Search results for "ADAR"
showing 10 items of 781 documents
4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmes vizuālās mākslas nodarbībās
2018
Lelde Žīgure. Kvalifikācijas darba temats ir 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmes vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pamatot 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanu vizuālajā mākslā, veidojot dažādas kolāžas un izmantojot citas aktivitātes. Kvalifikācijas darbu veido ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, ieteikumi un secinājumi par teorētiskās literatūtras analīzi, pētījuma praktisko daļu un izmantoto avotu saraksts, pielikumi. Pētījuma pirmā daļā analizētas autoru atziņas pedagoģijas un psiholoģijas teorijā, balstītas uz A. Šponas, I. Jurgenas, V. Romenkovas, G. Svences, S. Omārovas, Ļ. Vigotska, D. Elkoņina, A. Ļeontjeva, R. Fišera, R. Anders…
Sadarbības ekonomikas ietekme uz taksometru pārvadājumiem Eiropas Savienībā
2018
Sadarbības ekonomikas straujā ietekme uz tautsaimniecību Eiropas Savienībā ir radījusi vairākas problēmas, it īpaši pasažieru pārvadājumu jomā. Pasažieru pārvadātāji ar taksometriem Eiropas Savienības dalībvalstīs jūtas apdraudēti, jo autopārvadājumu tirgū ienāk jauni dalībnieki, kas uzņēmējdarbību veic uz sadarbības ekonomikas pamata. Eiropas Savienībā sadarbības ekonomika nav stingri regulēta, tādēļ ir grūtības saprast, cik stingri to regulēt un kādas sekas nākotnē dalībvalstu ekonomikās tas var izraisīt. Darba mērķis ir noskaidrot un analizēt sadarbības ekonomikas būtību, attīstību un tās ietekmi uz pasažieru pārvadājumiem ar taksometriem Eiropas Savienībā, noskaidrot, kādi regulējumi pa…
Parathënie
2011
Il "doppio" nell'opera kadareana
Pirmsskolas un ģimenes sadarbības iespējas bērnu sagatavošanai skolai
2017
Maģistra darba tēma ir pirmsskolas un ģimenes sadarbības iespējas bērnu sagatavošanai skolai. Maģistra darbs ir teorētiski praktisks pētījums, kurā ir 2 teorētiskās nodaļas un 1 praktiskā nodaļa. Maģistra darbs ir izstrādāt ar mērķi noskaidrot iespējas, kā sadarbība pirmsskolas un ģimenes starpā var palīdzēt sagatavot bērnu skolai. Tika veikts pētījums, kas satāvēja no literatūras avotiem, kvantitatīvajiem datiem (anketām), kuri tika analizēti un tika izdarīts galvenais secinājums, ka ģimenes un pirmsskolas sadarbības iespējas spēj bērnu labāk sagatavot skolai, tikai pirmsskolas skolotājam un vecākiem ir jābūt atvērtākiem sadarbībai un jācentrējas uz bērnu sasniegumu veicināšanu. Maģistra d…
2 - 3 gadus vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Kvalifikācijas darba autore: Sabīne Miezīte Kvalifikācijas darba vadītāja: Ilze Kricka Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadu vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt savstarpējās sadarbības prasmju sekmēšanu 2-3 āra aktivitātēs gadus veciem bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt autoru atziņas par bērnu savstarpējo sadarbību. 2.Analizēt teorētiskās atziņas par āra aktivitāšu organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. 3.Veikt praktiskos pētījumus par 2-3 gadus veciem bērniem sadarbības prasmju veidošanu pirmsskolas izglītības iestādē. 4.Apkopot pētījumu rezultātus un izdarī…
Sociālais darbs ar vecākiem pēc aizgādības tiesību pārtraukšanas Burtnieku novadā
2017
Maģistra darba “Sociālais darbs ar vecākiem pēc aizgādības tiesību pārtraukšanas Burtnieku novadā” mērķis ir noskaidrot, kādi ir sociālo darbu kavējošie un veicinošie faktori darbā ar vecākiem, kuriem pārtrauktas aizgādības tiesības. Maģistra darbā analizēts ģimenes jēdziens, ģimenes funkcijas- audzināšanas un socializācijas funkcijas, ģimenes funkcionēšanu ietekmējošie faktori, vardarbības jēdziens un vardarbības riska faktori, aizgādības jēdziens. Teorētiskajam pamatojumam izmantotas sistēmiskā pieeja sociālajā darbā, uz risinājumu orientētas īstermiņa terapijas modelis, aplūkota agrīnas intervences un preventīvā darba nozīme. Praktiskajā pētījumā izmantota kvalitatīvā pētījuma datu ieguv…
Didaktiskās spēles 5-6 gadus vecu bērnu šņāceņu izrunas pilnveidei Montesori pieejas pirmsskolā
2021
Mаģistrа dаrbа nоsаukums: “Didaktiskās spēles 5 – 6 gadus vecu bērnu šņāceņu izrunas pilnveidei Montesori pieejas pirmsskolā” Dаrbа аutоrе: Žanna Odiņeca Dаrbа zinātniskā vаdītājа: Dr. pаеd., Agrita Tauriņa Dаrbа sаturs: 135 lаppusеs, 25 аttēli, 9 tаbulаs, 14 piеlikumi. Pētījumа mērķis: Izpētīt 5 – 6 gadus vecu bērnu šņāceņu (Š, Ž) izrunas pilnveides iespējas Montesori pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījumа hipоtēzе: 5 – 6 gadus vecu bērnu šņāceņu (Š, Ž) izruna būs precīzāka, ja: 1.skolotājs logopēds un grupas pedagogi īstenos sadarbības modeli, 2.bērni piedalīsies didaktisko spēļu gatavošanā un brīvas izvēles principa lietošanā atbilstīgi Montesori un kompetences pieejai. Pētījumа tеоrēt…
Skaņu izrunas sekmēšana 5-6 gadus veciem bērniem didaktisko spēļu gatavošanas un lietošanas procesā
2019
Darba autore –Iluta Stikāne Darba tēma: Skaņu izrunas sekmēšana 5 -6 gadus veciem bērniem didaktisko spēļu gatavošanas un lietošanas procesā Darba veids: kvalifikācijas darbs Studiju programma: pirmsskolas izglītības skolotājs Zinātniskā vadītāja: Dr. Paed., Mg. Psych. Agrita Tauriņa Pētījuma mērķis: noskaidrot, kā var uzlabot bērnu izrunu ,izmantojot didaktiskās spēles skaņu izrunas sekmēšanai. Darba saturs: kvalifikācijas darba struktūru veido ievads un divas daļas – 1 teorētiskā nodaļa un 7 apakšnodaļām un empīriskā nodaļa un 7 apakšnodaļām. Darbu papildina 26 attēli, 4 tabulas un 3 pielikumi. Pirmā nodaļa ir par skaņu izrunas sekmēšanu 5-6 gadus veciem bērniem. Šajā nodaļā tiek analizēt…
SKOLAS DIREKTORA UN PERSONĀLA SADARBĪBA IEKĻAUJOŠĀS IZGLĪTĪBAS SEKMĒŠANĀ
2017
Iekļaujošā izglītība dod iespēju visiem dalībniekiem pilnā apmērā piedalīties visu izglītības posmu iestāžu dzīvē, iegūt izglītību sev atbilstošā, saprotamā un pieņemamā veidā. Pētījumi par iekļaujošās izglītības iespējām konkrētā izglītības iestādē veicina šī procesa pāreju no vispārinātiem un teorētiskiem modeļiem uz praksi, ļaujot izpētīt situāciju, raksturot problemātiskos aspektus, izvirzīt ieteikumus situācijas pilnveidei. Maģistra darba mērķi ir noteikt identificējamos skolas direktora un personāla sadarbības iespējas, apstākļus un faktorus, kas sekmē vai kavē iekļaujošās izglītības realizāciju konkrētā mācību iestādē. Izmantotās pētniecības metodes: vispārzinātnisko, socioloģijas un…
Skolas vadības sadarbība ar vecākiem cieņas veicināšanā pret skolotāju
2022
Šī maģistra darba tēma ir “Skolas vadības sadarbība ar vecākiem cieņas veicināšanā pret skolotāju”. Maģistra darba mērķis bija izpētīt, kāda ir situācija Latvijas skolā cieņas izrādīšanā pret skolotāju, sadarbojoties skolas vadībai ar vecākiem. Pētāmais jautājums: kāda ir iespējamā skolas vadības sadarbība ar vecākiem cieņas veicināšanā pret skolotāju? Maģistra darbā tika veikta literatūras teorētiskā analīze, kā arī praktiskais pētījums, kurā piedalījās skolu skolotāji, skolas vadība un skolas atbalsta personāls. Maģistra darba pētījumā tika apkopoti aptaujās un fokusgrupau intervijās iegūtie dati, no kuriem tika iegūts ieteikumi skolas vadības sadarbībai ar vecākiem. Atbilstoši teorētiska…