Search results for "IRM"
showing 10 items of 4043 documents
Pozitīvas emocionālas attīstības sekmēšanas iespējas bērniem dienas ritā pirmsskolā
2017
Pētījuma darba autors: Ilze Eidinta Pētījuma darba vadītājs: Mg. paed. Rasma Purmale Darba veids: kvalifikācijas darbs Pētījuma darba temats: Pozitīvas emocionālas attīstības sekmēšanas iespējas bērniem dienas ritā pirmsskolā Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski izvērtēt bērna pozitīvās emocionālās attīstības nodrošināšanas iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma uzdevumi: 1.Veikt teorētisko literatūras analīzi 2.Veikt praktisko pētījumu. Pētījuma hipotēze: pozitīvu emociju attīstība dienas ritā tiks nodrošināta un sekmēta, ja: pedagogs nodrošinās vidi un dienas ritu pirmsskolā atbilstoši bērna vecumam un individuālām vajadzībām; emocionāli pozitīvi sadarbosies ar…
Dataset related to article "Development and external validation of a clinical prediction model for functional impairment after intracranial tumor sur…
2021
Anonymised clinical database containing information (Age, sex, prior surgery, tumor histology and maximum diameter, expected major brain vessel or cranial nerve manipulation, resection in eloquent areas and the posterior fossa, and surgical approach were recorded) about patients of Fondazione IRCCS Istituto Besta analysed for the article “Development and external validation of a clinical prediction model for functional impairment after intracranial tumor surgery”
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu latviešu valodas apguve mazākumtautību pirmsskolas izglītības iestādē
2019
Cieņa pret savu valsti, tās valodu un tautu sākas bērnībā. Īpašā loma bērna dzīvē un tā attīstībā ir pirmsskolas pedagogam. Tas palīdz bērnam iepazīt latviešu tautas kultūru un apgūt valodu. Bakalaura darbs „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu latviešu valodas apguve mazākumtautību pirmsskolas izglītības iestādē” ir palīgs, kas noder pirmsskolas skolotāju un latviešu valodas skolotāju ikdienas darbā, organizējot kvalitatīvu un interesantu valodas apguves procesu, veicinot mazākumtautību bērniem otras valodas apguvi. Pētījuma pirmajā nodaļā tiek minētas dažādu autoru atziņas par otras valodas apguvi un tās dažādas apgūšanas metodes. Pastāv vairākās otrās valodas apguves pieejas un metodes – lasī…
Kombinētie darba vides riski speciālajās pirmsskolas izglītības iestādēs, aizsardzības un preventīvie pasākumi
2016
Novērtēta kombinēta fizikālo, ergonomisko, psihosociālo u.c. faktoru ietekme speciālās pirmskolas izglītības iestādes darba vidē. Veikti objektīvie mērījumi, nosakot asinsspiediena un pulsa rādītājus. Statistiski analizēti speciālās un vispārējo pirmsskolas izglītības iestāžu darbinieku (95 respondenti) rezultāti par darbinieku veselību, spriedzes līmeni un darba vidi. Autors pielietojis FMEA metodi kombinēto risku analīzei. Noteikts, ka ergonomisko faktoru uzlabošana un darbinieku izglītošana pareizu darba metožu efektīvu atpūtas metožu (muskuļu grupu relaksācijas, redzes atslodzes vingrinājumi u.c.) pielietošanā var sekmīgi nodrošināt darbinieku veselības veicināšanu darba vidē, uzlabot p…
Lasīšana savam priekam veicināšana vecākajā pirmsskolas vecumā
2021
Bakalaura darba autors ir Sintija Pole. Darbs izstrādāts par tēmu “Lasīšanas savam priekam veicināšana vecākajā pirmsskolas vecumā”. Darba aktualitāti noteica pedagoga pieeja lasītmācīšanai, kā arī bērnu lasītintereses veicināšanas dažādie izaicinājumi vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis ir pētīt lasīšanas savam priekam veicināšanas pedagoģiskās iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām- teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā analizēts bērnu lasītprasmes attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā, galvenie izaicinājumi lasītprasmes apguves procesā, kā arī lasīšana savam priekam būtība. Tiek analizēti lasāmo tekstu savam priekam izvēles nosacījumi,…
Priekšmetiska darbība matemātikas rotaļnodarbībās piecgadīgiem bērniem pirmsskolā
2017
Darba autors: Anda Garda Darba nosaukums: Priekšmetiska darbība matemātikas rotaļnodarbībās piecgadīgiem bērniem pirmsskolā. Darba mērķis: izpētīt priekšmetiskās darbības nozīmi matemātikas rotaļnodarbībās piecgadīgiem bērniem matemātisko prasmju apguvē un apkopot ieteikumus priekšmetiskai darbībai matemātikas rotaļnodarbībās piecgadīgiem bērniem pirmsskolā. Darbs veidots no ievada, 2 nodaļām, 5 apakšnodaļām, secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 50 vienībām, 13 pielikumiem. Darba apjoms: 51 lapaspuse, 8 attēli, 2 tabulas. Pirmajā nodaļā ir analizēta teorija par priekšmetiskās darbības un matemātikas rotaļnodarbības būtību. Raksturots priekšmetiskās darbības teorētiskais…
6 – 7 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veidošanās dramatizācijas rotaļās
2021
Darba temats: 6 – 7 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veidošanās dramatizācijas rotaļās Autore: Rita Sļusarčuka Zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Dagnija Vigule Darba apjoms: 52 lpp., ietverti 10 attēli, 11 tabulas, izmantota 61 literatūras vienība, pievienots 1 pielikums. Pētījums izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt saskarsmes prasmju veidošanos dramatizācijas rotaļās. Darbs aptver divas daļas – teorētisko un empīrisko. Darba teorētiskajā daļā analizētas saskarsmes prasmes un to veidošanās likumsakarības pirmsskolas periodā, sniegts vecumposma raksturojums, kā arī analizētas dramatizācijas rotaļu izmantošanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā saskarsmes prasmju sekmēš…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu veicināšana dabā
2019
Kvalifikācijas darba autore: Anna Novikova Kvalifikācijas darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu veicināšana dabā. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko veidošanos darbībās caur dabas materiāliem Darba sastāvs: Ievads, 2 daļas, 5 apakšnodaļas, secinājumi, 29 literatūras un avotu saraksts, 1 pielikumi. Kvalifikācijas darba apjoms: 43 lpp., darbā 4 tabulas,3 attēli, 1 pielikumi. Pirmajā daļā tiek analizēta zinātnieku un autoru teorija par matemātikas priekšstatiem un to apguvi pirmsskolā, raksturota priekšmetiskā darbības būtība priekšstatu apguves veicināšanā 5-6 gadu vecuma bērniem. Otrajā daļā tiek pētīta r…
Matemātisko priekšstatu veidošana, pasaku iepazīšanas procesā pirmsskolas vecākajā grupā
2021
“Matemātisko priekšstatu veidošana, pasaku iepazīšanas procesā pirmsskolas vecākajā grupā.” ir Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes nepilna laika 1.līmeņa profesionālā studiju programma “Pirmsskolas izglītības skolotājs” studentes Irinas Iļkevičas – Šiļinas kvalifikācijas darbs. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Ir pielikumi un ieteikumi. Pētījuma mērķis ir izpētīt pasaku izmantošanu matemātisko jēdzienu apguvē vecākajā pirmsskolas vecuma grupā. Teorētiskā daļa balstās uz pedagogu, psihologu teorētiskajām atziņām un metodiskās literatūras analīzi par matemātisko jēdzienu apguvi pirmsskolā. Teorētiskajā daļā ir apl…
Četru-piecu gadu vecu bērnu priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās rotaļās pirmsskolas izglītības iestādēs
2020
Darba nosaukums: Četru – piecu gadu vecu bērnu priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autors: Tatjana Prihodjko Pētūjuma mērķis: Izpētīt četru – piecu gadu vecu bērnu priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās rotaļās. Darba saturs: ievads, 5. nodaļas, nobeigums, pielikumi. Darba apjoms: 59.lpp., 3. pielikumi, 9. tabulas, 31. literatūras avoti. Darbs sastāv no piecām nodaļām: Pirmajā nodaļā teorētiski analizēta metodes, ar kuru palīdzību var veidot priekšstatus par skaitu un skaitīšanu veidošanās, balstoties uz Dzintere, Kolmagorova, Metļina un citu autoru atziņām. Otrajā nodaļā teorētiski analizēta rotaļās. Trešajā nodaļā dots čet…