Search results for "Kompetences"
showing 10 items of 108 documents
Latvijas loģistikas uzņēmumu vadītāju kompetences starptautiskās optimizācijas sistēmas ieviešanas kontekstā.
2018
Mūsdienās loģistika ir ļoti svarīgs produkta noieta ķēdes elements. Loģistikas sarežģītie procesi tiek pārvaldīti un kontrolēti pietiekošā līmenī tikai tad, ja tiek izveidota apstākļiem atbilstoša optimizācijas sistēma ar konkrētiem uzdevumiem nodrošināt procesu, kurā klienta piegāžu ķēdes starpposmi tiek pārveidoti tā, lai uzlabotos kvalitāte, samazinātos izmaksas, tiktu ietaupīts posma izpildes laiks un paaugstināta produktivitāte. Optimizācijas sistēmu ieviešana loģistikas tirgus dalībnieku darbībā ir aktuāla tendence arī Latvijā. Par veiksmīgu optimizācijas sistēmas ieviešanu ir atbildīgi cilvēki, līderi, kuru prasmēm ir jāatbilst mūsdienas starptautiska līdera kompetencēm. Maģistra dar…
Izziņas intereses attīstīšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā
2019
Darba nosaukums: Izziņas intereses attīstīšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba autors: Annija Zaperecka. Darba vadītājs: Tija Zīriņa. Darba mērķis ir analizēt izziņas intereses attīstīšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā. Lai sasniegtu uzstādīto mērķi Bērniem tika piedāvātas dažādas praktiskās darbības āra vidē. Darba autore izvirzīja hipotēzi, ka ērnu izziņas interešu attīstīšana brīvdabas pedagoģijā būs sekmīga ja pedagogs: Piedāvās bērniem uzdevumus, kas sekmēs izpratni par grupēšanu pēc noteiktām pazīmēm, kasb savukārt veidos izpratni par apkārtējo dabas daudzveidību, īpašībām un pielietojumu reālajā dzīvē.Radoši darbosies ar …
Kompetenču pieeja pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstībai
2021
Darba autore: Kristīne Dreimane Darba tēma: Kompetenču pieeja pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstībai Darba veids: Kvalifikācijas darbs Zinātniskais vadītājs: Dr.paed. Ieva Margeviča-Grinberga Pētījuma mērķis: ●Izpētīt kompetenču pieejas īstenošanu pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstībai. Pētījuma hipotēze: ●Kompetenču pieeja veicina sekmīgāku pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstību, ja bērniem sniegtu dažāda veida uzdevumus, kas ir vērsti uz noteiktām kompetencēm. Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt, kas ir kompetenču pieeja 2.Aprakstīt kompetenču pieejas pieredzi Latvijā 3.Raksturot kompetenču pieeju pirmsskolas vecuma bērniem 4.Veikt pedagoģisko novērojumu, analizēt iegūtos datus 5.Izs…
Profesionālu darbinieku kompetences mijiedarbība ilgtspējīgai “X” iestādes darbībai
2018
Darba autore: Sanita Bērziņa. Darba nosaukums: Profesionālu darbinieku kompetences mijiedarbība ilgtspējīgai X iestādes darbībai. Darba mērķis: pētīt XXI gadsimta kultūras iestādes un kultūras kā produkta izpratni, analizēt kultūras iestādes iekšējās kultūras aspektus un darbinieku kompetenču mijiedarbību, un izstrādāt priekšlikumus profesionālu kultūras darbinieku kompetences pilnveidošanai. Autore pievēršas kultūras iestādes darbinieku kompetences paaugstināšanas iespējām, liekot uzsvaru uz kultūras attīstības specifiku, kultūras darbinieku mijiedarbības nepieciešamību kultūras produkta piedāvājumā. Profesionāli darbinieki ir vērtība, dažādiem darbiniekiem ir dažādi uzdevumi, amata pienāk…
Skolēnu caurviju kompetenču veidošanās matemātikā 1.klasē
2021
Ievadā ir raksturota problēma un pētījuma aktualitāte. Ir izstrādātas zinātniskās kategorijas. Šī pētījuma mērķis bija pamatot skolēnu caurviju kompetenču veidošanos matemātikā 1. klasē. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīta hipotēze, uzdevumi, metodes un pētījuma bāze. Darba pirmajā nodaļā tika analizēta literatūra par caurviju kompetencēm matemātikā, matemātikas saturu un mācību procesa organizēšanu, kā arī aplūkotas dažādu autoru taksonomijas, kā mācīšanās veida izvēle, lai veicinātu caurviju kompetenču veidošanos. Pamatojoties uz analizēto literatūru, darba autore izstrādāja kritērijus un rādītājus, lai veiktu pētījumu un varētu novērtēt skolēnu caurviju prasmes matemātikā. Darba otrajā nod…
Bibliotēkzinātnes un informācijas zinātnes studiju programmu salīdzinājums
2022
Mūsdienās bibliotēku un informācijas speciālistiem ir svarīgi orientēties plašajā informācijas apjomā, attīstīt dažādas kompetences un nodrošināt sabiedrības informacionālās vajadzības. Izglītībai šajā jomā ir jābūt aktuālai, atbilstošai vietējā un globālā darba tirgus vajadzībām un viegli piemērojamai dažādās valstīs. Pētījuma mērķis ir analizēt un salīdzināt Eiropas augstskolās pieejamās maģistra studiju programmas bibliotēkzinātnē un informācijas zinātnē un noteikt to galvenās atšķirības. Salīdzinājumam veikta programmu kontentanalīze, izmantojot Šeilas Koralas izstrādāto kompetenču modeli, IFLA vadlīnijas un intervijas ar programmu pārstāvjiem. Pētījuma rezultātā noskaidrots, ka program…
Operāciju māsu kompetences darbā ar MRSA pacientiem perioperatīvā aprūpes periodā
2017
Pēc Pasaules Veselības organizācijas datiem, slimnīcā iegūtās (nozokomiālās) infekcijas visā pasaulē novēro 2-20% no stacionētajiem pacientiem (32). Staphylococcus aureus ir viens no biežākajiem infekcijas slimību izraisītājiem slimnīcās un sadzīvē. Izraisīto slimību spektrs ir ļoti plašs ādas un zemādas mīksto audu strutainās infekcijas ( piemēram, abscess, flegmona), brūču infekcija, pneimonija. Īpaša nozīme ir hospitālās infekcijas izraisīšanā. Stafilokoki izraisa vairāk nekā 20% no slimnīcā iegūtajām infekcijām – visbiežāk brūču un ar intravenoziem katetriem saistītās infekcijas (33). Slimnīcās MRSA no viena pacienta otram pārnes galvenokārt ar medicīnas personāla – māsu, jaunāko medicī…
Pedagogu motivēšana sadarbības ieviešanai skolā
2021
Šobrīd Latvijā notiek mācību satura un pieejas pilnveide. Svarīga šajā brīdī ir skolotāju kopīga mācīšanās, lai skolēns veidotu padziļinātu, starpdisciplināru izpratni, pēctecīgi un pamatīgi attīstu savas prasmes. Skolas vadībai nākas domāt, kā organizēt un vadīt skolotāju uz pozitīvu sadarbību ar saviem kolēģiem. Maģistra darba mērķis ir izpētīt pedagogu sadarbības nepieciešamību un motivāciju, lai izstrādātu ieteikumus pedagogu sadarbības veidošanai skolā. Maģistra darba ietvaros X skolā tika veikts gadījuma pētījums. Pētījumā piedalījās 17 pedagogi. Analizējot literatūru par pedagoga lomu skolā un motivāciju sadarboties, veicot pedagogu secināts, ka pedagogu sadarbība var notikt plānošan…
Mācību spēļu izmantošana matemātikā vispārīgo prasmju attīstīšanai pamatskolā
2015
Bakalaura darba „Mācību spēļu izmantošana matemātikā vispārīgo prasmju attīstīšanai pamatskolā” mērķis bija izstrādāt stundu piemērus un uzdevumus skolēniem, projektā “Dabaszinātnes un matemātika” izstrādāto un autora izveidoto spēļu izmantošanai matemātikas stundās vispārīgo prasmju attīstīšanai. Darbu veido piecas nodaļas, kurās tiek analizēta pedagoģiskā literatūra, izpētītas projektā “Dabzinātnes un matemātika” izveidotās mācību spēles, izveidotas četras mācību spēles, izstrādāti metodiskie materiāli skolotājiem spēļu izmantošanai, analizēti skolēnu un skolotāju aptauju rezultāti un mācību spēļu aprobācijas rezultāti. Tika secināts, ka mācību spēles palīdz attīstīt, tādas prasmes kā pie…
Mentora darbība jauno zobārstu profesionālās kompetences pilnveidē
2017
21. gadsimts pilns izaicinājumu un strauju pārmaiņu gadsimts. Tas prasa ikvienam sekot līdzi šiem jaunajiem izaicinājumiem un pārmaiņām, lai sekmīgi iekļautos darba tirgū. Augstākajās mācību iestādēs tiek meklēti jauni risinājumi nepieciešamās kompetences apguvei jauno speciālistu sagatavošanā. Pēdējos gados daudz tiek diskutēts par mentora iespējām jauno speciālistu sagatavošanas procesā. To var attiecināt arī uz zobārstniecības jomu. Tā kā maģistra darba autores praktiskā darbība ir saistīta ar kvalitatīvu veselības aprūpes nodrošināšanu laukos un arī ar zobārstniecību, tad izpētei tika izvēlēta tēma “Mentora darbība jauno zobārstu profesionālās kompetences pilnveidē” Maģistra darba mērķi…