Search results for "Attīstība."
showing 10 items of 1084 documents
Pārmaiņu vadība Carnikavas pamatskolā skolotāju profesionālās labsajūtas nodrošināšanai
2020
Maģistra darba nosaukums: “Pārmaiņu vadība Carnikavas pamatskolā skolotāju profesionālās labsajūtas nodrošināšanai”. Maģistra darba mērķis ir pētīt skolotāju profesionālo labsajūtu Carnikavas pamatskolā noteicošos faktorus. Teorētiskā daļa sastāv no divām nodaļām, kurās, no teorētiskā viedokļa ir analizētas un apkopotas teorijas par pārmaiņu vadību, jaunākās tendences izglītības kvalitātes sekmēšanā un skolotāju profesionālās labsajūtas nodrošināšanā. Pirmajā nodaļā analizēts skolas, kā ilgtspējīgas izglītības sistēmas, pārmaiņu vadības process un otrajā nodaļā analizēti skolotāju profesionālās labsajūtas skolā noteicošie faktori dažādu autoru skatījumā. Trešajā nodaļā veikts Carnikavas pam…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās
2018
Kvalifikācijas darba tēma – “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņrotaļās”. Kvalifikācijas darba mērķis – Pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanos pirkstiņu rotaļās. Pirmajā nodaļā ir sniegtas dažādu psihologu, pedagogu teorijas, atziņas par bērnu vārdu krājumu attīstību, kā arī sniegts vispārīgs jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu attīstības raksturojums dažādu autoru koncepcijās. Ir dots teorētiskais pamatojums par rotaļu nozīmi jaunākajā pirmsskolas vecumposmā un bērnu runas attīstībā. Otrajā nodaļā ir atspoguļots empīriskais pētījums – novērošana, praktiskais darbs bērnu vārdu krājuma paplašināšanai un sekmēšanai pirks…
Apdzīvoto vietu veidošanās un plānošanas principi Pierīgā
2018
Maģistra darba mērķis ir izvērtēt apdzīvojuma veidošanās procesus, to ietekmējošos faktorus un plānošanas instrumentus, kā arī sniegt ieteikumus turpmākai apdzīvotu vietu plānošanai Pierīgā. Darba būtība ir apskatīt suburbanizācijas procesus jeb piepilsētu izplešanos, kas ir 21.gadsimtam raksturīga apdzīvojuma attīstības tendence gan Eiropā, gan Baltijas valstīs. Darbā aprakstīti apdzīvotu vietu plānošanas procesi, instrumenti, suburbanizāciju ietekmējošie faktori, kā arī sniegti priekšlikumi ciemu turpmākajai attīstībai un plānošanai. Galvenie rezultāti ir darba noslēgumā sniegtie priekšlikumi turpmākajai ciemu attīstības plānošanai, kā arī secinājumi.
Kāds radošumam ar to sakars? Telpas pagaidu lietošanas loma Rīgas jaunā radošā kvartāla veidošanā
2018
Bakalaura darbs aplūko radošās telpas konstruēšanu, pagaidu lietošanas apstākļos, veidojot Jauno radošo kvartālu (JRK) Rīgā. Argumentējot, ka caur pagaidu lietošanas simbolisko un materiālo telpu kultūras industriju pārstāvji var realizēt individuālus un grupas mērķus, kā arī piekļūt pilsētvides resursiem. Galvenās datu gūšanas metodes ir strukturētas, nestrukturētas, līdzi došanās intervijas un līdzdalīgais novērojums. Būtiskākie secinājumi atklāj, ka ar JRK teritorijas apguvi, kultūras darbinieki piedalās pilsēta veidošanā, kā arī piekļūst pilsētvides resursiem piešķirot vērtību pagaidu izmantojamas telpas materialitātei, kā arī uz sabiedrisko labumu orientētam kultūras darbam. Būtiskas i…
Radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā pirmsskolā
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums ir ‘’Radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā pirmsskolā’’, darbs sastāv no ievada, 4 nodaļām, 5 apakšnodaļām. Darbā ievietotas 9 tabulas, 5 attēli, 22 literatūras avoti, intervija ar divām skolotājām. Pētījuma mērķis ir noteikt trīsgadīgo bērnu radošuma attīstības iespējas vizuālajā mākslā. Pētījuma priekšmets ir trīsgadīgo bērnu radošuma attīstība. Pamatojoties uz teorētiskajām atziņām un empīriskā pētījuma metodēm, tika pētīts, kā skolotājam organizēt vizuālās mākslas nodarbības, lai rosinātu bērnos radošo darbību. Teorētiskajā daļā tika noskaidrots, kas ir radošums, kādas ir attīstības iespējas vizuālajā mākslā, pedagoģiskas pieejas un metodiski paņēmieni bērnu…
4-5 gadus vecu bērnu radošās iztēles attīstība vizuālās mākslas rotaļnodarbībās
2018
Kvalifikācijas darba tēma ir “4-5 gadīgu bērnu radošās iztēles attīstība vizuālās mākslas rotaļnodarbībās”. Pētījuma mērķis ir: izzināt 4-5 gadīgu bērnu radošās iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālās mākslas rotaļnodarbībās. Lai sasniegtu mērķi, autore pirmajā nodaļā pētīja un analizēja teorētiskās atziņas par radošo iztēli un to attīstību sekmējošajiem faktoriem pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiski tika izzinātas radošās iztēles sekmēšanas iespējas 4-5 gadīgu bērnu vizuālās mākslas rotaļnodarbību procesā. Veicot empīrisko pētījumu, autore raksturoja pētījuma gaitu un metodoloģiju, pamatoja izvēlēto radošās iztēles kritēriju nozīmīgumu un raksturoja pētījuma dalībniekus. Lai izpe…
Tēlotājdarbība 5 gadīga bērna radošo spēju attīstībai
2018
Innas Lavrinovičas kvalifikācijas darba temats ir “Tēlotājdarbība 5 gadīga bērna radošo spēju attīstībai”. Pētījuma hipotēze: bērnu radošās spējas attīstās veiksmīgi, ja tēlotājdarbībā veicināt iztēles attīstību, emocionāli – estētisko uztveri, stimulēt izziņas darbību. Pētījuma mērķis: izpētīt piecgadīga bērna radošo spēju veidošanās iespējas tēlotājdarbībā. Teorētiskajā daļā tiek aplūkotas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par tēlotājdarbību bērna radošo spēju attīstībai. Pirmā pētījuma daļa ietver šādus aspektus: jēdziena “radošums”, “kreativitāte” un “radošās spējas” būtība, tēlotājdarbība piecgadīga bērna attīstībā, bērna radošas darbības aktivizēšanas iespējas. Empīriskās…
3-4 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana muzikālajās rotaļās
2021
Studiju darba tēma ir: “3-4 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana muzikālajās rotaļās”. Darba autores izvēlētā studiju darba tēma aktualizē maz pētītu jautājumu – radošuma veicināšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem muzikālajās rotaļās, kā mūsdienīgas izglītības pamatuzdevums. Šajā darbā bērna muzikālās un radošās spējas tiek uzskatītas par vissvarīgāko un nepieciešamo viņa muzikālās un radošās attīstības sastāvdaļu. Darba autore: Marika Šķestere Darbs sastāv no: ievada, 3 nodaļām, secinājumiem, izmantoto avotu un literatūras saraksta, un pielikumiem. Mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu radošuma sekmēšanu muzikālās rotaļās. T…
Rakstīšanas traucējumu mazināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2018
Ilzes Loginovas izstrādātā darba tēma ir “Rakstīšanas traucējumu mazināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ”. Maģistra darba mērķis ir pētīt rakstīšanas traucējumu mazināšanas iespējas pirmās klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, izstrādāt un aprobēt metodisko materiālu rakstīšanas traucējumu mazināšanai. Darba pirmajā daļā ir analizēta runas un valodas savstarpējā mijiedarbība, valodas sistēmas nepietiekamas attīstības jēdziens, aplūkota runas un valodas traucējumu pedagoģiski psiholoģiskā un klīniskā klasifikācija, iepazīti rakstīšanas traucējumu veidi, to cēloņi un iespējamās sekas. Kā arī studēti un analizēti rakstīšanas traucējumu …
Rakstīšanas traucējumu mazināšana 3.-4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem
2020
Diplomdarba autore, Eva Strazdiņa, izvēlējās izstrādāt darbu par tēmu „Rakstīšanas traucējumu mazināšana 3.–4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt rakstīšanas traucējumus 3.–4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem un koriģēt tos, izmantojot dažādus vingrinājumus. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā, balstoties uz dažādu autoru atziņām, tiek analizēta un apkopota zinātniskā literatūra par skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem, par rakstīšanas traucējumiem, un to izpausmi bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem dažādu autoru skatījumā, kā arī …