Search results for "Empātija"

showing 10 items of 35 documents

Pieķeršanās modeļa veidošana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā

2019

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „Pieķeršanās modeļa veidošana pirmsskolās pedagoģiskajā procesā.” Mūsdienās vecāku – bērnu savstarpējās saskarsmes problēma ir aktualizējusies kā nekad agrāk. Kaut gan ir pieņemts uzskatīt ka vecāku mīlestība pret savu bērnu ir dabiska un viņi instinkta līmenī spēj izrādīt savas jūtas pret bērnu , tomēr tas ir maldinošs mūsdienu uzskats. Lielākajai daļai vecāku neizdodas izteikt sirsnīgu pieķeršanos savam bērnam, lielākoties tādēļ ka viņi nezina, kā to izdarīt. Rezultātā lielākā daļa mūsdienu bērnu neizjūt patiesu bezierunu mīlestību un to ka viņus pieņem tādus kādi viņi ir. Pēc manām domām, tā ir mūsdienu bērnu problēmas būtība. Ja bērnu un vecāku s…

Pirmsskolas pedagoģijapieķeršanāsemocijasempātijasaskarsmemijiedarbība
researchProduct

Agresīvas uzvedības izpausmju novēršana pirmsskolas vecuma bērniem

2019

Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu „Agresīvas uzvedības izpausmju novēršana pirmsskolas vecuma bērniem”. Pētījuma aktualitāti nosaka mūsdienu sabiedrība, pirmsskolas, skolas sociālā vide. Šajās vidēs vairāk ir novērojama agresīva uzvedība, attieksmes, un empātijas samazināšanās. Bieži vien šadas izmaiņas nosaka ģimene un vide, kurā bērns augs un mācās. Darba mērķis ir izzināt bērnu agresīvas uzvedības izpausmju novēršanas iespējas pirmsskolas vecumā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra par agresīvu uzvedību, tās cēloņiem, rotaļu jēdzienu un kā tās sekmē draudzību un empātiju. Tika apskatīti vairāki autorit, kas darbojās šajā jomā, piemēram, Šp…

ROTAĻNODARBĪBAAGRESIJASkolas pedagoģijaEMPĀTIJAPEDAGOĢISKAIS PROCESSAGRESIJAS NOVĒRŠANA
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā

2022

Bakalaura darba autors: Ieva Vārpiņa. Bakalaura darba temats: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšana literāro darbu iepazīšanās procesā. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar empātijas jēdzienu pedagogu, psihologu un filozofu skatījumā, kā arī tās būtība un raksturojums. Empātijas veidošanās rosinātājas ir emocijas, kā arī bērnu un pieaugušo sadarbība un pieaugušo pozitīvā parauga nozīmīgums. Šajā nodaļā tiek vērsta uzmanība uz vecākā pirmskolas vecuma bērnu personības attīstību pētot vecumposma likumsakarības un faktorus, kas ietekmē empātij…

Skolas pedagoģijaEmocionālā inteliģenceEmpātijaEmocijasDaiļiteratūra
researchProduct

Vardarbības prevencijas iespējas sociālo zinību un ētikas mācību stundās sākumskolā

2017

Vardarbība sabiedrībā un skolēnu vidē ir aktuāla tēma. Skolotāji ikdienā sastopas ar emocionālās, verbālās un fiziskās vardarbības aktiem. Diplomdarbā ir pētīta pedagoģiski psiholoģiskā literatūra par vardarbības cēloņiem un veidiem. Cēloņi ir vardarbīga vide, nelabvēlīgi sociālekonomiskie dzīves apstākļi, bērna pamešana novārtā, neapmierinātas bērna vajadzības, paaugstināts stresa līmenis, psihiskas saslimšanas. Vardarbības prevencija iedalās – primārā, sekundārā un terciārā. Skolotājs ikdienas darbā pārsvarā nodarbojas ar primāro vardarbības prevenciju. Galvenie vardarbības prevencijas pasākumi ir - veidot savstarpēju cieņu un pozitīvu saskarsmi skolēnu vidū, empātijas attīstīšana, palīdz…

Vardarbības prevencijaPedagoģijasadarbībaempātijapozitīva saskarsmeharmoniska vide
researchProduct

Potenciālo datorikas studentu novērtējums, lietojot sakarību starp sistematizēšanas un empātijas koeficientiem

2016

Latvijas Universitātes Datorikas fakultātē jau vairākus gadus saglabājas nemainīgi augsts studentu atbirums bakalaura studiju programmas pirmajā mācību gadā, kas kļuvusi par nopietnu problēmu ar ietekmi uz fakultātes reputāciju. Šajā darbā tika apskatīts viens no iespējamajiem problēmas risinājumiem – potenciālo datorikas studentu novērtējums, lietojot sakarību starp sistematizēšanas koeficientu SQ (nosaka, cik viegli persona spēj uztvert sistēmas) un empātijas koeficientu EQ (nosaka, cik viegli persona spēj uztvert cilvēku emocijas). Šim nolūkam 2015./2016.mācību gada rudens semestrī tika veikta 146 datorikas priekšmetu apgūstošu skolēnu testēšana Rīgas 25. vidusskolā, bet pavasarī iegūtie…

atbirumsDatorzinātnedatorikaempātijas koeficients EQsistematizēšanas koeficients SQ
researchProduct

5-6 gadus veca bērna emocionālās attīstības sekmēšana pedagoga un bērna sadarbībā

2017

Bakalaura darba temats “5-6 gadus veca bērna emocionālās attīstības sekmēšana pedagoga un bērna sadarbībā” aktualizē nozīmīgu problēmjautājumu Latvijā – pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās attīstības sekmēšanu savstarpējā sadarbībā. Pētījuma pirmā daļa – analizētas dažādu filozofu, pedagogu un psihologu atziņas par emociju terminu, 5-6 gadus veca bērna emocionālo attīstību, kā arī par pedagoga un bērna sadarbību emocionālās attīstības veicināšanā. Otrajā nodaļā – tiek aprakstīts empīriskais pētījums, kas iesākas ar pētījuma metožu un gaitas raksturojumu. Turpinājumā tiek izpētīta skolotāju loma bērnu emocionālajā attīstībā, kā arī veikta bērnu emocionālās attīstības izpēte un analīze. Seci…

emocionālā attīstībasadarbībaempātijamīlestībaSkolas pedagoģijavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana vizuālās mākslas stundās sākumskolas 1. klasē

2018

Izstrādātā bakalaura darba tēmats “Emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana vizuālās mākslas stundās sākumskolas 1. klasē”. Bakalaura darba mērķis bija teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā vizuālā māksla sākumskolā sekmējama 1.klasē. Bakalaura darba uzdevumi bija: 1) Teorētiski analizēt literatūru par emocionalitāti un tās attīstību. 2) Teorētiski analizēt literatūru par tēlotājdarbību sākumskolā. 3) Praktiski pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā un analīzēt iegūtos rezultātus. Bakalaura darbā īpaša uzmanība veltīta 1. klases skolēnu emocionalitātei un skolēnu emocionālajiem pārdzīvojumiem.. Tika izvirzīta hipotēze, ka emocionālā attīstība 1. klases bērniem vizuālā mākslā sk…

emocionālā inteliģenceprieksintereseempātijaSkolas pedagoģijaemocijas emocionālā joma
researchProduct

Farmaceitiskā konsultācija interneta aptiekā

2015

Interneta aptiekas parādījās pasaulē salīdzinoši nesen, taču šis jaunais pakalpojuma veids mūsdienās ir izplatīts un turpina attīstīties gandrīz visās civilizētās valstīs, arī Latvijā. Lai nodrošinātu klientu apmierinātību un pienācīgu aprūpi, farmaceitam jābūt spējīgam veidot pozitīvu komunikāciju, izzināt un saprast klienta vajadzības, sāpes un problēmas. Farmaceits spēj to izdarīt, apgūstot empātiju kā vienu no savām profesionālajām iemaņām, un tad pielietot to, konsultējot klientus pa telefonu vai elektroniski. Praktiskā darba rezultātā tika atklātas statistiski ticamas atšķirības starp vecumu grupām un respondentu nepieciešamība saņemt empātiju farmaceita konsultācijas laikā interneta …

empātijaFarmācijainterneta aptiekafarmaceitiskā konsultācijae-veselība
researchProduct

Empātijas un Vientulības kopsakarības Neatliekamās medicīniskās palīdzības darbiniekiem un glābšanas dienesta darbiniekiem

2019

Pētījuma mērķis ir noskaidrot vai pastāv statistiski nozīmīgas emocionālās un kognitīvās empātijas un vientulības saistība neatliekamās medicīniskās palīdzības darbiniekiem un glābšanas dienesta darbiniekiem. Pētījuma dalībnieki - 64 respondenti, no tiem 38 vīrieši un 26 sievietes (59,38% vīriešu un 40,62% sieviešu) vecumā no 21 līdz 65 gadiem (vidējais vecums = 35,27). Mērījumu instrumenti: Empātijas Skala (BES), Jolliffe, Farrington, 2006 ; UCLA LVientulības aptauja, Version 3, Daniel W.Russell 1996. Rezultāti: Glābšanas dienesta darbiniekiem kognitīvā empātija negatīvi korelē ar vientulību, kas saskan ar citu pētījumu rezultātiemm, piemēram, Maršala un kolēģu (Marshall, Champagne, Brown,…

empātijavientulībaPsiholoģijaemocionālā empātijakognitīvā empātija
researchProduct

Četrgadīga bērna empātijas sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā

2018

Kvalifikācijas darbs “Četrgadīgu bērnu empātijas attīstības sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā”. Darba autore:Līga Čudare Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un empīriskā daļa. Darba teorētiskajā daļā tika izzināts empātijas jēdziena raksturojums, kā arī vecumposma raksturojums un metodiskie paņēmieni darbam ar daiļliteratūru. Darba empīriskajā daļā tika novērtēts bērnu empātijas līmenis pēc desmit literāro darbu fragmentu lasīšanas un apspriešanas. Darbs sastāv no 54 lapaspusēm, darbā ir iekļauti 19 attēli, 3 tabulas, 42 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: pirmsskola, empātija, daiļliteratūra, empātijas attīstība.

empātijas attīstībaPirmsskolas pedagoģijadaiļliteratūraempātijapirmsskola
researchProduct