Search results for " sadarbība"
showing 10 items of 138 documents
Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība bērnu patstāvības prasmju veicināšanai
2019
Latvijas Universitātes, Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studentes Iveta Greitānes kvalifikācijas darba temats ir “Pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku sadarbība bērnu patstāvības prasmju veicināšanai”. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt un izzināt, kā sadarbība starp pirmsskolas izglītības iestādi un vecākiem ietekmē un veicina bērna patstāvības veidošanos. Pētījuma objekts ir pedagoģiskais process pirmsskolas izglītības iestādē, pētījuma priekšmets patstāvības veicināšana bērniem sadarbībā ar vecākiem. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Ir divi pielikumi. Darba teorētiskā daļa sastāv no trīs nodaļām. Pirmajā nodaļā …
Lasītprasmes un rakstītprasmes veicināšana 5-7 gadīgajiem bērniem pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2021
Bakalaura darba autors: Daiga Kunčerova. Bakalaura darba temats: Lasītprasmes un rakstītprasmes veicināšana 5 – 7 gadīgiem bērniem pirmsskolas pedagoģiskā procesā. Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot lasītprasmes un rakstītprasmes veicināšanu 5 – 7 gadīgiem bērniem pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar jēdzieniem lasītprasme un rakstītprasme, tās būtību un veidiem. Tiek vērsta uzmanība uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības posmu. Šajā nodaļā tiek aplūkota un aprakstīta bērnu un skolotāja sadarbība. Darba otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā darbojoties ar pareizi izvēlētajiem, didaktiskajiem materiāliem, uzskates materiāli…
Metodiskā darba organizēšana vispārizglītojošajās skolās
2016
Maģistra darbā „Metodiskā darba organizēšana vispārizglītojošās skolās” apskatīta iespēja organizēt skolotāju sadarbību tā, lai skolotāji gūtu ikdienas darbam nepieciešamo metodisko atbalstu un skola kā organizācija šo atbalstu organizētu savu mērķu sasniegšanai. Pētījuma mērķis ir pētīt metodiskā darba organizēšanu Latvijas vispārizglītojošajās skolās un izstrādāt ieteikumus metodiskā darba organizēšanas uzlabošanai. Tā mērķu sasniegšanai izmantotas tādas metodes kā izglītības zinātnes literatūras un vispārizglītojošās skolas dokumentu analīze, skolotāju anketaptaujas un intervijas. Pētījuma rezultāti sniedz ieskatu teorētisko nostādņu un esošās situācijas daļēju vienotību, kas ir, likumdo…
Vispārcilvēcisko vērtību aktualizācija K. Skalbes pasaku apguvē literatūras stundās 11. klasē
2017
Diplomdarba „Vispārcilvēcisko vērtību aktualizācija K. Skalbes pasaku apguvē literatūras stundās 11. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu veiksmīgai Kārļa Skalbes personības un pasaku apguvei literatūras mācību stundās vispārējās vidējās izglītības mācību iestādē 11. klasē, aktualizējot tajās paustās ētiski estētiskās vērtības. Darba saturu veido ievads, piecas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi un pielikumi. Pirmā nodaļa veidota, apzinot un studējot literatūru par vērtīborientētas skolēnu un skolotāja sadarbības nozīmību literatūras mācību procesā. Otrā nodaļa balstīta uz izzināto zinātnisko literatūru, atmiņu un apcerējumu par Kārļa Skalbes dzīves gājumu izpēti, viņa d…
Sākumizglītības skolotāju sadarbības loma izglītības kvalitātes monitoringā
2020
Izglītības satura un pieejas jomā šobrīd norisinās pārmaiņu procesi, kas skar skolēnus, skolotājus, mācībspēkus, skolu vadītājus, izglītības politikas veidotājus, uzņēmējus un sabiedrību kopumā. Nepieciešamība uzlabot sadarbību visos līmeņos noteica maģistra darba tēmu - “Sākumizglītības skolotāju sadarbības loma izglītības kvalitātes monitoringā”. Pētījumā analizēta skolotāju profesionālās mācīšanās kopienu un skolotāju sadarbības grupu loma izglītības kvalitātes monitoringā. Maģistra darbā, analizējot teorētisko literatūru, noskaidrotas skolotāju sadarbības formas, kas var ietekmēt skolotāju profesionālo darbību un veicināt skolēnu sasniegumu pieaugumu. Pētījuma empīriskajā daļā, tika izp…
Mācību stundas mērķa izvirzīšana skolotāja un 4.klašu skolēnu sadarbībā
2021
Maģistra darbs “Mācību stundas mērķa izvirzīšana skolotāja un 4.klašu skolēnu sadarbībā” izstrādāts ar mērķi izveidot ieteikumus 4.klašu skolotājiem un skolu metodisko jomu koordinatoriem par efektīvu sadarbību starp skolotāju un skolēnu mācību stundas mērķa izvirzīšanā, kas ir aktuāls jautājums pedagogiem jaunā izglītības satura ieviešanas laikā - kā izvirzīt mācību stundas mērķi sadarbībā ar skolēniem. Analizējot jaunāko teorētisko literatūru un vēstures pieredzi, tika atklātas efektīvas metodes un līdzekļi skolotāja un skolēnu sadarbībā mācību stundas mērķa izvirzīšanā un pēc noteiktiem kritērijiem izveidota definīcija par sadarbību starp skolotāju un skolēniem mācību stundas mērķa izvir…
Diskriminācijas un privilēģijas pieredze: mākslās balstīts sadarbības pētījums
2019
Maģistra darba “Diskriminācijas un privilēģijas pieredze: mākslās balstīts sadarbības pētījums” mērķis ir izprast un analizēt, kā pētījuma dalībnieki – Latvijas jaunie dzejnieki - subjektīvi izjūt, izprot, pieredz un konstruē diskrimināciju un privilēģiju kā sociālu pieredzi un kā šī pieredze tiek atspoguļota viņu dzejā. Pētījums veikts fenomenoloģijas filozofijas perspektīvā, skatot diskrimināciju un privilēģiju kā sociālus fenomenus, kas pastāv sociālajā realitātē un konstituējas indivīda apziņā. Darbā tuvāk apskatīti dažādi diskriminācijas un privilēģijas konceptuālie skaidrojumi, sociālie un psiholoģiskie aspekti, saistība ar dažādām identitātes kategorijām un izpausmes formas. Tāpat uz…
Aprūpes darba organizācija neatliekamās medicīniskās palīdzības nodaļā
2016
Darba izvēlēta tēma: „Aprūpes darba organizācija neatliekamās medicīniskās palīdzības nodaļā”. Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi - izpētīt aprūpes darba organizāciju neatliekamās medicīniskās palīdzības nodaļā. Pētniecības jautājums ir - Kāda ir aprūpes darba organizācija neatliekamās medicīniskās palīdzības nodaļā? Pētniecības uzdevumi ir - pamatojoties uz literatūras avotiem, aprakstīt aprūpes darba organizāciju neatliekamajā medicīniskās palīdzības nodaļā, izstrādāt pētniecības instrumentu, apkopot un izanalizēt iegūtos aptaujas rezultātus, izvērtēt pētījuma rezultātus un izdarīt secinājumus. Izvirzīts pētniecības jautājums ir apstiprināts. Pētniecības darbs balstīts uz B. Ņūmenas māsz…
Krievijas attieksme pret Eiropas Savienības piedāvātajiem četru kopējo telpu sadarbības instrumentiem
2015
Maģistra darbā „Krievijas attieksme pret Eiropas Savienības piedāvātajiem Četru kopējo telpu sadarbības instrumentiem”, analizēts, kāpēc Krievija nevēlas izmantot visu Četru kopējo telpu instrumentu kopumu. Darba ietvaros, balstoties uz neoklasiskā reālisma teoriju, Krievijas Federācijas un Eiropas Savienības starpvalstu attiecības apskatītas interešu, nodomu un faktisko saistību analīzes kontekstā. Attiecīgie kritēriji tiek izmantoti darba empīriskās daļas analīzē, kur tiek pētīts Krievijas un ES attiecību un attieksmes ietvars „Četru kopējo telpu sadarbības līgumā”. Kā hipotēze izvirzīta: Krievijas selektīvo pieeju Eiropas Savienības piedāvātajam Četru kopējo telpu sadarbības līgumam nosa…
Reģionālā migrācija Dienvidāzijā: Malaizijas, Indonēzijas un Bangladešas piemērs
2016
Maģistra darba “Reģionālā migrācija Dienvidāzijā: Malaizijas, Indonēzijas un Bangladešas piemērs” mērķis bija analizēt migrācijas politikas šajās valstīs, pētot migrācijas cēloņus, analizējot darba migrāciju, valstu valdību un migrācijas politikā iesaistīto institūciju lomai, kā arī ietekmei uz valstu ekonomikām. Racionālās izvēles institucionālisms un migrācijas teorija tika izvēlētas, lai uzsvērtu darba migrācijas ietekmi uz migrāciju, pierādīt, ka migrācija tiek regulēta institucionāli. Metodoloģiski izmantoju deskriptīvo analīzi, pateicoties kurai tika pierādīts, ka īstermiņa darba migrācija labvēlīgi ietekmē abu valstu ekonomikas (fiskālie ieguvumi, darba tirgu līdzsvars), tika konstat…