Search results for "Karjera"
showing 10 items of 31 documents
Karjeras vadības prasmju veidošanās 7.-9.klašu skolēniem ESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumos
2019
Darba autore: Agrita Grāmatiņa Pētnieciskā darba temats: Karjeras vadības prasmju veidošanās 7.-9.klašu skolēniem ESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumos. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt karjeras vadības prasmju veidošanās nosacījumus 7.-9. klašu skolēniemESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumu ietvaros. Lai sasniegtu mērķi tika analizēta literatūra. Empīriskā pētījuma datu ieguvei tika izmantota anketēšana, intervēšana, novērošana un dokumentu analīze. Projekts skolā ir labs līdzeklis karjeras vadības prasmju veicināšanai 7.-9. klašu skolēniem. Turklāt organizēti…
Karjeras izglītibas organizācija vispārizglītojošajā vidusskolā
2021
Pētījuma aktualitāte izriet no vajadzības pētīt, cik veiksmīgi indivīds var iekļauties daudz kultūru sabiedrībā un pašīstenoties un kā to var nodrošināt izglītības procesā. Pētījuma priekšmets ir karjeras izglītība vispārizglītojošajā vidusskolā. Pētījuma mērķis ir izstrādāt teorētiski pamatotu karjeras izglītības modeli un to empīriski pārbaudīt vispārizglītojošās skolas x klasēs. Teorētiskā darba daļā analizēti psiholoģu-pedagoģiskā literatūrā, zinātniskie raksti un darbi karjeras izglītības un tās organizācijas problēmas. Tiek raksturotas dažādu autoru atziņas par karjeras izglītību, karjeras attīstību, par skolēnu profesijas izvēles grūtībām. Aprakstītas metodes un darbi karjeras izglīt…
Režisora un aktiera karjeras veidošanas atšķirības un darba attiecību modeļi teātra nozarē Latvijā 2010-2020
2020
Autore Liene Krūmiņa ir izstrādājusi maģistra darbu “Režisora un aktiera karjeras veidošanas atšķirības un darba attiecību modeļi teātra nozarē Latvijā 2010-2020”, kura mērķis ir izpētīt režisora un aktiera karjeras veidošanas atšķirības, darba attiecību modeļus un to ietekmi uz aktieru un režisoru māksliniecisko darbību teātra nozarē Latvijā 2010.-2020. gadā. Darbs sastāv no teorētiskās daļas par karjeras konceptu un tās veidiem, karjeras veidošanas iespējām un darba attiecību modeļiem teātra nozarē, valsts, pašvaldību un nevalstisko teātru apskata; un pētnieciskās daļas, kurā analizēta Latvijas teātra nozarē strādājošo aktieru un režisoru karjeras pieredze ar atšķirīgiem darba attiecību m…
Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai
2020
Maģistra – skolotāja pieredzes darba “Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai” mērķis ir izpētīt, kā savstarpējā mentordarbība var sekmēt topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtu darba un studiju procesā. Tika veikts aptaujas pētījums, lai noskaidrotu speciālās izglītības skolotāju labizjūtu, un gadījuma pētījums, lai veiktu savstarpējo mentordarbību topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtas veicināšanai un izvērtētu savstarpējās mentordarbības atbalstu topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtā. Datu ieguvei tika izmantotas anketas un intervijas ar speciālās izglītības skolotājiem, topošo speciālās izglītības skolotāju naratīvi, refleks…
Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai
2020
Maģistra – skolotāja pieredzes darba “Savstarpējā mentordarbība topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtai” mērķis ir izpētīt, kā savstarpējā mentordarbība var sekmēt topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtu darba un studiju procesā. Tika veikts aptaujas pētījums, lai noskaidrotu speciālās izglītības skolotāju labizjūtu, un gadījuma pētījums, lai veiktu savstarpējo mentordarbību topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtas veicināšanai un izvērtētu savstarpējās mentordarbības atbalstu topošo speciālās izglītības skolotāju labizjūtā. Datu ieguvei tika izmantotas anketas un intervijas ar speciālās izglītības skolotājiem, topošo speciālās izglītības skolotāju naratīvi, refleks…
Skolotāju dzīvesspēka veicināšana palikšanai profesijā
2021
Skolotāju atbiruma dēļ, ko izraisa novecošanās, izdegšana un pārmaiņas izglītības sistēmā, ik gadu daļa vakanču skolās paliek neaizpildītas. Maģistra darba "Skolotāju dzīvesspēka veicināšana palikšanai profesijā" mērķis ir izpētīt, kā dzīvesspēks var veicināt skolotāju palikšanu profesijā. Lai sasniegtu darba mērķi, ir veikts fenomenoloģiskais pētījums. Datu ieguvei tiek izmantota anketa skolotājiem (Dzīvesspēka aptauja pieaugušajiem Resilience Scale for Adults), lai noteiktu viņu dzīvesspēku un atlasītu kandidātus intervijai. Naratīvās intervijas ir veiktas ar astoņiem skolotājiem trīs dažādos karjeras posmos – ar stāžu līdz pieciem gadiem, ar stāžu no sešiem līdz piecpadsmit gadiem un ar …
Jūrmalas sporta skolas ietekme uz audzēkņu karjeras perspektīvām
2019
Rozenšteine, J. (2019). Jūrmalas Sporta skolas ietekme uz audzēkņu karjeras perspektīvām. Maģistra darbs. Darbā ir 85 lappuses, 34 attēli, 3 tabulas un 4 pielikumi. Darbā iekļauti 89 avoti: 60 latviešu valodā, 21 angļu valodā, 8 krievu valodā. Pētījuma mērķis: analizēt Jūrmalas Sporta skolas ietekmi uz audzēkņu karjeras perspektīvām. Darbs sastāv no ievada, 5 nodaļām, secinājumiem, nobeiguma, avotu saraksta un pielikumiem. Pirmajā nodaļā sniegts teorētisks pārskats par karjeras izglītību. Otrajā nodaļā vērtēta sporta izglītības sistēma un karjeras perspektīvas. Trešajā nodaļā analizēta sporta ietekme uz karjeras perspektīvas veidojošiem faktoriem. Ceturtajā nodaļā ir ziņas par pētījuma meto…
Karjeras mērķu kvalitātes un satura un proaktīvas karjeras uzvedības atšķirības dažādu kursu un līmeņu studentiem
2021
Maģistra darba mērķis bija noskaidrot, vai karjeras mērķu kvalitātei ir saistības ar proaktīvu karjeras uzvedību un kā karjeras mērķu saturs un kvalitāte un proaktīva karjeras uzvedība atšķiras dažādu nozaru, līmeņu un kursu studentiem. Pētījumā piedalījās 168 dažādu nozaru, līmeņu un kursu studenti. Izmantotas 3 aptaujas, kas adaptētas latviešu valodā darba ietvaros: Karjeras mērķu kvalitātes aptauja (Career Goals Quality, Greco, 2016), Karjeras mērķu aptauja (Career Goals, Seibert, Kraimer, Holtom & Pierotti, 2013) un Proaktīvas karjeras uzvedības aptauja (Proactive Career Behavior Measure, Strauss, Griffin & Parker, 2012). Pētījumā noskaidrots, ka karjeras mērķu kvalitātei un proaktīvai …
Personisko un sociālekonomisko faktoru ietekme uz studentu uzņēmējdarbības nodomu.
2015
Šobrīd viena no svarīgākajām ekonomiskajām problēmām ir jauniešu bezdarbs, ko var risināt ar jauniešu iesaistīšanu uzņēmējdarbībā, lai gan pašnodarbināto jauniešu īpatsvars šobrīd ir ievērojami zemāks kā pieaugušo. Pētījuma mērķis ir noteikt personisko un sociālekonomisko faktoru ietekmi uz studentu uzņēmējdarbības nodomu kā karjeras izvēli. Veicot Latvijas augstskolu uzņēmējdarbības vadības programmu studentu aptauju un eksperta intervijas, tika secināts, ka katrs desmitais students pēc augstskolas absolvēšanas ir nolēmis kļūt par uzņēmēju, bet gandrīz puse aptaujāto uzņēmējdarbības uzsākšanu atliek vismaz uz 5 gadiem. Uzņēmējdarbības nodomu visspēcīgāk ietekmē studenta pašpārliecība par s…
Karjeras izglītība ķīmijā skolēniem
2017
Karjeras izglītība ķīmijā skolēniem. Spolīte E., zinātniskais vadītājs Dr. ķīm, doc. Logins J. Maģistra darbs, 48 lappuses, 18 attēli, 2 tabulas, 35 literatūras avoti, 8 pielikumi. Latviešu valodā. Maģistra darbā pētīts, kā veicināt skolēnu interesi par ķīmiju, kas savukārt motivētu ķīmiķa karjeras izvēli. Darbā analizēta literatūra par karjeras izglītību, kā tā tiek īstenota un kādas tiek piedāvātās iespējas skolēniem apgūt karjeras izglītību ķīmijā Latvijā. Pētījumā analizētas pirmā kursa studentu aptaujas par studijām Ķīmijas fakultātē, veikta skolēnu anketēšana pirms pirmās karjeras izglītības nodarbības Jauno ķīmiķu skolā un pēc nodarbību aprobācijas, secinot, ka izmantotās metodes pal…