Search results for " Program"
showing 10 items of 3075 documents
Valsts valoda kā vērtība: tās pielietojums un nozīme augstākās izglītības procesā
2020
Maģistra darba mērķis ir atklāt valsts valodas pielietojuma aspektu augstākajā izglītībā saturu un nozīmi, apzināt attiecīgās problēmas un īpatnības, rast atbilstošus risinājumus normatīvā regulējuma pilnveidei. Lai sasniegtu šī darba mērķi, analizēts attiecīgais normatīvais regulējums un apzināta jautājumu problemātika praksē četros aspektos. Izteikti konkrēti priekšlikumi divu Ministru kabineta noteikumu pilnveidei par studiju programmas īstenošanā iesaistīto mācībspēku attiecīgās valodas prasmi un par diasporas locekļu pienākumu apliecināt valsts valodas prasmi, Augstskolu likuma pilnveidei par kopīgo studiju programmu īstenošanas valodu, kā arī Valsts valodas likuma pilnveidei par subje…
Vardarbības novēršanas iespējas Ogres pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēs
2018
Bakalaura Darba autore: Edīte Šubrovska. Darba tēma: Vardarbības novēršanas iespējas Ogres pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēs. Darba zinātniskais vadītājs: Dr. sc., admin., docente Antra Līne. Darba mērķis: Pētīt vardarbības novēršanas iespējas Ogres pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēs. Darbā tika izvirzīti vairāki uzdevumi: analizēta zinātniskā literatūra par vardarbības būtību un tās veidiem, veikts empīriskais pētījums par vardarbības novēršanas iespējām Ogres pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēs, novērtēti iegūtie rezultāti, izstrādāts apkopojošie secinājumi izvirzītās hipotēzes apstiprinājumam. Saskaņā ar izvirzīto darba mērķi un uzdevumiem darba str…
Early Immersion in Minority Language Contexts: Canada and Finland
2020
This chapter discusses early immersion in a minority language in two bilingual countries, Canada and Finland. In Canada, immersion in the minority language, French, has been implemented since the mid-1960s and Finland introduced immersion in Swedish in the mid-1980s. As the core features of immersion education evolve in tandem with second language education theorizing (particularly as it relates to the interdependence and hybridity between and within languages), so too does the need to revisit the relevance of these core features across different contexts. In this vein, this chapter compares how changing socio-political realities in the two contexts have influenced program development in re…
Vecāku attieksmes un kompetences rādītāju izmaiņas pusaudžu māšu intervences grupā
2018
Maģistra darba tēma ir: vecāku attieksmes un kompetences rādītāju izmaiņas pusaudžu māšu intervences grupā. Maģistra darba mērķis ir novērtēt vecāku kompetences izjūtas, vecāku attieksmes rādītāju izmaiņas pirms un pēc intervences programmas īstenošanas. Kvalitatīvajā pētījuma daļā tika veikta vecāku interviju satura vienību kontentanalīze, lai izpētītu vecāku kompetences izjūtas un attieksmes īpatnības. Teorētiskajā daļā apskatītas vecāku kompetences izjūtas galvenās komponentes un ietekmējošie faktori, vecāku kompetences izjūtas un attieksmes ietekme uz pusaudžu uzvedību, pusaudžu vecumposma psiho sociālas attīstības aspekti, vecāku kompetences un attieksmes jēdziens mūsdienu psiholoģijā,…
Māšu kompetences izjūtas, vecāku stresa un zināšanu par bērna attīstību saistība un to izmaiņas pēc "Vecāku izglītības programmas" apguves
2020
Vecāku lomas pildīšana ir izaicinošs un saspringts uzdevums, kas bieži vien izraisa periodisku nekompetences izjūtu un stresu (Kohn, 2005; Grant, Bautovich, McMahon, Reilly, Leader, & Austin, 2012). Tas galvenokārt notiek tāpēc, ka mātes loma ir sarežģīta un saistīta ar daudzām prasībām (Lock, Bradley, Hendricks, & Brown, 2013). Šis pētījums dos iespēju noskaidrot, vai māšu izglītošana jaunizveidotās “Vecāku izglītības programmas" ietvaros var samazināt vecāku stresu un palielināt māšu kompetences izjūtu un zināšanu līmeni par bērna attīstību. Pētījumā tiks novērtētas māšu kompetences izjūtas, vecāku stresa un zināšanu par bērna attīstību saistības un izmaiņas šajās jomās pēc “Vecāku izglīt…
Designing empirical experiments to compare interactive multiobjective optimization methods
2022
Interactive multiobjective optimization methods operate iteratively so that a decision maker directs the solution process by providing preference information, and only solutions of interest are generated. These methods limit the amount of information considered in each iteration and support the decision maker in learning about the trade-offs. Many interactive methods have been developed, and they differ in technical aspects and the type of preference information used. Finding the most appropriate method for a problem to be solved is challenging, and supporting the selection is crucial. Published research lacks information on the conducted experiments’ specifics (e.g. questions asked), makin…
A Coding Scheme Development Methodology Using Grounded Theory for Qualitative Analysis of Pair Programming
2008
A number of quantitative studies of pair programming (the practice of two programmers working together using just one computer) have partially conflicting results. Qualitative studies are needed to explain what is really going on. We support such studies by taking a grounded theory (GT) approach for deriving a coding scheme for the objective conceptual description of specific pair programming sessions independent of a particular research goal. The present article explains why our initial attempts at using GT failed and describes how to avoid these difficulties by a predetermined perspective on the data, concept naming rules, an analysis results metamodel, and pair coding. These practices ma…
Autonomijas un ar to saistīto rādītāju izmaiņas kreatīvās mākslas programmā agrīnā un vidējā brieduma sieviešu grupā
2020
Indivīdu spēja funkcionēt autonomi pozitīvi ietekmē gan individuālo labklājību, gan attiecības, gan profesionālo jomu. 21. gadsimta darba vide prasa no darbiniekiem vairāk iesaistīties savā darbā un parādīt vairāk kreativitātes pildot savus darba uzdevumus. Uzdevumu autonomiju, ilgi uzskatīja par vienu no svarīgākajiem veidiem, kā uzlabot darba motivāciju, apmierinātību ar darbu un veiktspēju. Augstas uzdevuma autonomijas konteksts atviegloja kreatīvu ideju radīšanu. Ir vairāki pētījumi, kas parāda sakarības starp autonomiju un kreativitāti. Pašnoteikšanās teorija apliecina, ka autonomija veicina kreativitāti. Šī maģistra darba ietvarā tiek veikts kvazieksperimentāls pētījums, lai pārbaudīt…
Testu automatizēšana satvarā Laravel
2022
Bakalaura darbā “Testu automatizēšana satvarā Laravel” tiek pētītas programmatūras testēšanas nozares tendences testējot aizmugursistēmas izmantojot satvaru Laravel. Darba tēma ir nozīmīga programmētājiem un testētājiem, kas veic testēšanu uzņēmumu programmatūrai un citām tīmekļa programmatūrām. Programmatūras kvalitāti var noteikt testējot to. Lai gan, testēšana patērē projekta laiku un līdz ar to tai nepieciešams lielāks izstrādes budžets, iespējams ka pastāv veidi kā nodrošināt programmatūras kvalitāti krasi nepalielinot projekta lielumu. Darba ietvaros tiek aplūkoti mūsdienīgi paņēmieni un risinājumi programmatūras testēšanai, kā arī tiek izvērtēts vai šo procesu iespējams automatizēt.
Design of a Virtual Learning Environment for Students with Special Needs
2006
The European Social Fund-supported Portland Partnership project developed a computer-based virtual learning environment (VLE) to benefit students with cognitive and physical disabilities. This system provided students with access to a suite of software programs to teach them basic/essential skills needed for everyday life and to use information and communications technology (ICT). The VLE can be customized to meet individual students’ needs by selecting an input device, adjusting its setting, or choosing a symbol set to support on-screen text. The learning programs within the VLE required careful design to make them stimulating and beneficial to students who have diverse health conditions a…