6533b82dfe1ef96bd1290c62
RESEARCH PRODUCT
Viiden O:n malli vieraiden kielten eriyttämiseen
Anssi RoihaJerker Polsosubject
oppimisympäristöopetusjärjestelytoppiminentukemineneriyttäminenopetusmenetelmätopetusarviointivieraat kieletoppimateriaalidescription
Jokaisella oppilaalla on koulussa oikeus saada tasolleen sopivaa opetusta ja edetä tarvittaessa opinnoissaan yksilöllisesti. Tämä edellyttää opetuksen eriyttämistä, jota myös perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet (2014) korostaa. Kentällä eriyttäminen koetaan kuitenkin usein haasteelliseksi, ja se myös ymmärretään monella eri tavalla. Tässä artikkelissa esittelemme, miten eriyttämistä voi lähestyä matalalla kynnyksellä luomamme Viiden O:n mallin avulla. Esimerkkinä käytämme vieraiden kielten opetusta. nonPeerReviewed
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2018-01-01 |