Search results for "zīmējums"
showing 6 items of 6 documents
Ilūziju māksla un trīsdimensiju zīmējums vizuālajā mākslā 7.klasē
2020
Darba autore Laura Laube izstrādājusi diplomdarbu “Ilūziju māksla un trīsdimensiju zīmējums vizuālajā mākslā 7. klasē”. Diplomdarba mērķis ir izveidot mācību saturu tēmai “Ilūziju māksla un trīsdimensiju zīmējums”, to aprobēt vizuālās mākslas stundās, noskaidrojot tēmas aktualitāti pusaudžu vecumposmā. Uzdevumi formulēti vispusīgai tēmas izpētei, apskatot ilūziju dažādos mākslas veidos un tās iedarbību uz uztveri. Rezultātā skolēni apgūst ilūzijas principus, tos praktiski pielietojot vizuālās mākslas mācību stundās, paplašinot uztveres un radošās domāšanas procesus. Uzdevumi ir izpētīt literatūras un informācijas avotus, izveidot mācību saturu tēmai, izvēlēties atbilstošas mācību metodes sa…
Logopēda un vecāku sadarbības nozīme 3-4 gadu vecuma bērnu valodas un runas attīstības veicināšnā
2021
Darba tēma: Logopēda un vecāku sadarbības nozīme 3 – 4 gadu vecuma bērnu valodas un runas attīstības veicināšanā. Darba autore: Jekaterīna Kerevica Darba zinātniskā vadītāja: Lūcija Anoško Darbs sastāv no: 51 lpp., ievada, 5 nodaļām, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, nobeiguma, secinājumiem, 3 tabulām, 17 attēli, 2 pielikumiem. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt 3- 4 gadu vecuma posma bērna valodas un runas attīstību, praktiski pārbaudīt logopēda un vecāku kopīgās sadarbībās iespējas. Pētījuma priekšmets: Bērna valodas un runas attīstība 3 – 4 gadu vecumā. Teorētiskajā daļā darba autore, izmantojot analītisko metodi, padziļināti pētījusi zinātnisko literatūru par 3 - 4 gadu vecuma bērna…
Microsoft Paint datorprogrammas izmantošana sešgadīgu bērnu pozitīva pašvērtējuma veidošanai
2021
Kvalifikācijas darba autore: Alise Miezīte Kvalifikācijas darba nosaukums: Microsoft Paint datorprogrammas izmantošana sešgadīgu bērnu pozitīva pašvērtējuma veidošanā Kvalifikācijas darba mērķis: izpētīt sešgadīgu bērnu pozitīva pašvērtējuma veidošanos vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā, izmantojot Microsoft Paint datorprogrammu. Tika izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1.Analizēt teorētiskās atziņas par sešgadīga bērna pozitīva pašvērtējuma veidošanos, zīmēšanas nozīmi pirmsskolas vecuma bērniem, analizēt dažādu autoru uzskatus par skolotāju un izglītojamo savstarpējo attiecību nozīmi pozitīva pašvērtējuma sekmēšanai, izpētīt vecāku audzināšanas stila ietekmi uz audzēkņu mācīšanās sasniegumie…
Kārļa Padega grafika kā iedvesmas avots vizuālās mākslas stundās 9.klasē
2018
Diplomdarba “Kārļa Padega grafika kā iedvesmas avots vizuālās mākslas stundās 9.klasē ” mērķis ir iepazīt un izpētīt Kārļa Padega grafiskos izteiksmes paņēmienus un to izmantošanas iespējas vizuālās mākslas stundās 9.klasē, radot ekspresīvu un izteiksmes līdzekļiem bagātu tušas zīmējumu. Diplomdarba uzdevumu ietvarā ir apzināta literatūra par latviešu mākslinieku Kārli Padegu, raksturota K. Padega grafiskā daiļrade un tušas tehnikas specifika. Uzdevumu kopas izveidei ir izvērtēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, kas atbilstu pusaudžu vecumposma īpašībām. Uzdevumu kopas četri uzdevumi ir realizēti pedagoģiskajā izmēģinājumā no kura secināms, ka K. Padega grafiskā daiļrade spēj iedvesm…
5 – 6 gadu vecu bērnu krāsu mācības pilnveide izmantojot netradicionālos materiālus zīmēšanā
2018
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu “5 – 6 gadu vecu bērnu krāsu mācības pilnveide izmantojot netradicionālos materiālus zīmēšanā”. Pētījuma aktualitāti noteica krāsu mācības piln-veides nozīmība un 5 – 6 gadu vecu bērnu zīmēšanas prasmju, iezīmju izvērtēšana izmantojot ne-tradicionālo zīmēšanas tehniku pirmsskolā. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt 5 – 6 gadus vecu bērnu mākslinieciskās darbības specifiku un izstrādāt vingrinājumu kompleksu krāsu mācības pilnveidei. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā analizēts zīmēšanas prasmju vispārīgs raksturojums un zīmēšanas prasmju iezīmes pirmsskolā 5 – 6 gadus veciem bērniem. Tiek skat…
Bioloģiskā zīmējuma apguvi veicinošas metodikas izstrāde bioloģijas mācību stundās vidusskolas izglītības posmā
2021
BIOLOĢISKĀ ZĪMĒJUMA VEICINOŠAS METODIKAS IZSTRĀDE BIOLOĢIJAS MĀCĪBU STUNDAS VIDUSSKOLAS IZGLĪTĪBAS POSMĀ. J.Haļzovs, zinātniskā vadītāja vad. pētniece Dr.paed. Rita Birziņa. Maģistra darbs 143 lappuses, 3 attēli, 2 tabulas, 156 literatūras avoti, 26 pielikumi. Latviešu valodā. Bioloģiskais zīmējums bioloģijas mācību stundu īstenošanā tiek pielietots kā viena no mācību metodēm dažādu bioloģisko objektu pētīšanai pamatskolā un vidusskolā. Lai attīstītu skolēnu prasmi veidot bioloģisko zīmējumu, nepieciešams noteikt galvenās kļūdas, kuras saistītas ar bioloģiskā zīmējuma veidošanu, izveidot ieteikumus skolotājiem darbā ar optiskās palielināšanas ierīcēm un piedāvāt ieteikumus metodoloģiskajam …