Search results for "ATTĪSTĪBAS"
showing 10 items of 285 documents
Komunikācijas prasmju pilnveide pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem
2019
Diplomdarba „Komunikācijas prasmju pilnveide pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem” mērķis ir izpētīt saskarsmes un komunikācijas īpatnības pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem un to pilnveidošanas iespējas. Diplomdarba teorētiskajā daļā darba autore apskata un analizē zinātnisko literatūru par garīgās attīstības traucējumiem, komunikācijas procesu, par pusaudžu vecumposma attīstības īpatnībām un to komunikācijas veicināšanu. Praktiskajā daļā tika veikta vecāku anketēšana, skolēnu novērošana, pedagogu intervēšana un veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība komunikācijas prasmju pilnveidei. Izstrādājot diplomdarbu, autore no…
Ostas termināļa SIA “Ventplac” saimnieciskās darbības izvērtējums un attīstības iespējas Ventspils brīvostā.
2020
Bakalaura darba autors: Rolands Grieze - Latvijas Universitātes profesionālās augstākās izglītības bakalaura studiju programmas “Komercdarbība un uzņēmuma vadība” students. Bakalaura darba zinātniskais vadītājs: lektors, Mg. oec. Jānis Bisenieks Bakalaura darba tēma: “Ostas termināļa SIA “Ventplac” saimnieciskās darbības izvērtējums un attīstības iespējas Ventspils brīvostā.” Bakalaura darba mērķis: raksturot saimnieciskās darbības teorētiskos aspektus un analizēšanas metodes un balstoties uz iegūtajiem rezultātiem, analizēt uzņēmuma SIA “Ventplac” līdzšinējo saimniecisko darbību un izstrādāt secinājumus un priekšlikumus uzņēmuma darbības pilnveidošanai un attīstībai. Bakalaura darba uzdevu…
2 - 3 gadīgu bērnu kustību koordinācijas attīstības sekmēšana rotaļās dabā
2018
Darba autors: Iluta Akmentiņa Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Mg. Paed., lektore Anita Ieriķe Darba temats: 2 – 3 gadīgu bērnu kustību koordinācijas attīstības sekmēšana rotaļās dabā Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt kustību koordinācijas attīstīšanas iespējas 2 – 3 gadīgiem bērniem rotaļās dabā. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru uzskati un skaidrojumi par 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības raksturojums, pievēršot uzmanību kustību koordinācijas prasmēm. Tiek aplūkota arī rotaļu nozīme dabā. Pamato…
Speciālās izglītības skolotāju labizjūtas izvērtējums darbā ar skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem
2022
Maģistra darba “Speciālās izglītības skolotāju labizjūtas izvērtējums darbā ar skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem” mērķis ir izpētīt speciālās izglītības skolotāju labizjūtu darbavietā un izstrādāt ieteikumus, kā varētu paaugstināt skolotāju labizjūtu, strādājot ar skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Jebkura skolotāja labizjūta ir ļoti svarīga, jo augsts tās rādītājs palīdz veiksmīgāk izturēt visas pārmaiņas darbavietā, palīdz saglabāt darba prieku, palīdz saskatīt kaut ko labu ikdienas ritmā. Labizjūtas līmeni ietekmē attiecības ar kolēģiem, ar skolas vadību, nodrošināts tehniskais aprīkojums, sakārtota darba vide. Ja skolotājs jūt atbalstu no vadības puses, ja jūt atba…
Lasītprasmes veicināšana 5-6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem
2020
Darba mērķis:pētīt lasītprasmes veicināšanas iespējas 5-6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem ar vizuālo materiālu palīdzību.Darba pirmajā nodaļā autore apskata bērnu vecumposma attīstības īpatnības,fizioloģiju un psiholoģiju dažādu autoru skatījumā. Otrā daļā autore apskatīja un pētīja dažādus zinātniskās literatūras avotus un rakstus,kas saistīt ar lasītprasmes raksturojumu, veicinošiem un kavējošiem faktoriem, metodiku,kas veicina lasītprasmes attīstību. Iegūtās atziņas izmantoju pētāmās tēmas aprakstam.Trešajā daļā veicu pētniecisko darbu par vizuālo materiālu izmantošanu lasītprasmes veicināšanā. Analizēju literatūru, vadīju nodarbības, gatavoju metodiskos materiāl…
Krāsu izmantošana skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem lasītprasmes apguvē
2019
Diplomdarbā „Krāsu izmantošana skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem lasītprasmes apguvē” veikts teorētiskais pētījums par vidēji smagas un smagas garīgās attīstības traucējumiem, intelektuālās, fiziskās un emocionālās attīstības īpatnībām, par lasītprasmes apguves ietekmes faktoriem, par lasīšanas traucējumiem. Diplomdarba izstrādes laikā tika veikts praktiskais pētījums par krāsu izmantošanu lasītprasmes attīstīšanā. Pētījuma mērķis bija izpētīt lasītprasmes apguvi, izmantojot krāsas, skolēniem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Pētījumā piedalījās pieci speciālās internātpamatskolas sestās klases skolēni. Diplomdarbs sastāv no iev…
Didaktisko spēļu izmantošana lasītprasmes pilnveidē skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem 1.-2. klasē
2021
Darba autors: Iveta Draudziņa. Darba tēma: Didaktisko spēļu izmantošana lasītprasmes pilnveidē skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem 1.–2. klasē. Darba zinātniskais vadītājs: Prof., Dr.paed. Sarmīte Tūbele. Pētījuma mērķis: Pētīt didaktisko spēļu iespējas lasītprasmes pilnveidē skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem 1. – 2. klasē un izstrādāt ieteikumus. Darba metodes: Datu ieguves metodes – pedagoģiskās, psiholoģiskās literatūras un izglītības dokumentu analīze, mērķtiecīgi pedagoģiskie vērojumi, pārrunas. Datu apstrādes metodes – aprakstošā statistika. Darba apjoms: 54 lpp., 7 tabulas, 8 attēli, 7 pielikumi, 57 literatūras avoti. Darba saturs: Pētījuma aktua…
Logopēda palīdzība lasītprasmes veicināšanā bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumskolā 1. – 2.klasē
2022
Darba autors. Inga Anmane Darba tēma. Logopēda palīdzība lasītprasmes veicināšanā bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumskolā 1. – 2. klasē. Darba zinātniskais vadītājs.Prof., Dr.paed. Sarmīte Tūbele. Pētījuma mērķis. Izpētīt lasītprasmes pilnveidošanu 1.-2.klašu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem, iesaistot logopēdu, analizēt pētījuma procesā iegūtos rezultātus un apkopot galvenās lasītprasmes uzlabošanas metodes. Darba metodes. Datu vākšanas metodes – teorētiskās literatūras analīze, bērnu personu lietu analīze, mērķpedagoģiskie novērojumi, anketas. Datu apstrādes metodes – aprakstošā statistika. Darba apjoms. 55 lpp., 13 tabulas, 10 attēli, 18 pielikumi, 62 literatūra…
Līdzdalības pieejas pašvaldību attīstības plānošanā: Cēsu pašvaldības piemērs
2016
Līdzdalība lēmumu pieņemšanā pēdējo gadu laikā kļūst par arvien aktuālāku tēmu attīstības plānošanas jomā gan pasaulē, gan Latvijā, taču Latvijas pašvaldību attīstības plānošanas praksē līdzdalības pieejas un metodes tiek maz pielietotas. Maģistra darba mērķis ir izstrādāt uz teorētisko pamatojumu balstītu rokasgrāmatu līdzdalības pieeju ieviešanai pašvaldību attīstības plānošanas praksē. Maģistra darbā tiek apskatīta līdzdalības loma demokrātiskā pārvaldes sistēmā, tiek aprakstīts līdzdalības koncepts un līdzdalības pieejas. Maģistra darba ietvaros apskatīta Cēsu pieredze līdzdalības veidošanā. Maģistra darbs sastāv no ievada, sešām nodaļām un secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta …
Matemātisko priekšstatu veidošana individuālajās korekcijas nodarbībās pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem
2022
Diplomdarba nosaukums: Matemātisko priekšstatu veidošana individuālajās korekcijas nodarbībās pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem Darba autore: Ieva Jaunākā Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Vineta Cibiņa Darba mērķis: izpētīt matemātisko priekšstatu veidošanas iespējas 5 – 6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem individuālajās nodarbībās. Darba struktūra: 58 lapas, 16 attēli, 2 tabulas, 5 pielikumi. Pētījuma teorētiskajā daļā: autore analizēja un skatīja teorētisko literatūru par bērnu vispārīgu attīstību, kā arī bērnu ar jauktiem attīstības traucējumiem attīstības un mācīšanās īpatnībām 5-6 gadu vecumā. Pētījuma praktiskajā daļā: a…