanā, kā arī vecāku un pedagogu loma 3-4 gadīgu …

vārdu krājumspirmsskolas vecuma bērnsSkolas pedagoģijavalodarunarotaļa
researchProduct

3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma pilnveide skaitāmpantu apguves procesā

2021

Bakalaura darba temats: 3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma pilnveide skaitāmpantu apguves procesā. Autors: Inga Ivanāne. Bakalaura darba mērķis: teorētiski un praktiski noskaidrot bērnu vārdu krājuma pilnveidi skaitāmpantu apguves procesā. Darba pirmajā daļā izvērsta zinātniskā diskusija par valodas un runas jēdzienu skaidrojumu dažādu autoru atziņās, noskaidrots jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu valodas un runas attīstības likumsakarības. Teorētiskajā daļā apskatīts skaitāmpantu izmantošanas iespējas un vecāku sadarbības iespējas. Empīriskā daļa ir pētījums par vārdu krājuma pilnveidi skaitāmpantu apguves procesā, bērnu raksturojums un prasmes pirms un pēc pētījuma. Bakalaura darbs sastāv n…

vārdu krājumsskaitāmpantiSkolas pedagoģijavalodarunajaunākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Zooleksēmu denotācija un konotācija somu sakāmvārdos

2015

Bakalaura darbā “Zooleksēmu denotācija un konotācija somu sakāmvādros” tiek apskatīta dzīvnieku atveide somu sakāmvārdos un tiem piemītošās denotatīvās un konotatīvās iezīmes. Darba mērķis ir izpētīt denotatīvo un konotatīvo nozīmi zooleksēmām, kas parādās apkopotajos somu sakāmvārdos. Darbs sastāv no trim daļām, no kurām pirmajā tiek konkretizēta kopsakarība starp semantiku un sakāmvārdiem. Šajā nodaļā atklājas kas ir semantika, konotācija un denotācija, kā arī kā tās ir saistāmas ar sakāmvārdu pētīšanu. Otrā bakalaura daļa pievēršās dzīvnieku tēla parādīšanās biežumam sakāmvārdos. Šeit tiek atklātas zīdītāju, putnu, zivju un kukaiņu parādīšanās biežums somu sakāmvārdos, kā arī tiek atrast…

vārdu semantikadenotācijaValodniecībasakāmvārdssomu valodakonotācija
researchProduct

Vērtējoša valoda lingvistikas žurnālu aprakstos

2015

Pēdējos gados vērtējošai valodai bijusi svarīga loma diskursa pētījumos, un tās izpēte tiek uzskatīta par veiksmīgu akadēmisko tekstu analizēšanas veidu. Tomēr nav daudz pētījumu, kas būtu veltīti vērtējošai valodai, kas atrodama tajos akadēmiskajos žanros, kas nodarbojas ar zināšanu popularizēšanu, un viens no šādiem žanriem ir žurnālu apraksti. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt vērtējošas valodas lietojumu lingvistikas žurnālu aprakstos. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, teorētiskajā daļā tika analizēta pētījumam atbilstoša literatūra, un praktiskajā daļā, veicot diskursa analīzi un izmantojot vārdu skaitīšanas rīku, tika analizēti 80 lingvistikas žurnālu apraksti. Pētījuma rezultāti atklāja…

vārdu skaitīšanas rīksdiskursa analīzeValodniecībavērtējoša valodalingvistikas žurnālu apraksti
researchProduct

Tūrisma terminoloģijas morfosemantiskās vārdu veidošanās paņēmienu salīdzinošā analīze franču un latviešu valodā

2019

Šī pētījuma mērķis ir noteikt un salīdzināt morfosemantiskās vārdu veidošanās paņēmienus tūrisma terminos no franču un latviešu valodas tūrisma brošūrām. Pētījuma pirmajā daļā izstudēti terminoloģijas modeļi un nodefinēts termins. Šajā daļā mēs izceļam tūrismu kā specialitātes jomu, kurā apskatām tūrisma terminoloģijas raksturīgākās iezīmes, kā arī akcentējam morfosemantiskās vārdu veidošanās paņēmienus, kas tiek pielietoti terminu izveidē. Pētījuma otrā daļa ir veltīta tūrisma terminu morfosemantiskās vārdu veidošanās paņēmienu salīdzinošajai analīzei, kas tika atsegti no franču un latviešu valodas brošūrām. Tad tiek pētīts, kādi paņēmieni dominē un kādas ir to īpašības. Pētījuma rezultāti…

vārdu veidošanāsterminoloģijaValodniecībamorfosemantikatūrismsleksiskā semantika
researchProduct

Argumentācijas lietojums vēlēšanu kampaņās

2016

Šis darbs ir veltīts ASV prezidenta amata kandidāta politisko runu izpētei, kas teiktas dažādos priekšvēlēšanu periodos. Darbs akcentē runu argumentācijas funkcijas izpēti, īpaši pievēršoties to lingvistiskajiem un pragmatiskajiem aspektiem. Darba mērķis ir izpētīt atšķirības ilokūcijas runas aktu pielietojumā, kas saistīti ar argumentācijas funkcijas īstenošanu. Darbā izmantotās pētījumu metodes ir diskursa analīze. Iegūtie pētījuma rezultāti liecina, ka priekšvēlēšanu runas, kas teiktas dažādos periodos, atšķiras no pragmatikas viedokļa, bet valodas lietojums runās ir identisks. Darba secinājumi ir šādi: pirmajā pirmsvēlēšanu periodā teiktās runas ir orientētas uz prezidenta amata kandidā…

vēlēšanasilokūcijas runas aktipriekšvēlēšanu runasValodniecībarunas aktsargumentācija
researchProduct

Atgriezeniskā saite franču valodas kā svešvalodas mācīšanā klātienē un neklātienē : pētījums par skolotāju pielietotajām praksēm Latvijā

2022

Pētījuma mērķis ir izpētīt franču valodas kā svešvalodas skolotāju izmantotās atgriezeniskās saites prakses klātienes un tālmācības stundās. Šis pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir izklāstīti trīs galvenie jēdzieni: vērtēšana, labošana un atgriezeniskā saite, kā arī tiek pētīti divi mācību modeļi – klātienes un attālinātais. Empīriskajā daļā ir sniegts korpusa un metodoloģijas apraksts, kā arī 10 daļēji strukturēto interviju korpusa analīze, kas transkribētas, lai veiktu satura analīzi. Vispārējie secinājumi parāda, ka klātienes stundās izmantotās prakses atšķiras no attālinātajās stundās izmantotajām praksēm formas un korektīvo stratēģiju ziņā.

vērtēšanaValodniecībasatura analīzeatgriezeniskā saitelabošanamācību modelis
researchProduct