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Eugenio Montale. Morale meditativo moderno
2021
A 125 anni dalla nascita di Montale (12 ottobre 1896) e a 40 anni dalla sua morte (12 settembre 1981), il presente libro intende omaggiare l’autore degli Ossi di seppia offrendo una panoramica completa della sua produzione e una vivida attestazione della dolente attualità della sua riflessione, espressa sia sul versante della lirica che in quello, meno noto al grande pubblico, della narrativa e della saggistica. Nella prima parte del volume, in cui si delinea l’itinerario esistenziale e artistico del poeta ligure, numerose schede di approfondimento consentono al lettore di ampliare le questioni affrontate, anche in relazione ai luoghi simbolo della sua formazione, mentre nella seconda, pret…
Aspetti endocrini e profilo auxologico in bambini e adolescenti con fibrosi cistica
2014
Multiscale analyses and characterizations of surface topographies
2018
International audience; This work studies multiscale analyses and characterizations of surface topographies from the engineering and scientific literature with an emphasis on production engineering research and design. It highlights methods that provide strong correlations between topographies and performance or topographies and processes, and methods that can confidently discriminate topographies that were processed or that perform differently. These methods have commonalities in geometric characterizations at certain scales, which are observable with statistics and measurements. It also develops a semantic and theoretical framework and proposes a new system for organizing and designating …
Funzioni e competenze dell'insegnante di sostegno
2023
Il libro affronta il problema della formazione del docente specializzato per il sostegno, a partire dall’analisi e dalla riflessione della delicata centralità del suo ruolo, dei suoi compiti e delle sue funzioni, per la realizzazione e la qualificazione dei processi di inclusione a scuola. I contributi in esso contenuti prospettano orientamenti di lavoro ed elementi concreti con lo scopo di ottimizzare le competenze essenziali, il bagaglio formativo-culturale e i comportamenti dell’insegnante. Il libro è diretto prioritariamente ai futuri docenti di sostegno e a quelli già in servizio nella scuola; strumento importante per la preparazione iniziale, è utile agli insegnanti in servizio che, a…
Psicologi a scuola
2009
Il lavoro è stato diretto su due versanti: monitoraggio attraverso uno screening nell’area linguistica e matematica di una classe I, al fine di predisporre un piano di intervento mirato ad indirizzare i docenti verso quelle che sono le potenzialità degli alunni con difficoltà; presa in carico di due casi singoli che la scuola riteneva particolarmente “problematici” al fine di effettuare una valutazione funzionale per mettere in luce i punti di forza e di debolezza su cui poter far operare i docenti a livello didattico. Entrambi i lavori hanno seguito un percorso di approfondimento dei possibili disturbi di apprendimento, anche se è necessario sottolineare che in un contesto dominato dallo s…
Dal Bilancio di competenze al profilo ideale del referente formativo: l’esperienza al Servizio Sette della Regione Siciliana
2012
Nella Pubblica Amministrazione, la formazione è fondamentale al fine di mantenere alta la motivazione del personale nel tempo e di migliorare la qualità e l’efficienza dei servizi offerti. Per tale ragione, il ruolo del referente formativo acquista un valore centrale nello sviluppo organizzativo. Il presente articolo intende descrivere il percorso di bilancio di competenze attuato con un gruppo di referenti formativi dei Dipartimenti della Regione Siciliana, nell’ottica di una riorganizzazione della rete esistente. Partendo dalla redazione di un portafoglio di competenze mirato e attraverso un percorso di bilancio di competenze individuale, si è giunti alla formulazione di un profilo ideale…
La qualità inclusiva della scuola: dalle pratiche didattiche alla formazione degli insegnanti.
2017
Lo scenario nazionale ed internazionale si sta muovendo verso una scuola inclusiva. L’attenzione della ricerca pedagogica viene posta sui fattori chiave dei processi di inclusione: la formazione degli insegnanti, lo sviluppo ed il monitoraggio dei contesti educativi nonché la produzione e l’incremento di pratiche didattiche inclusive. La ricerca è stata divisa in due momenti: ha coinvolto nella prima fase 853 insegnanti in servizio e 1651 alunni frequentanti la scuola primaria presso le scuole del territorio siciliano; nella seconda fase sono stati coinvolti 22 insegnanti e le loro relative classi di 3 scuole primarie di Palermo e provincia.
Qualità inclusiva della scuola e formazione degli insegnanti a supporto di alunni con Bisogni Educativi Speciali
2016
L’acceso dibattito aperto ormai da diversi anni sulle tematiche legate al processo inclusivo nella scuola a livello nazionale ed internazionale, rappresenta lo sfondo dal quale parte e si sviluppa il presente lavoro di ricerca. Il contesto di riferimento dello studio è stato la Scuola Primaria in generale, scisso in due luoghi specifici: le scuole del territorio siciliano in cui svolgono il proprio agire educativo gli insegnanti in servizio; il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria per i docenti in formazione.
Analisi per Ateneo. L’Università degli studi di Palermo
2013
I Cartari, una famiglia di giuristi nella Roma barocca.
2014
Il saggio è la prima elaborazione di un’indagine in corso sui giusdicenti della magistrature criminali dello Stato della Chiesa in età barocca. Il tema si collega a una tradizione di ricerca sugli ufficiali degli antichi stati italiani che negli anni Novanta ha conosciuto una stagione molto feconda, ma che poi si è quasi del tutto arrestata malgrado nel frattempo si siano moltiplicati gli studi sull’amministrazione della «giustizia» in età moderna. Ritornare sul problema significa arricchire il questionario con ulteriori domande, le quali pongono in relazione due ambiti disciplinari: la storia sociale e la storiografia giuridica. Identificare i componenti delle magistrature, infatti, è solo…