Search results for "Ērtības"
showing 10 items of 203 documents
Mācību pieturas kā metode Latvijas kultūras kanona apguvē kulturoloģijā
2020
Diplomdarba „Mācību pieturas kā metode Latvijas kultūras kanona apguvē kulturoloģijā” mērķis ir apzināt mācību pieturas kā metodes izmantošanas iespējas, temata „Latvijas kultūras kanons” apguvē kulturoloģijā vidusskolā. Tika pētīti Latvijas kultūras kanona izveides mērķi, tie salīdzināti ar citu Eiropas valstu kultūras sarakstu veidošanas nolūkiem. Darbā apskatīti mācību pieturu organizēšanas principi. Tika izstrādāti mācību stundu plāni, mācību pieturu materiāli Latvijas kultūras kanona vērtību apguvei šādās nozarēs: tautas tradīcijas, arhitektūra un dizains, kino, skatuves māksla. Izpētes procesa laikā tika secināts, ka metode veicina skolēnu aktivitātes un motivācijas pieaugumu. Darbs s…
Sporta zīmolu komunikācija sociālajā tīklā Instagram. "Nike, "Adidas" un "Puma" gadījumu analīze
2020
Bakalaura darba tēma ir “Sporta zīmolu komunikācija sociālajā tīklā Instagram. “Nike”, “Adidas” un “Puma” gadījumu analīze” Darba mērķis ir noskaidrot, kā izvēlētie sporta zīmoli komunicē savas vērtības sociālajos tīklos, kā arī, vai ir iespējams nolasīt zīmola vērtības, apskatot to publikācijas sociālajos tīklos. Darba teorētiskajā daļā tika apskatīts zīmols, zīmola tēls un identitāte, zīmola komunikācija, zīmola vērtību komunikācija, korporatīvā komunikācija, sociālie tīkli un mārketinga komunikācija. Pētījuma daļā tika apskatītas izvēlēto zīmolu oficiālās mājaslapas, no kurām tika iegūta informācija par zīmolu vērtībām, tika apskatītas zīmolu publikācijas starptautiskājās lapās sociālajā…
Politiskā līdzdalība Eiropā: salīdzinoša analīze
2016
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Saprotot politisko uzticēšanos: tās loma un nozīmīgākie faktori. Latvijas gadījuma analīze
2021
Maģistra darba temata nosaukums ir “Saprotot politisko uzticēšanos: tās loma un nozīmīgākie faktori. Latvijas gadījuma analīze”. Sabiedrības uzticība tās valsts pārvaldes un politiskajām institūcijām jeb politiskā uzticēšanās ir kopumā uzskatāms par būtisku priekšnoteikumu sekmīgai demokrātiskas valsts attīstībai. Un, lai gan jautājums par politisko uzticēšanos ir centrāls daudziem politikas zinātnes pētījumiem un par nozīmi ir ticis diskutēts jau ilgāku laiku, tomēr neskatoties uz to, pastāv vēl daudz neatbildētu jautājumu attiecībā uz politiskās uzticēšanās nozīmi un lomu politiskajā sistēmā. Darba mērķis ir apskatīt jautājumu par politiskās uzticēšanās lomu Latvijas kontekstā, analizējot…
Atklātā un slēptā mācību programma vērtībizglītībā pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Maģistra darba ‘Atklātā un slēptā mācību programma vērtībizglītībā pirmsskolas izglītības iestādē’ mērķis ir atklāt vērtībizglītības atklāto un slēpto mācību programmu pirmsskolas izglītības iestādē. Maģistra darba teorētiskajā daļa veidota, analizējot dažādu Latvijas un ārzemju autoru izteiktās atziņas par vērtībām, vērtībizglītību un slēpto mācību programmu. Darba empīriskajā daļā iegūti un analizēti dati, kas iegūti novērošanā, skolotāju diskusijās un speciālā pedagoga, psihologa, saimniecības vadītājas un pirmsskolas vadītājas intervijās par to, kādas vērtības un kā pirmsskolas izglītības skolotājas māca bērniem X pirmsskolas izglītības iestādē. Empīriskajā daļā analizēti pirmsskolas re…
Pašcieņa un vērtības studējošo interešu pārstāvniecībā iesaistītiem un neiesaistītiem studējošajiem.
2017
Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai pastāv pašcieņas un vērtību atšķirības starp divām studējošo grupām: 1) studējošiem, kuri ir iesaistījušies un 2) studējošiem, kuri nav iesaistījušies studējošo interešu pārstāvniecībā, un noskaidrot, vai pastāv saistība starp pašcieņu un vērtībām. Šim mērķim tika izvēlēta Rozenberga pašcieņas aptauja (Rosenberg Self-Esteem Scale, Rosenberg, 1965, adaptēta Latvijā – A.Miltuze, 1996) un Švarca vērtību aptauja (SVS, Schwartz Value Survey, Schwartz, 1992; adaptēta Latvijā – I.Austers, 2002). Pētījumā piedalījās 132 studējošie no dažādām Latvijas augsstskolām (75 studējošo pārstāvji un 57 studenti, kas nav iesaistījušies studējošo pašpārvaldēs). Pētījuma re…
Selektīva informācijas uztvere riskantu lēmumu pieņemšanā
2017
Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādi faktori ietekmē indivīdu gatavību iesaistīties riskantās situācijās, koncentrējoties uz informācijas avota raksturojošajiem lielumu, atpazīstamību, indivīdus rakstorojošo subjektīvo vērtējumu par vērtību nozīmīgumu un lēmumu pieņemšanas stilu, kā arī tika kontrolēts to vecums, dzimumus un iegūtās izglītības līmenis. Pētījumā grupu veido 177 respondenti ar vidējo vecumu 40,17 gadi. Tika noskaidrots, ka riskantu lēmumu pieņemšanu ietekmē indivīdu vecums, dzimums, informācijas avots, Pašrealizācijas, Universālisma, Sasniegumu, Stimulācijas, Konformiska, Hedonisma vērtību nozīmīgums, bet nenosaka lēmumu pieņemšanas stils un iegūtās izglītības līmenis.
Sešgadīga bērna tikumisko vērtību izpratnes un apguves iespējas drāmas iepazīšanas un izspēlēšanas procesā
2019
Artas Ziemanes kvalifikācijas darbā “Sešgadīga bērna tikumisko vērtību izpratnes un apguves iespējas drāmas iepazīšanas un izspēlēšanas procesā” tiek teorētiski pamatotas vairāku autoru domas par to, kas ir tikumiskās vērtības, drāma un sešgadīgo bērnu raksturojums. Temats izvēlēts, lai izpētītu pirmsskolas bērnu izpratni par šo tematu, kā arī tiktu aktualizēta drāmas izspēlēšana. Pētījuma daļā autore vēlas noskaidrot sešgadīgo bērnu izpratni par tikumisku rīcību, kā arī pētīt bērnu emocijas drāmas izspēlēšanas procesā. Darba mērķis: pētīt teorijā un praksē sešgadīga bērna vērtību izpratnes un apguves iespējas drāmas iepazīšanas un izspēlēšanas procesā. Pētījuma uzdevumi. 1.Pētīt un analizē…
Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes veidotāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2021
Bakalaura darba temats: Literārie darbi – tikumisko vērtību izpratnes veidotāji vecāka pirmskolas vecuma bērniem. Autors: Līga Karzubova. Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv: no divām nodaļām un astoņām apakšnodaļām. Teorētiskajā daļā: apkopoti pedagogu, filozofu un psihologu uzskati par tikumu un tikumiskajām vērtībām. Tika veikta tikumisko vērtību analīze salīdzinājumā ar dzīvi. Tika teorētiski izzināti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību veidošanās cēloņi un tas, kā literārie darbi spēj sekmēt tikumisko vērtību veidošanos. Empīriskajā daļā: ir apkopotas …
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2019
Kvalifikācijas darba temats – “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā” Darba mērķis – pētīt tikumisko vērtību veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizētas pedagogu, zinātnieku, filozofu, psihologu atziņas par tikumiskajām vērtībām, to veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Ir sniegts bērna psihiskās attīstības raksturojums pētāmās problēmas aspektā un analizēta literāro darbu nozīme bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanā pirmsskolas vecuma bērniem. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījum…