Search results for "Izpratne"

Ceļš: Latvijas Universitātes Teoloģijas fakultātes teoloģisks, reliģijpētniecisks un kultūrvēsturisks izdevums, Nr.61

2011

11.klases skolēnu mācīšanās iedziļinoties prasmju attīstīšana ekonomikas temata “Nauda un finanšu sektors” apguvē

2021

Pašlaik Latvijas skolēniem kopumā labi padodas uzdevumi, kas prasa atcerēties vai rīkoties pazīstamās situācijās, taču trūkst iemaņu un pieredzes iedziļināties un apstrādāt daudzveidīgus datus, darboties komandā, piedāvāt risinājumus nestandarta situācijām, veidot sakarības starp teorētiski apgūto un reāli dzīvē pieredzēto, analizēt paveikto un izvirzīt mērķus nākamajiem darbiem. Skolēniem trūkst prasmju īstenot savas ieceres jaunos apstākļos. Diplomdarba empīriskā pētījuma mērķis ir noskaidrot zināšanu konstruēšanas darbību izmantošanas iespējas 11.klases skolēnu mācīšanās iedziļinoties prasmju attīstīšanai ekonomikas temata “Nauda un finanšu sektors” apguvē. Pētījumā iegūtie rezultāti aps…

Pilngadīgo jauniešu laulības izpratne

2016

Šī bakalaura darba mērķis ir noskaidrot pilngadīgo jauniešu laulības izpratni. Par darba teorētisko ietvaru tika izvēlēta simboliskā interakcionisma paradigma. Empīriskie dati tika iegūti, izmantojot daļēji strukturētas intervijas. Tika veiktas 10 intervijas ar 19 līdz 25 gadus veciem jauniešiem no Rīgas un Talsiem. Pētījuma rezultāti raksturo to, kā jaunieši izprot vārdu laulība un kādu nozīmi viņi piešķir laulībai.

Radio SWH zīmola veidošana.

2017

Ilgvara Rukera maģistra darbs. Radio SWH zīmola veidošana: LU, 2017. Darba mērķis ir izpētīt zīmola veidošanas procesus, modeļus un tā lomu uzņēmumā, kā arī novērtēt Radio SWH zīmola pozīcijas tirgū, novērtēt esošo stratēģiju, un, balstoties uz klausītāju un ekspertu aptaujām, izstrādāt un pielāgot Radio SWH zīmola tālākas attīstības stratēģiju. Darba pirmajā daļā tiks veikta zīmola būtības, zīmola struktūras elementu un veidošanās procesu posmu teorētiskās bāzes analīze. Darba otrajā daļā tiks veikta Latvijas radio tirgus analīze, klausītāju demogrāfiskā profila, reitingu un to noteikšanas metožu analīze. Darba trešajā daļā tiks vērtētas analizēti klausītāju pētījumu rezultātu, ekspertu vi…

Vizuālo mācību materiālu izmantošanas iespējas dabaszinību apguvē 3. klasē

2017

Diplomdarbā “Vizuālo mācību materiālu izmantošanas iespējas dabaszinību apguvē 3. klasē” pētīts mācību līdzekļu iedalījums, analizētas vizuālo mācību materiālu (attēlu, videomateriālu, plakātu u.c.) izmantošanas iespējas dabaszinību stundās 3. klasē. Darbā apkopoti un izvērtēti 3. klases skolēnu vecumposmam un pedagoģiskajiem principiem atbilstoši vizuālie materiāli dabaszinību stundām. Diplomdarba ietvaros veikts pētījums ar mērķi noskaidrot sākumizglītības skolotāju viedokli un pieredzi darbā ar vizuālajiem materiāliem. Darba autore atlasītos vizuālos materiālus aprobējusi tēmās par dabas ainavām, Latvijas dabas resursiem un enerģijas avotiem. Atslēgvārdi: vizuālie materiāli, izpratne, mā…

Pirmskolas vecuma bērnu vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā

2017

Darba nosaukums: Pirmskolas vecuma bērnu vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba autore: Ineta Resne. Darba vadītāja: Mag. paed. Aija Kalve. Kvalifikācijas darba apjoms: 49.lappuses, 7.tabulas,izmantoti 67. literatūras avoti, pielikumā – izmantoto pasaku apraksts. Darbā apskatīts vērtību izpratnes jēdziens, tā veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Par pamatu tiek ņemtas latviešu autoru literārās pasakas. Izpētītas dažādas situācijas, veikta 14 bērnu novērošana, viņu raksturojuma izveide, tiek veikts pedagoģiskais izmēģinājums. Pēc pasaku lasīšanas tiek veiktas dažādas darbības, lai varētu saprast pasakā ietvertās vērtības – pārrunas, prognozēšana, ins…

Lasītprasmes veicināšanas iespējas 1.klasei mācību procesā

2022

Bakalaura darba nosaukums: Skolēnu lasītprasmes veicināšanas iespējas 1. klasē Darba autore: Lelde Jaroševiča Darba vadītājs: Dr.paed., asoc.profesore Ineta Helmane Pētījuma mērķis: pētīt 1. klases skolēnu lasītprasmi un apkopot iespējas skolēnu lasītprasmes veicināšanai 1.klasē Darba apjoms: 49 lpp., iekļauti 14 attēli, 3 tabulas, izmantoti 43 literatūras avoti, pievienoti 4 pielikumi. Bakalaura darba teorētiskajā daļā, darba autore, pēta un analizē lasītprasmes jēdzienu dažādu autoru teorijās un atziņās, vecumposma raksturojumu pētāmās problēmas kontekstā, lasītprasmes veicināšanai iespējamās metodes un paņēmienus, lasītprasmes kritērijus un rādītājus, pēc kuriem iespējams noteikt skolēna…

Brāļu un māsu attiecības ģimenēs, kurās ir bērns ar autiskā spektra traucējumu

2018

Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv statistiski nozīmīgas saistības vecāku vērtējumā par veselā bērna uzvedību un vecāku attieksmē par brāļu/māsu attiecībām ģimenēs, kurās aug bērns ar autiskā spektra traucējumiem. Pētījumā tika arī noteikts, vai vecāku vērtējums par bērna izpratni, informētību un zināšanām par autiskā spektra traucējumiem ir saistīts ar bērna trauksmes/nomāktības, noslēgšanās un agresīvas uzvedības rādītājiem. Šajā pētījumā piedalījās 23 respondenti, mātes, kuras sniedza vērtējumu par veselā bērna uzvedību un bērnu savstarpējām attiecībām vecumā no 1,5 – 17 gadiem (M=7,01, SD=6,00). Statistiski nozīmīga, negatīva saistība tika konstatēta tikai starp bērna izpratnes…

Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā

2017

Kvalifikācijas darba ar nosaukumu „Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā” autore Kristīne Kārkliņa. Kvalifikācijas darba mērķis ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšanas iespējas. Kvalifikācijas darbs sastāv no trīs daļām. Pirmajā daļā tiek analizētas pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku teorijas un diētas ārstu pētījumi un ieteikumi par veselīga dzīvesveida īstenošanas nosacījumiem pirmsskolas vecuma bērniem. Otrajā kvalifikācijas darba daļā tiek analizētas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības. Darba trešajā daļā – tiek veikts pētījums par bērnu izpratnes veidošanu par veselīgu dzīves…

4-5 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par augu augšanas attīstību, praktiski ierīkojot mazdārziņu pirmsskolas izglītības iestādē

2019

4-5 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par augu augšanas attīstību, praktiski ierīkojot mazdārziņu pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Undīne Olante Darba mērķis: izzināt 4-5 gadīgu bērnu izpratnes veidošanos par augu augšanas attīstību, praktiski ierīkojot mazdārziņu pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā veikta teorijas analīze par brīvdabas pedagoģijas jēdzienu, pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām par brīvdabas pedagoģiju, vidējā pirmsskolas vecuma bērna attīstības raksturojumu un par bērnu brīvdabas pedagoģijas pieejā. Empīriskajā daļā pētītas bērnu zināšanas par augu augšanas attīstību, vērojot attēlus u…