Search results for "žesti"
showing 7 items of 7 documents
Skanošie žesti 5-6 gadīgu bērnu ritma izjūtas pilnveidei pirmsskolā
2021
Diplomdarbā “Skanošie žesti 5-6 gadīgu bērnu ritma izjūtas pilnveidei pirmsskolā” aktualizētas skanošo žestu sniegtās iespējas ritma izjūtas pilnveides veicināšanai pirmsskolas izglītības procesā. Diplomdarbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā veikta mūzikas psiholoģijas un pedagoģijas avotu analīze par ritma izjūtas pilnveides iespējām pirmsskolā, pirmsskolas mācību procesu regulējošo dokumentu izpēte par plānotajiem 5-6 gadīgu bērnu sasniedzamajiem rezultātiem ritma izjūtas pilnveidē, kā arī apzināti pirmsskolas pedagogiem pieejamie metodiskie materiāli saistībā ar skanošajiem žestiem. Mūzikas psiholoģijas avotos atklāta ritma izjūtas saistība ar citu kognitīvo procesu, tostarp runas uzt…
Leap Motion žestu atpazīšanas sistēma un tās pielietojumi
2015
Mūsdienās kustību uztveršanas ierīces ir aktuāls temats, jo tas paver jaunas iespējas, kā lietot lietojumprogrammas, tāpēc šajā darbā tiek apskatīta viena no tām. Leap Motion ir neliela izmēra ierīce, ko var pievienot pie datora. Tā izseko roku, plaukstu un pirkstu kustības ar iebūvētu kameru un infrasarkano staru palīdzību. Bakalaura darba mērķis ir apskatīt Leap Motion rīka sniegtās iespējas un sniegt ieskatu tā darbībā. Darbā tiek pētīts, kā darbojas ierīce, cik precīza tā ir, kā arī tiek pētītas esošās rīka lietotnes. Balstoties uz iegūto analīzi un datiem par esošajām lietotnēm, tika izveidota jauna lietotne, kas demonstrē Leap Motion izmantošanu tīmekļa lietotnēs. Lietotne tika izveid…
Komunikatīvie žesti agrīnajā valodas apguvē
2018
Samērā nesen zinātnieki sāka pievērst uzmanību agrīnājai valodas apguvei, jo pirms tam nepastāvēja būtiskas atšķirības starp valodu macīšanās procesu un valodu apguvi. Mūsdienās ir veikti pētījumi saistībā ar pirmās valodas apguvi (Lust un Foley, 2008; Clark, 2009), tāpat arī veikti pētījumi otras valodas apguvē (Saville-Troike, 2006), bilingvālās valodas apguves pētījumi (Houwer, 2009), kā arī mazbērnu valodas pētījumi (Crystal, 2005). Šajā maǧistra darbā tika ietverti bērnu žestu pētījumi (Iverson et al., 1999; Blake, 2007; Cochet and Vauclair, 2012; Hoff, 2014). Blake (2007) un Hoff (2014) pētījumi balstīti uz komunikatīviem žestiem, bet (Iverson et al.(1999) un Cochet un Vauclair (2012)…
Neverbālo komunikācijas līdzekļu lietojums lietišķajās prezentācijās
2016
Šī bakalaura tēma ir neverbālā komunikācija, precīzāk, tādi kinēzikas aspekti kā žesti, ķermeņa pozīcijas un sejas izteiksmes. Šie neverbālās komunikācijas elementi ir analizēti trīs lietišķajās prezentācijās. Žesti, pozīcijas un sejas izteiksmes ir uzskaitītas kopā ar to nozīmi. Saistība starp tiem un pārliecināšanas efektu arī tikusi analizēta. Pētījuma mērķis bija uzzināt kādi žesti, pozīcijas un sejas izteiksmes tikušas uzmantotas prezentācijās un vai tiem ir saistība ar pārliecināšanu. Pielietotā pētījuma metode ir gadījuma izpēte. Pēc analīzes veikšanas var secināt, ka visbiežāk lietotais kinēzikas elements TESLA automobiļa prezentācijās ir žesti. Žesti, ķermeņa pozīcijas, un sejas iz…
Verbālo un neverbālo līdzekļu mijiedarbība lietišķajās prezentācijās
2015
Lietišķās prezentācijas ir svarīgas uzņēmumu spējai ieviest tirgū jaunus produktus un pakalpojumus. Lai palielinātu pārdošanas rādītājus, runātājiem ir jāizmanto visi pieejamie līdzekļi, lai pievērstu pircēju uzmanību un veicinātu viņu vēlmi iegādāties produktu. Šī bakalaura darba mērķis ir analizēt un salīdzināt verbālo un neverbālo līdzekļu izmantošanu un mijiedarbību četru profesionālu oratoru lietišķajās prezentācijās. Šī pētījuma autors veic pieejamās literatūras apskatu un gadījuma izpēti, lai sasniegtu izvirzīto mērķi. Empīriskā daļa atklāj verbālo un neverbālo saziņas līdzekļu mijiedarbības tendences lietišķajās prezentācijās, kā arī viena un tā paša uzņēmuma darbiniekiem piemītošos…
Gudrā spoguļa bezkontakta saskarne
2017
Gudrie spoguļi ir jauna tehnoloģija ar neizmantotu potenciālu. Šajā darbā tiek aprakstītas metodes kā vadīt gudro spoguli tam nepieskaroties. Darba laikā tika izpētīti bezkontakta saskarnes veidi - balss un roku žestu vadība. Tika aplūkoti dažādi balss un žestu vadības risinājumi, un atrasti piemērotākie priekš gudrā spoguļa. Rezultātā tika izstrādāta gudro spoguļu bezkontakta saskarnes programmatūra, kas var kalpot kā bāze universālas konfigurējamas gudrā spoguļa programmatūras izveidē.
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu neverbālās saskarsmes pilnveide pasaku iestudēšanas procesā
2019
Kvalifikācijas darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu neverbālās saskarsmes pilnveide pasaku iestudēšanas procesā Pētījuma mērķis: balstoties uz teorētiskās literatūras un praktiskās darbības analīzi, pētīt pasaku iestudēšanas procesa iespējas neverbālās saskarsmes pilnveidei 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā pētīts neverbālās saskarsmes jēdziens un līdzekļi, sniegts vidējā pirmsskolas vecumposma raksturojums pētījuma kontekstā, kā arī analizētas pasaku iestudēšanas iespējas neverbālās saskarsmes pilnveidei. Pētījuma teorētisko bāzi veido: pedagoģijas zinātnieku teorijas (S. Vorda, M.Ļisina, J.Smirnova un V. Kolmogorova), …