Milieux professionnels et FASP médicale : de l’autre côté du miroir

2004

Le but de cette étude, est de mettre en lumière et d’analyser les relations entre les milieux professionnels de la médecine et la fiction à substrat professionnel (FASP). Il est convenu de dire que les medical thrillers, dont les caractéristiques principales en tant que sous-groupe générique de la FASP sont présentées ici, offrent un reflet plutôt fidèle du monde de la médecine. L’auteur montre l’intégration en profondeur du discours et des pratiques de la communauté médicale dans la trame paratextuelle, narrative et linguistique des romans à suspense à dominante médicale. Afin de mieux comprendre les relations entre l’environnement professionnel et l’œuvre de fiction, l’auteur présente les…

Les premiers dictionnaires médicaux en langue anglaise : glissements diachroniques du spécialisé au non spécialisé

2011

Abstract In the field of languages for specific purposes, the diachronic study of medical dictionaries published in English is a territory that remains largely unchartered. The aim of this study is to pinpoint and analyse the emergence of the first medical glossaries and dictionaries in Great Britain so as to mark out the specialised territory of medical English. The specialised domain, as defined by Michel Petit, and the analysis of the passage from the specialised to the non-specialised domain put forward by Michel Van der Yeught provide the theoretical background to the study, which spans the 17th and 18th century. The corpus comprises both general English dictionaries and the first spec…

Approches diachroniques des discours et cultures spécialisés

2019

International audience

FASP médicale et substrat professionnel : le miroir éclaté

2010

Abstract The study of medical thrillers is a budding field of research within the genre of professionally-based fiction. These novels usually reflect the practices, the discourse, and the socio-cultural ways of the medical community. However, on reading the more recent novels, one has the feeling that the representation of professional reality is gradually giving way to the lure of the closely related thriller genre. In the same way, the image reflected is that of a more diversified professional reality, as the authors now draw their inspiration from professionally-based material borrowed from forensic and legal thrillers. This osmosis-induced evolution highlights the hybrid nature of the g…

Discours de professionnels et discours pour professionnels: le travail collaboratif au service de l’enseignement de l’anglais médical

2017

D’un point de vue synchronique, le discours effectif tenu en milieu professionnel, fonde sur des besoins pragmatiques immediats, entre parfois en conflit avec le discours specialise du domaine etudie par les enseignants-chercheurs. Ainsi, ceux-ci ont-ils tout interet a consulter les acteurs du domaine afin de cerner leurs besoins langagiers dans le cadre de projets collaboratifs. Cet article pose le probleme des ajustements pertinents entre discours de professionnels et discours pour (futurs) professionnels dans la mise en place de quatre projets a visee pedagogique : des seances d’aide au raisonnement clinique en binome, un projet de recherche-action sur la FASP, un projet europeen de cert…

Pratique de l'enseignement de l'anglais dans les facultés de médecine en France métropolitaine

2007

■ Resume Objectif > L'enseignement de l'anglais est obligatoire dans les facultes de medecine francaises par arrete du 18 mars 1992. L'objectif de ce travail etait de decrire en 2005 les caracteristiques de l'enseignement de l'anglais dans les facultes de medecine francaises. Methodes > Un questionnaire elabore par des experts en anglais medical et en pedagogie a ete adresse aux 41 UFR (unites de formation par la recherche) de medecine de France metropolitaine. Ce questionnaire explorait 5 domaines differents (le nombre d'heures de cours, d'etudiants et d'enseignants; les methodes d'evaluation et de notation; le contenu des cours et les outils pedagogiques utilises; le profil des etudiants …

Exploration de l’intersection entre l’anglais de spécialité et la littérature : les romans de Tobias Smollett, un « doctor-turned-novelist » du Siècl…

2014

Dans la recherche concernant l’anglais de spécialité, l’approche diachronique de textes littéraires comportant des marques de spécialisation reste rare. Cette étude a pour objectif d’observer l’empan littéraire du XVIIIe siècle en Grande-Bretagne et d’y extraire une œuvre, celle de Tobias Smollett, qui était médecin avant de devenir un romancier très populaire. Tout d’abord, un état des lieux des principales professions et théories médicales est établi afin de comprendre l’influence éventuelle des forces socioprofessionnelles et socioculturelles de l’époque sur son œuvre. Une fois l’auteur replacé dans le contexte littéraire du Siècle des lumières, sa formation et sa carrière professionnell…

French validation of the Stroke Specific Quality of Life Scale (SS-QoL).

2018

To adapt the SS-QoL into French and test its psychometric properties.Seventy-seven patients from a population-based registry were enrolled 3 months after their stroke. SS-QoL, NIHSS score, Barthel index, HAD, FSS, SF-36 scales, and MMSE were administered at enrolment. SS-QoL was re-administered at 15 days and 2 months. Internal consistency was assessed by Cronbach's α coefficients, factorial validity by an exploratory factor analysis and external validity by Mann-Whitney test and Spearman's correlations (ρ), comparing SS-QoL scores with those obtained from established scales. Reliability was assessed by intra-class correlation coefficients (ICC) and responsiveness by standardized effect siz…

The European sTANDEM project for certification in medical English: standards, acceptability and transgression(s)

2014

In the global world of international communication, employers or institutions that wish to determine the language skills of non-native speakers of English usually turn to generalist proficiency tests such as the TOEFL (Test of English as a Foreign Language) or the slightly more business-oriented TOEIC (Test of English for International Communication). These tests enable test takers to certify that they have reached a certain level in skills needed in everyday life and, sometimes, workplace situations, but they do not assess language skills for specific purposes.Aware of this vacuum, a consortium of European teachers/researchers and international experts in the domain of medical English unde…

La communication orale scientifique en anglais

2002

International audience

To Move or Not to Move. That is the question.

2011

International audience; In the same way that scientists have to "Publish or perish!", medical students, residents and young doctors in France have to "Move or perish!". "La mobilité" (professional mobility) has become a key word in French medical circles. Thus, in 2003, a group of English teachers at the Dijon School of Medicine and at ENS-Lettres et Sciences Humaines (Lyon) conducted a mobility-related needs assessment to identify how we could help young professionals prepare for their stay abroad in English-speaking environments. To assess the actual needs of French professionals, we first contacted a cardiovascular surgeon, Eric Steinmetz, who had spent one year as a research fellow in S…

L'anglais médical à la faculté

2008

Quatrième édition; International audience

L'anglais médical à la faculté (4e édition), en collaboration avec D Carnet, P Bastable & P de la Grange. Ellipses. 2016 (251 p.).

2016

L'anglais pour les sciences de santé

2019

International audience

L'article de recherche en anglais scientifique

2010

L'Anglais à l'IFSI (Paris, Ellipses 2011).

2011

Le présent ouvrage est destiné à l'enseignement de l'anglais (Unité d'Enseignement 6.2) lors des trois années d'études à l'IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers). Il entre dans le cadre de l'universitarisation de la formation en soins infirmiers (arrêté du 31 juillet 2009) et répond aux objectifs suivants: communiquer en anglais dans le domaine de la santé et des soins, étudier et utiliser des articles professionnels en anglais. Ce manuel est divisé en 3 parties correspondant aux 3 ann; Le présent ouvrage est destiné à l'enseignement de l'anglais (Unité d'Enseignement 6.2) lors des trois années d'études à l'IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers). Il entre dans le cadre d…

L'anglais à l'IFSI - 2ème édition

2018

International audience

Préparer son séjour d’étude et de recherche en pays anglophone

2004

International audience

L'Anglais à l'IFSI

2011

International audience

Pratique de l’enseignement de l’anglais dans les facultés de médecine en France métropolitaine

2007

International audience

L'anglais médical à la faculté (3ème édition)

2014

National audience; Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à couvrir les premières années des études de santé à la Faculté de Médecine. Il peut être utilisé en PACES ou à partir de PC2 pour les Facultés qui n’enseignent pas l’anglais dès la première année. La progression qu’il propose peut être répartie sur deux, trois ou quatre années et aborde des thèmes concernant la médecine, l'odontologie, la pharmacie, la maïeutique et la kinésithérapie.Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les textes proposés ont été publiés en version papier ou numérique lors des années précédant cette nouvelle édition…