Search results for "ADU"
showing 10 items of 20078 documents
Fenoloģiskais fotomonitorings LU Botāniskajā dārzā
2016
Bakalaura darbā izvērtēta digitālo fotogrāfiju izmantošanas efektivitāte un iespējas fenoloģijas pētījumos, Latvijas Universitātes Botāniskā dārza piemērā. Veicot pētījumu, tika izmantoti digitālie fotoattēli no Latvijas Universitātes tīkla kameras datu bāzes, kas uzņemti no 2009. līdz 2014. gadam. Pēc datu atlases, apstrādes un analīzes, tika noteiktas pavasara un rudens fāzes trīs kokiem – parastajai ievai Padus avium, parastajai kļavai Acer platanoides un āra bērzam Betula pendula, kā arī noteiktas ziemas mēnešiem raksturīgās fāzes. Katrai no fāzēm ir noteikts iestāšanās datums, ilgums, raksturota tā attīstība, veikts salīdzinājums starp gadiem. Papildus datu bāzē pieejamajiem materiālie…
Dzimtu pētniecība Latvijā: pieejamie resursi un pētnieku informācijas meklēšanas ceļi
2022
Maģistra darbs izstrādāts ar mērķi apzināt dzimtu pētniecības darba iespējas un izaicinājumus Latvijā, kā arī noskaidrot ar kādām problēmām dzimtu pētnieki sastopas informācijas meklēšanas procesā. Pētījuma teorētiskais ietvars balstīts uz pamatoto teoriju un simboliskā interakcionisma idejām. Empīriskie dati iegūti veicot daļēji strukturētas intervijas ar dzimtu pētniekiem un bibliotēku pārstāvjiem, kā arī veikta dzimtu pētnieku anketēšana. Veikts verbālais protokols, lai noskaidrotu ģenealoģisko vietņu lietojamību. Pētījumā noskaidrota dzimtu pētnieku informācijas meklēšanas prakse Latvijā, ietverot pētnieku informācijas meklēšanas procesu, ģenealoģisko vietņu lietojamību un bibliotēku lo…
Dabas materiālu izmantošana 5-6 gadu vecu bērnu priekšstatu veidošanā par ģeometriskām formām pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Darba nosaukums: Dabas materiālu izmantošana 5-6 gadu vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskām formām veidošanā pirmsskolas izglītības iestādē Darba autors: Solvita Kemlere-Veitmane Darba apjoms: 50 lappuses, kas ietver izmantotās literatūras un avotu sarakstu ar 30 vienībām, kā arī 1 tabulas, 4 attēli un 7 pielikumi. Pētījuma mērķis: Izpētīt dabas materiālu izmantošanu 5 – 6 gadus vecu bērnu priekštatu par ģeometriskām formām veidošanā. Pirmajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par priekštatu par ģeometrisko formu veidošanos. Darbā tika izmantoti L. Vengers, A. Lopatina, R.Ukstiņa u. c. autoru darbi. Otrajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par pr…
4-5 gadus vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskām figūrām veidošanās pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darba temats: 4-5 gadus vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskām figūrām veidošanās pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba autore: Alina Gribanova Darba apjoms: 58 lpp., satur 13 attēlus, 7 tabulas, izmantotas 48 literatūras vienības, pievienoti 7 pielikumi. Darbs izstrādāts ar mērķi izpētīt 4-5 gadu vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskajām figūrām veidošanos pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs aptver 4 nodaļas. Pirmajā nodaļā, balstoties uz L. Vengera, K. Mārtinsones, V. Jonītes, R. Divala, P.van Hieles u.c. pētījumiem, veikta priekšstatu par ģeometriskajam figūrām veidošanās teorētiskā analīze. Otrajā nodaļā raksturots 4-5 gadus vecu bērnu vecumposms, atsauc…
Konstruēšana matemātikas apguves veicināšanai 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolā
2022
Kvalifikācijas darbs “Konstruēšana matemātikas apguves veicināšanai 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolā” izstrādāts ar mērķi: teorētiski pētīt un empīriski pamatot matemātikas satura apguves iespējas 5 – 6 gadus veciem bērniem konstruēšanas darbības procesā. Darba teorētiskajā daļā analizēta matemātikas loma pirmskolas vecuma bērnu personības attīstībā, noteikts matemātikas saturs 3. posmā, raksturotas vecumposma iespējas matemātisko prasmju apguvē. Īpaša uzmanība ir pievērsta konstruēšanas darbībai – tās jēdzienam, saturam un izmantošanas iespējām matemātikas prasmju apguvē. Empīriskajā daļā veikta skolotāju aptauja, izzinot konstruēšanas izmantošanas pieredzi, izstrādāts un īstenots pedag…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ģeometrisko figūru apguves sekmēšana sporta stundās
2021
Kvalifikācijas darbs “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ģeometrisko figūru apguves sekmēšana sporta stundās”. Darba autore: Zane Kanonoviča Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot ģeometrisko figūru apguvi sporta nodarbībās 5-6 gadus veciem bērniem. Tas satur divas daļas – teorētisko un empīrisko. Teorētiskajā daļa analizētas ģeometrisko figūru apguves likumsakarības kompetenču pieejas kontekstā, analizēts vecumposms un sporta nodarbību saturs, nosakot iespējas tajās integrēt matemātikas jomas saturu. Empīriskā daļas rezultāti ļāva konstatēt, ka sporta nodarbībās integrētais matemātikas mācību jomas saturs ģeometrisko figūru izpratnes veidošanai ļāva vei…
Pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās
2022
Darba autore: Dagnija Pulture Kvalifikācijas darba tēma: Pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās. Mērķis: teorētiski, empīriski pētīt 4-5 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanu rotaļās. Darbā apskata matemātisko prasmju skaidrojumus un iespējas to sekmēšanai pirmsskolā, uzsverot tieši darbu ar 4-5 gadus veciem bērniem, izmantojot celtniecības rotaļas. Pētījuma veikšanai tika izstrādāti kritēriji bērnu matemātikas prasmju saistībā ar ģeometrisko figūru īpašību raksturojumu un novietojumu. Izstrādātais celtniecības rotaļu komplekss veicināja pētījumā iesaistīto bērnu matemātisko prasmju uzlabošanos. Celtniecības rotaļu izmantošana, var veicināt matemātikas prasm…
Pirmsskolas un sākumskolas bērnu roku higiēnas paradumu veidošana ģimen
2022
Bakalaura darba tēma – “Pirmsskolas un sākumskolas bērnu roku higiēnas paradumu veidošana ģimenē”. Roku mazgāšana ir fundamentāls pamats infekciju izplatīšanās kontrolei, tādēļ izvēlēties savam bērnam piemērotāko roku higiēnas apmācību, katram vecākam ir atbildīgs un svarīgs solis (1). Bērns pirmsskolas vai sākumskolas vecumā patstāvīgi nevar pieņemt tālredzīgus lēmumus par savu veselību, aprūpi un izglītību, tādēļ par šiem vecuma bērniem atbildību nes vecāki. Darba mērķis ir noskaidrot pirmsskolas un sākumskolas bērnu roku higiēnas paradumu veidošanu ģimenē, līdz ar to darba autore izvirzīja pētījuma uzdevumus: 1) apkopot un analizēt literatūru, rekomendācijas, kas nosaka roku higiēnas pra…
Ģimenes un logopēda sadarbība 3-4 gadus vecu bērnu skaņu izrunas traucējumu korekcijā mājas apstākļos
2021
Diplomdarba autore: Inese Tīģere. Diplomdarba temats: Ģimenes un logopēda sadarbība 3–4 gadus vecu bērnu skaņu izrunas traucējumu korekcijā mājas apstākļos. Darba vadītāja: Dr. paed. profesore Sarmīte Tūbele. Diplomdarba apjoms: 119. lpp., ietverti 3 attēli, 8 tabulas, izmantotas 88 literatūras vienības, pievienoti 19 pielikumi. Diplomdarba mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot, kādi ir ģimenes un logopēda sadarbības rezultāti mājas apstākļos 3–4 gadus vecu bērnu skaņu izrunas traucējumu korekcijā. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiski tiek aplūkots 3–4 gadus vecu bērnu fiziskās, sociālās, emocionālās un kognitīvās attīstības raksturīgākās iezīmes un raksturot…
Bērnu izpratnes veidošana par higiēnas paradumu ievērošanu pirmsskolas izglītības 2.vecumposmā
2022
Kvalifikācijas darba tēma ir „Bērnu izpratnes veidošana par higiēnas paradumu ievērošanu pirmsskolas izglītības 2.vecumposmā”. Darba autore – Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes, pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Skolotājs” studente Jeļizaveta Paškeviča. Kvalifikācijas darbā izskatītā tēma ir aktuāla, jo higiēnas ievērošana ietekmē bērna veselību un attīstību kopumā. Papildu aktualitāti tēma apguvusi pandēmijas apstākļu dēļ. Koronavīrusa dēļ ir ļoti svarīgi pievērst uzmanību personīgās higiēnas ievērošanai. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt bērnu izpratnes veidošanas iespējas par higiēnas paradumu ie…