Search results for "IRM"
showing 10 items of 4043 documents
Muzikālās rotaļas – 4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmētājas
2019
Kvalifikācijas darba temats – Muzikālās rotaļas – 4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmētājas. Attīstot bērnam saskarsmes prasmes, nozīmē palīdzēt viņam apgūt sabiedriskās uzvedības normas, izprast un izveidot savstarpējās attiecības ar cilvēkiem, kā arī izprast morāles jēdzienus. Pirmsskolas iestādē visas prasmes un iemaņas tiek apgūtas caur rotaļu, tāpēc viena no metodēm, kā sekmēt saskarsmes veidošanos, ir rotaļa. Rotaļas bērnos vairo pozitīvas emocijas un mudina uz pozitīvu saskarsmi. Darba pirmajā daļā tiek analizētas dažādu autoru, psihologu un pedagogu atziņas par saskarsmi, tās būtību. Saskarsmes jēdziens, saskarsmes prasmju sekmēšana – teorētiskais pamatojums. Darba mērķis…
Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā
2018
“Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā” Darba autore: Viktorija Zubova Darba mērķis ir izzināt bērna saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā ir apskatītas dažādu autoru teorētiskās atziņas par saskarsmes attīstīšanas iespējam rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Praktiskajā daļā tika veikts pētījums vecākā pirmsskolas vecuma grupā. Pētījumā piedalījās 17 bērni. Tika izstrādāti saskarsmes kritēriji bērniem vecākajā pirmsskolas vecumā. Lai novērtētu katra bērna saskarsmes līmeni, veikts saskarsmes novērojums ikdienā. Tika atlasītas sa…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sasniegumu veicināšana patstāvīgā rotaļā
2018
Darba autore – Karīna Kadiķe. Bakalaura darba temats – Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sasniegumu veicināšana patstāvīgā rotaļā. Pētījuma aktualitāti noteica konstatētie novērojumi un MK noteikumi Nr. 533 “Noteikumi par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām” dokumentos noteiktās prasības par bērnam apgūstamām prasmēm un par skolotāja iespēju organizēt pedagoģisko procesu, kas veicinātu bērna sasniegumus patstāvīgā rotaļā pirmsskolā. Pētījuma mērķis - Izzināt bērnu sasniegumu iespējas patstāvīgā rotaļā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no 2 nodaļām un 9 apakšnodaļām. Pētījuma pirmajā teorētiskajā daļā, tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par jēdzieniem sasn…
Pirmsskolas un ģimenes sadarbības iespējas bērnu sagatavošanai skolai
2017
Maģistra darba tēma ir pirmsskolas un ģimenes sadarbības iespējas bērnu sagatavošanai skolai. Maģistra darbs ir teorētiski praktisks pētījums, kurā ir 2 teorētiskās nodaļas un 1 praktiskā nodaļa. Maģistra darbs ir izstrādāt ar mērķi noskaidrot iespējas, kā sadarbība pirmsskolas un ģimenes starpā var palīdzēt sagatavot bērnu skolai. Tika veikts pētījums, kas satāvēja no literatūras avotiem, kvantitatīvajiem datiem (anketām), kuri tika analizēti un tika izdarīts galvenais secinājums, ka ģimenes un pirmsskolas sadarbības iespējas spēj bērnu labāk sagatavot skolai, tikai pirmsskolas skolotājam un vecākiem ir jābūt atvērtākiem sadarbībai un jācentrējas uz bērnu sasniegumu veicināšanu. Maģistra d…
Partneru laulību motīvi un apmierinātība ar attiecībām pārī ģimenes pirmajā dzīves ciklā
2020
Pētījuma mērķis ir izpētīt vīriešu un sieviešu laulības slēgšanas motīvus un apmierinātību ar attiecībām ģimenes dzīves pirmajā ciklā. Pētījuma mainīgie lielumi ir laulības slēgšanas motīvi un apmierinātība ar attiecībām laulībā. Lai atbildētu uz pētījuma jautājumiem “Kādi ir galvenie motīvi, pēc kuriem vadās sievietes un vīrieši, stājoties laulībā?”, “Vai pastāv atšķirības starp laulības stāšanas motīviem sievietēm un vīriešiem?” un “Vai pastāv sakarības starp laulības stāšanas motīviem un pirms laulības pavadīto laiku?” izmantota aptauja par laulības motīviem (izstrādājušas S. Sebre, L. Ļebedeva, I. Trapenciere 2004.g. pētījumā „Laulību, dzimstības un pozitīvu bērnu un vecāku attiecību ve…
2 - 3 gadus vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Kvalifikācijas darba autore: Sabīne Miezīte Kvalifikācijas darba vadītāja: Ilze Kricka Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadu vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt savstarpējās sadarbības prasmju sekmēšanu 2-3 āra aktivitātēs gadus veciem bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt autoru atziņas par bērnu savstarpējo sadarbību. 2.Analizēt teorētiskās atziņas par āra aktivitāšu organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. 3.Veikt praktiskos pētījumus par 2-3 gadus veciem bērniem sadarbības prasmju veidošanu pirmsskolas izglītības iestādē. 4.Apkopot pētījumu rezultātus un izdarī…
Pieaugušo saskarsme un tās ietekme mācīšanās procesā
2021
Darba autore: Vineta Briede - Veidenberga Darba zinātniskā vadītāja: Mg.psych., Mg.paed. Ilze Kricka Pētījuma mērķis: izpētīt un analizēt pedagogu savstarpējo attiecību nozīmi izglītības iestādē, izprast iemeslus, kas veido attiecības, to nepieciešamību un ietekmi uz darba procesa norisi. Pētījuma uzdevumi: Veikt datu analīzi par pedagogu savstarpējām attiecībām Pēc anketu datiem analizē attiecību nozīmi izglītības iestādē Izprast konfliktsituācijas starp pedagogiem Pētījuma metodes: Teorētiskā - zinātniskās literatūras un avotu analīze Empīriskā- anketas Pētījuma bāze: pirmsskolas izglītības iestādes pedagogi dažādos novados. Kvalifikācijas darbu veido 2 nodaļas – teorētiskās un empīriskās…
The Assessment of Self-Other Differentiation: A Contribution to the Italian Validation of the “Self-Other Differentiation Scale”.
2018
Confirmatory factor analysis of the valencia scale of attitudes and beliefs toward hypnosis (revised client version), with a spanish sample
2015
Diversas aproximaciones a la hipnosis han destacado la relevancia de las actitudes y creencias sobre ella para la promoción de las respuestas hipnóticas, para predecir la eficacia de las intervenciones que incluyen a la hipnosis, y para evitar iatrogenia en los usuarios que la reciben. El objetivo de este trabajo es investigar la nueva variación en castellano de La Escala de Valencia de Actitudes y Creencias hacia la Hipnosis versión Cliente. Se ha analizado su estructura factorial y propiedades psicométricas con metodología confirmatoria, usando una muestra exclusivamente española, para observar si se confirman los resultados de anteriores investigaciones exploratorias y confirmatorias rea…