Search results for "AKTIVITĀTE"

2 -3 gadīgu bērnu veselības un fiziskās mācību jomas apguve pedagoģiskajā procesā pirmsskolā

2021

Kvalifikācijas darba autore: Lāsma Kalniņa Darba vadītāja: Inga Stangaine Kvalifikācijas darba nosaukums: “2 -3 gadīgu bērnu veselības un fiziskās mācību jomas apguve pedagoģiskajā procesā pirmsskolā” Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā Pētījuma priekšmets: 2– 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana saistībā ar veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomu Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt 2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšanas iespējas pedagoģiskajā procesā Pētījuma hipotēze: 2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana pedagoģiskajā procesā būs sekmīga, ja pedagoģiskajā procesā būs izmantotas kustību mācību rotaļas ar bērnie…

5 – 6 gadīgu bērnu veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas apguves veicināšana kustību rotaļās

2021

Darba autore: Ilga Asmane Kvalifikācijas darba temats: „5 – 6 gadīgu bērnu veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas apguves veicināšana kustību rotaļās”. Pētījuma priekšmets: veselības un fiziskās mācību jomas apguves veicināšana pirmsskolā. Pētījumu objekts: kustību rotaļas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pamatot kustību rotaļu izmantošanas iespējas 5 - 6 gadīgu bērnu veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas apguvē. Pētījuma mērķa sasniegšanai, tika īstenoti šādi uzdevumi: 1. analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par veselības un fiziskās mācību jomas saturu, pamatkustībām un to veidiem; 2. izzināt bērna fiziskās attī…

Pirmsskolas vecuma bērnu priekštati par veselīga dzīvesveida veicināšanu

2022

Kvalifikācijas darba autore: Daina Kurpniece Kvalifikācijas darba vadītāja: Valentīna Romenkova Kvalifikācijas darba tēma: Pirmsskolas vecuma bērnu priekštati par veselīga dzīvesveida veicināšanu. Pētījuma mērķis: Noskaidrot, kādi ir pirmsskolas vecuma bērnu priekšstati par veselīgu dzīvesveidu un realizēt veselīga dzīvesveida veicināšanas aktivitātes pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darba autore šādu tēmu izvēlējās, jo vēlējās aktualizēt veselīga dzīvesveida būtību, noskaidrot, cik gatavi vecāki ir iesaistīties, lai veicinātu bērnu izpratni par veselīgu dzīvesveidu. Darba autorei bija svarīgi iesaistīt jebkuru pētāmās grupas bērnu kādā no veidotajām aktivitātēm. Pētījums sastāv n…

Peptīdu lunasīna un RGD regulējošā darbība peļu šizofrēnijas modeļos

2018

Lunasīns ir bioloģiski aktīvs peptīds, kam piemīt antioksidatīvas, pretiekaisuma, pretvēža un holesterīna biosintēzi regulējošas īpašības. Nesen atklāts, ka tas spēj ietekmēt arī centrālo nervu sistēmu, izmainot peļu uzvedību, tādējādi radās interese pētīt lunasīna un tā sastāvā esošā tripeptīda RGD centrālos efektus. Maģistra darba mērķis bija pētīt intranazāli ievadītu peptīdu lunasīna un RGD darbību peļu šizofrēnijas modeļos, izmantojot atvērtā lauka testu un nosakot VMAT2 ekspresiju ar Western blot metodi. Iegūtie rezultāti rāda, ka gan lunasīns, gan RGD samazina amfetamīna un DOI izraisīto peļu horizontālo lokomotoro hiperaktivitāti, bet neietekmē fenciklidīna izraisīto vispārējo horiz…

Eksperimentālā fizika, 2. sējums: Elektrība. Magnetisms. Atombūve

1925

Fizisko aktivitāšu nozīme sociālo prasmju apguvē 5-7 gadus veciem bērniem

2018

Autores mērķis bija izpētīt fizisko aktivitāšu nozīmi sociālo prasmju apguvē 5-7 gadus veciem bērniem. Fiziskās aktivitātes sekmē bērna motoro darbību, attīstot bērnu kognitīvās, sociālās un emocionālās prasmes. Pirmsskolas vecuma bērniem ir izteikta vajadzība būt kustībā, patstāvīgā saskarsmē ar vienaudžiem, gūt uzmanību, ievērību un atzinību no apkārtējiem. Vērojot bērnus pirmsskolā, autore secina, ka bērni nemitīgi konfliktē, viņiem pietrūkst prasme sadarboties. Ir nepieciešamas metodes sociālo prasmju apguvei, lai uzlabotu savstarpējās attiecības un komunikāciju bērnu starpā. Fiziskajām aktivitātēm ir lielas iespējas pilnveidot bērnu saskarsmes vajadzības un apmierināt bērnu vajadzību p…

Rīgas skolu jaunatnes ārpusklases aktivitātes.Pārdaugavas piemērs

2015

Bakalaura darba tēma ir „Rīgas skolu jaunatnes ārpusklases aktivitātes. Pārdaugavas piemērs”. Pētījuma mērķis ir noskaidrot Rīgas jauniešu ārpusskolas aktivitātes, tendences, norises vietas un brīvā laika pavadīšanas veidus atkarībā no dzimuma un vecuma. Darbā tika aptaujāti Pārdaugavas skolu (Ziemeļvalstu ģimnāzijas un Rīgas 71. vidusskolas) skolēni par viņu ārpusstundu organizētajām un neorganizētajām aktivitātēm, tajās pavadīto laiku un izvietojumu pilsētā. Lai veiktu pētījumu, tika veikts teorētiskās literatūras apskats, jauniešu anketēšana, iegūto datu apstrāde, analīze, interpretācija un kartogrāfisko materiālu izstrāde. Darbs sastāv no teorētiskās daļas, kurā tiek definēts jauniešu u…

Teātra sports kā personību attīstoša ārpusstundu aktivitāte skolēniem

2015

Pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādas prasmes skolēni iegūst un attīsta teātra sporta nodarbībās, kā arī noskaidrot skolēnu motivāciju. Bakalaura darbā tiek izklāstīta teātra sporta vēsture Latvijā. Tiek izskaidrota teātra sporta būtība, to veidojošie elementi, kā arī tiek izskaidrots, kā šī teatrālā aktivitāte ir saistīta ar sportu. Tiek aplūkotas motivācijas teorijas, kas izskaidro skolēnu vēlmi iesaistīties ārpusstundu aktivitātēs. Ērvinga Gofmaņa dramaturģiskā skaidro komandas darba nozīmīgumu teātra sportā. Pētījumā tika izmantotas divas pētnieciskās metodes – anketēšana un intervēšana. Darba empīrijas daļā tiek plašāk tiek aplūkotas prasmes un spējas, ko šī ārpusstundu aktivitāte attīs…

Bidens tripartita fitoķīmiskais izvērtējums

2019

Bidens Tripartita fitoķīmiskais izvērtējums. Kokina K., zinātniskais vadītājs Mg. chem., pētniece Valkovska V. Bakalaura darbs, 35 lappuses, 39 attēli, 15 tabulas, 32 literatūras avoti, 2 pielikumi. Latviešu valodā. Literatūras apskatā ir aprakstīts trejdaivu sunīšu (Bidens Tripartita) bioloģiskais raksturojums, to īpašības un fitoķīmiskais sastāvs. Darbā ir veikta tējas “Trejdaivu sunīša tēja NATEJA” analīze. Tējai ir noteikta antibakteriālā aktivitāte pret gram-pozitīāam un gram-negatīvām baktērijām. Analizēts fitoķīmiskais sastāvs, izmantojot augstas efektivitātes šķidrumu hromatogrāfiju un masspektrometriju. Iegūtie rezultāti ir salīdzināti ar zinātniskajā literatūrā pieejamo informācij…

Fiziskās aktivitātes kā saskarsmes veicinātājs pirmsskolā 4-5 gadus veciem bērniem

2018

Kvalifikācijas darba “Fiziskās aktivitātes kā saskarsmes veicinātājs pirmsskolā 4-5 gadus veciem bērniem” autore ir Dana Gerstenberga. Darba zinātniskā vadītāja ir Dr. paed. Inta Bula – Biteniece. Pētījuma mērķis ir apkopot un izstrādāt fizisko aktivitāšu kopumu, kas palīdzēs sekmēt saskarsmi pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma laikā tika meklētas atbildes uz šādiem jautājumiem – kā veicināt saskarsmi pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot fiziskās aktivitātes jeb kustību rotaļas. Pētījumā izmantotās metodes ir pedagoģiskās, psiholoģiskās un zinātniskās literatūras analīze, anketēšana, novērošana, pārrunas. Pirmajā daļā apskatīts teorētiskais materiāls par saskarsmi un fiziskajām ak…