Search results for "Jaunākais"
showing 10 items of 104 documents
1,5 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana pedagoģiskajā procesā - rotaļās
2021
Darba nosaukums: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana pedagoģiskajā procesā-rotaļās. Darba autore: Ilona Stricka. Darba zinātniskais vadītājs: Docente, Dr.paed. Inga Stangaine. Pētījuma mērķis: Praktiski izzināt, kas sekmē jaunākā vecumposma bērnu runas attīstību pedagoģiskajā procesā-rotaļā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt teorētisko literatūru par bērnu runas aktivizēšanu pedagoģiskajā procesā 2.Raksturot 2 -3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības 3.Organizēt pedagoģisko procesu, kas sekmē runas attīstības aktivizēšanos. 4.Praktiski izzināt rotaļas izmantošanas iespējas bērnu runas aktivizēšanā. 5.Analizēt pētījumā gūtos rezultātus un analizēt tos Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, li…
Sadarbības prasmju veicināšana dizaina un tehnoloģiju nodarbībās jaunākās pirmsskolas vecuma bērniem
2021
Bakalaura darba temats - Sadarbības prasmju veicināšana dizaina un tehnoloģiju nodarbībās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba autore: Linda Onužāne. Bakalaura darba mērķis: teorētiski noskaidrot un empīriski pārbaudīt, kā dizaina un tehnoloģijas nodarbībās pirmsskolā, veicināmas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes. Darbs sastāv no divām daļām: Teorētiskā daļa - teorētiski analizēta sadarbības prasmju būtība un veidošanās, ka arī aplūkotas sadarbības prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā atbilstoši vecumposmam, izvēlētajā dizaina un tehnoloģiju jomā. Empīriskā daļa – pētījuma rezultāti pierādīja, ka dizaina un tehnoloģiju nodarbības jaunākajam pirmsskolas vecumam ir …
Sociālpedagoģiskā darbība sociāli emocionālās mācīšanās veicināšanā Rīgas vispārizglītojošās skolas X 5.klasēs
2020
Karīnas Pasternakas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība sociāli emocionālās mācīšanās veicināšanā Rīgas vispārizglītojošās skolas 5.klasēs” izstrādāts ar mērķi izzināt sociāli emocionālo mācīšanos un raksturot sociālpedagoģisko darbību sociāli emocionālās mācīšanās veicināšanā vispārizglītojošās skolas 5. klasēs. Teorētiskajā daļā izzināts sociāli emocionālās mācīšanās teorētiskais pamats, Latvijas pieredze sociāli emocionālas mācīšanās programmu īstenošanā, 5. klašu sociāli emocionālā mācīšanās Latvijas normatīvajos aktos un ārkārtējas situācijas valstī ietekme uz mācību un audzināšanas procesu izglītības iestādē. Praktiskajā daļā veikts pētījums par sociāli emocionālo mācīšanos Rīgas v…
Vārdu krājuma bagātināšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem ikdienas ritmā pirmsskolā
2018
Bakalaura darba autore: Sintija Briede. Bakalaura darba tēma: „Vārdu krājuma bagātināšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem ikdienas ritmā pirmsskolā”. Darba mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšanas iespējas ikdienas ritmā pirmsskolā Darbs sastāv no divām daļām: 1. Teorētiskā daļa, kur analizēta jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība. Pētīta literatūra par valodas apguvi jaunākajā pirmsskolas vecumā. Apkopots, kas šajā vecumā būtu bērnam jāprot un ko pirmsskolas izglītības iestādē bērns apgūst. Sīkāk tika analizēta literatūra par valodas un runas mijietekmi, bērnu runas attīstības likumsakarībām, jaunākā pirmsskolas vecuma bēr…
Pirkstu rotaļu izmantošana 3 - 4 gadīgu bērnu runas prasmju veicināšanā
2017
Diplomdarba autore Irīna Makarenko. Diplomdarba tēma - „Pirkstu rotaļu izmantošana 3 - 4 gadīgu bērnu runas prasmju veicināšanā”. Zinātniskā vadītāja doc., Dr. paed. Rasma Vīgante. Diploma darba apjoms: 52 lpp., ietver 7 attēlus, 9 tabulas, literatūras sarakstu ar 50 avotiem. Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski izzināt un vērtēt pirkstu rotaļu ietekmi un izmantošanas iespējas pirkstu sīkās muskulatūras un runas attīstības sekmēšanā jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba ietvaros sniegts pārskats par 3 - 4 gadus vecu bērnu runas attīstību, īpašu uzmanību pievēršot runas prasmes un pirkstu sīkās motorikas attīstības kopsakarībām. Empīriskā pētījuma ietvaros bērniem organizētas daudzve…
Dziesmu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās sākumskolā
2018
Diplomdarba tēma ir “Dziesmu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās sākumskolā”. Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt dziesmu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās sākumskolā. Pētījuma jautājums: cik efektīva ir dziesmu izmantošana angļu valodas stundās sākumskolas bērniem? Darba teorētiskajā daļā analizēts angļu valodas mācību process sākumskolā, valodas attīstība jaunākajā skolas vecumā, angļu valodas mācību saturs sākumskolā, mūzikas loma angļu valodas apguves procesā. Teorētiskās daļas pamatā ir J.I. Birzkopa, Z. Freida, A.N. Homska, L. Mackēvičas, I. Puškareva, G. Svences, B.K. Volšas atziņas. Empīriskajā daļā analizēti dati, kas iegūti pētot dziesmu iz…
Uztura, fiziskās attīstības un asins plazmas bioķīmisko parametru izvērtējums jaunākā skolas vecuma bērniem
2019
Pētījuma nosaukums: Uztura, fiziskās attīstības un asins plazmas bioķīmisko parametru izvērtējums jaunākā skolas vecuma bērniem. Aktualitāte: Aptaukošanās turpina pieaugt ne tikai pieaugušo vidū, bet arī bērniem un jauniešiem. Liekā svara un aptaukošanās sekas rada veselības traucējumus bērnībā un palielina kardiovaskulāro saslimstību risku pieaugušo vecumā. Novērtējot bērna antropometriskos rādītājus, var sekot līdz bērna veselības stāvoklim un laicīgi diagnosticēt aptaukošanos vai nepietiekamu svaru. Pētījuma mērķis ir salīdzinoši izvērtēt uztura, fiziskās sagatavotības un asins plazmas bioķīmiskos parametrus jaunākā skolas vecuma bērniem atkarībā no bērnu fizisko attīstību raksturojošiem…
3-4 gadīgu bērnu dzīvesprasmju sekmēšana rotaļās
2021
Bakalaura darba tēma: „3-4 gadīgu bērnu dzīvesprasmju sekmēšana rotaļās”. Darba autore: Agnese Turkopule. Bakalaura darba pētījuma mērķis: analizēt teorētisko literatūru par dzīvesprasmēm, to sekmēšanu jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļās. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā: analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par dzīvesprasmēm, sniegts dzīvesprasmju vispārīgs raksturojums, analizētas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības, apkopots rotaļas vispārīgs raksturojums un atklāta rotaļu nozīme pirmsskolēnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšanai. Empīriskajā daļā: aprakstīts empīriskais pētījums, kurā atklātas rotaļu izmantošana…
Literārie darbi jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanai
2017
Bakalaura darba temats ir “Literārie darbi jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanai”. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas emocionālās atsaucības veidošanā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu atziņas par emocijām. 2.Izzināt emocionālās atsaucības veidošanos jaunākajā pirmsskolas vecumā. 3.Teorētiski un praktiski pētīt emocionālās atsaucības veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Teorētiskajā daļā tika analizētas pedagogu un psihologu dažādās atziņas par emocijām, emocionālās atsaucības veidošanos jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Ir atklāts jēdz…
ROTAĻA JAUNĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNU INTERESES PAR DABU SEKMĒŠANAI
2017
Janas Ekšteines bakalaura darbs “Rotaļa jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanai” ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes programmā “Skolotājs” apakšprogrammā “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” lektores Mg. paed. Ligitas Priedes vadībā. Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski izpētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanai. Bakalaura darbs sastāv no divām – teorētiskās un empīriskās – daļām. Pamatojoties uz darba mērķi, tika izvirzīti šādi uzdevumi: analizēt pedagogu un psihologu atziņas par interesēm, to veidošanos pirmsskolas vecumā; raksturot rotaļu kā intereses par dabu sekmētāju; prakt…