Search results for "valodas"

showing 10 items of 566 documents

Baltu filoloģija, 6

1996

Baltu aizguvumiLanguage contactsLatviešu valodaBaltic languagesValodu kontakti:HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Other languages::Baltic languages [Research Subject Categories]Baltu valodasSomugru valodasLivonian languageLībiešu valoda
researchProduct

Sociālās daudzvalodības attīstība Eiropā. Luksemburgas piemērs

2016

Bakalaura darba tēma ir sociālās daudzvalodības attīstība Eiropā, kas rādīta ar Luxemburgas piemēru, balstoties daudzvalodības teorijas un daudzvalodības sociolingvistiskajos aspektos (piem., Klaudijas Marijas Rīlas darbā). Bakalaura darbā tiek aplūkotas daudzvalodības formas un īpaša uzmanība tiek pievērsta soziālas daudzvalodības formām un daudzvalodības piemēriem Eiropas Savienībā. Balstoties Luksemburgas piemērā, kur sociālo daudzvalodību veido trīs valodas, analīzes dati tiek apkopoti sociālās daudzvalodības modelī. Analīzē papildus tiek aplūkota arī situācija Belģijā – Europas Savienības valstī, kur jau ilgāku laiku ir vērojami konflikti starp franču und holandiešu valodu pārstāvošām …

BelģijaValodniecībasvešvalodasLuksemburgsdaudzvalodībasociālā daudzvalodība
researchProduct

Bǝjŋǝlwǝ ulguril

1935

Krievu rakstnieka stāstu par dzīvniekiem tulkojums evenku valodā.

Bērnu literatūra krievuTungusu valodasРусская детская литература:HUMANITIES and RELIGION::Aesthetic subjects::Literature [Research Subject Categories]Tungus languagesEvenku valodaEvenki languageChildrens literature Russian
researchProduct

3-4.gadīgu bērnu valodas attīstība vizuālajā mākslā

2018

Kvalifikācijas darba nosaukums: 3-4.gadīgu bērnu valodas attīstība vizuālajā mākslā. Kvalifikācijas darba mērķis: Izpētīt 3-4. gadīgu bērnu valodas attīstību vizuālajā mākslā. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.Izpētīt, aprakstīt un analizēt bērnu valodas attīstību 3-4.gadu vecumā. 2.Izpētīt un analizēt vispārējo valodas attīstību. 3.Izpētīt un analizēt valodas attīstību vizuālajā mākslā. Kvalifikācijas darba pētīšanas metodes – 1.Teorētiskās literatūras analīze; 2.Pedagoģiskā izmēģinājuma darbība; 3.Pedagoģiskais vērojums; 4.Intervijas. Kvalifikācijas darba struktūra: Darbs sastāv no 3 nodaļām un 3 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā sniegts apraksts par 3-4.g.v. bērnu valodas attīstību, vispārējo …

Bērnu3 - 4. gadīguAttīstībaPirmsskolas pedagoģijaVizuālajā mākslāValodas
researchProduct

Profesora Imanuela Bencingera (1865-1935) privātkolekcija Latvijas Universitātes Bibliotēkas krājumā

2016

The private library of Immanuel Benzinger (1865-1935), a professor of theology at the Faculty of Theology of the University of Latvia from 1921 till 1935, is one of remarkable historical collections at the disposal of the Library of the University of Latvia. It comprises literature that reflects all areas of prof. Immanuel Benzinger’s interests and had provided him a high level of competence in the field of theology, covering a broad spectrum of research materials on the Old Testament, biblical archeology and biblical geography, biblical languages and resources for studying them, etc.etc. This historical collection mostly represents books issued at the end of the19th century and the first d…

Bībeles arheoloģijaJūdaisma literatūraEbreju vēstureKultūras vēstureReliģijas vēstureBencingers Imanuels:HUMANITIES and RELIGION [Research Subject Categories]Latvijas Universitātes BibliotēkaBībeles ģeogrāfijaBibliskās valodasTeoloģijas fakultāte Latvijas UniversitātēPrivātbibliotēkas
researchProduct

Matemātikas un angļu valodas integrētās mācības 11.klasē

2017

Pasaules kontekstā vārds „integrācija” jau ir zināms gadu desmitiem. Daudzas lietas un procesi ir integrēti, lai sasniegtu labākus rezultātus un izsekotu laika (gadsimta) un kultūras prasībām. Lielākā daļa cilvēku neievēro divas vai vairākas atsevišķas daļas no integrētā procesa, viņi to uzskata par vienotu veselumu. Lai noskaidrotu, kā jāorganizē matemātikas satura un angļu valodas integrētās apguves process 11.klases skolēniem, sporta ģimnāzijā tika veikts gadījuma pētījums. Ar mērķi noskaidrot, kā matemātikas un angļu valodas integrētās mācīšanas un mācīšanās procesu var īstenot un praktizēt darbā ar 11.klases skolēniem sporta ģimnāzijā, tika izveidotas dažādas aktivitātes un materiāli u…

CLILPedagoģijaIntegrationContent and languageSatura un valodas integrētā apguveMācīšana un mācīšanās
researchProduct

Film noir stila ģenealoģija

2012

Promocijas darba Film noir stila ģenealoģija anotācija Promocijas darba temats Film noir stila ģenealoģija aptver pasaules kinoteorētiskās domas pieredzē aprobēta jēdziena film noir un ar to apzīmētā kinematogrāfiskā mantojuma veidošanos, stilistisko īpatnību un evolūcijas izpēti, tai skaitā – film noir attīstību ASV, Eiropā un arī Latvijā XX–XXI gs. laikmeta sociālpolitisko norišu un modernisma un postmodernisma paradigmas kontekstā. Šis promocijas darbs izseko film noir stila dzimšanai ASV 40.–50. gados ASV, gan arī pētī tās Eiropas un ASV kultūras atskaņas, kuras reflektē filmu kopums, ko dēvē par film noir. Promocijas darbā pētītas film noir naratīvās īpatnības, kas uzskatāmas par alter…

Cinema history and theoryLiteratūrzinātneKino vēstures un teorijaMākslas zinātneValodu un kultūras studijas dzimtās valodas studijas un valodu programmasArt scienceFiloloģija
researchProduct

Intelekta saistība ar zīmju valodas un lasīšanas prasmi bērniem ar dzirdes traucējumiem

2016

Promocijas darba mērķis bija noteikt intelekta, zīmju valodas izpratnes un lasītprasmes saistību bērniem ar dzirdes traucējumiem ( Dz T ) 8 līdz 12 gadu vecumā, kā arī noskaidrot, kā atšķiras intelekts šiem bērniem un pielīdzinātās kontrolgrupas dzirdīgiem bērniem. Pētījumā tika iesaistīti 39 bērni ar DzT un 39 bērni bez DzT jeb dzirdīgo bērnu kontrolizlase. Pētījuma rezultāti parāda, ka bērni ar Dz T, salīdzinājumā ar dzirdīgiem bērniem, uzrāda ievērojami zemākus rezultātus visās intelekta spējās, bet īpaši zemāks līmenis ir Verbālās izpratnes un Darba atmiņas faktorā. Verbālā izpratne un darba atmiņa ir vislabākie bērnu ar DzT lasītprasmes un zīmju valodas izpratnes paredzētāji. Zīmju val…

Clinical psychologyZīmju valodas izpratnePsiholoģija
researchProduct

Latviešu valodas prasmju attīstīšanas veicināšana mazākumtautības pirmsskolas izglītības iestādē

2017

Darba autore : Alla Radionova Darba veids: Diplomdarbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskā vadītāja: Ieva Margeviča-Grinberga, Latvijas Universitātes docente Mērķis: Izpētīt latviešu valodas prasmju attīstības veicināšanas iespējas mazākumtautības pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze: pirmsskolas vecuma bērnam otrās valodas apguve būs sekmīga, ja: •bērni nodarbību laikā izjutīs pozitīvu noskaņojumu un interesi par otrās valodas mācīšanos; •pedagogs strādā bilingvāli visā dienas gaitā. Pētījuma uzdevumi ir a) izpētīt un izklāstīt bilingvālās izglītības metodikas būtību; b) raksturot bērnu runātprasmju attīstības īpatnības vecumā no 4 līdz 5 gadie…

DZIMTĀ VALODAPedagoģijaKOMUNIKATĪVĀ PIEEJAPIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDELATVIEŠU VALODAS KĀ OTRĀS VALODAS APGŪŠANA
researchProduct

Language and literature in context of culture

2002

Krājums sastāv no trim da|ām. Pirmajā daļā ietverti raksti par dažiem aktuāliem valodniecības un valodas politikas jautājumiem. Otrajā da|ā ievietotas literatūrzinātniskas apceres par mākslinieciskā laika un telpas, par mākslinieciskās formas elementiem un to izpausmēm atsevišķu autoru darbos, par dekadenci kā kultūrvēsturisku fenomenu un šī jēdziena vēstures iztirzājumu vācu un franču literatūrzinātnē. Rakstu krājuma trešā daļa veltīta dažiem mācību metodikas un pedagoģijas vēstures jautājumiem.

Daiļdarba analīzeLatviešu valodaLatgaliešu valodaLiteratūrzinātneValodniecībaLatviešu valodas pedagoģijaLiteratūras mācību metodikaSociolingvistikaSalīdzināmā valodniecībaLatviešu literatūraValodu mācību metodika:HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics [Research Subject Categories]Latviešu literatūras vēsture un kritikaLatviešu literatūras pedagoģija:HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Other languages::Baltic languages [Research Subject Categories]
researchProduct