Search results for "LOD"
showing 10 items of 4833 documents
Dzimuma loma valodas lietojumā lietišķajās prezentācijās
2018
Šajā bakalaura darbā tiek pētīta dzimumu loma valodu lietojumā lietišķajās prezentācijās, jo mūsdienu sabiedrībā cilvēkiem tagad ir jārunā publiski vairāk nekā jebkad agrāk. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt, kā valodas lietojumu lietišķajās prezentācijās ietekmē runātāja dzimums. Autore ir pētījusi vairākus teorētiskos avotus par komunikāciju, lietišķajām prezentācijām un dzimuma atšķirībām runā. Autore ir izpētījusi piecas vīriešu un piecas sieviešu ar uzņēmējdarbību saistītas prezentācijas. Lai analizētu atšķirības starp vīriešu un sieviešu valodas lietojumu izvēlētajās lietišķajās prezentācijās, tiek izmantota kvalitatīva gadījumu izpētes pieeja. Tiek secināts, ka valodas lietojumu liet…
Politiskās jomas svešvārdi vācu 20.gadsimta leksikogrāfiskajos avotos sastatījumā ar latviešu valodu
2014
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Trīs un četrus gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļās
2017
Pētījuma temats: Trīs un četrus gadus vecu bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļās Pētījuma mērķis- teorētiski un praktiski izpētīt vārda krājuma sekmēšanas iespējas trīs un četrus gadus veciem bērniem rotaļās. Hipotēze: 3-4 gadus vecu bērnu vārdu krājuma attīstība ir sekmīgāka, ja tiek izzināts bērna vārdu krājums un pedagogs mērķtiecīgi organizē rotaļas vārdu krājuma paplašināšanai. Pētījuma uzdevumi- •Empīriski izpētīt kā tiek sekmēts bērna vārda krājums ar mērķtiecīgi organizetām rotaļām. •Noskaidrot kāds ir 3-4 gadus veca bērna aktīvais vārda krājums. •Analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un filozofisko literatūru par rotaļu ietekmi trīsgadīgu un četrgadīgu bērnu vārdu krājuma paplašin…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu iepazīstināšana ar grāmatu ilustrācijām vārdu krājuma paplašināšanai
2018
Bakalaura darba tēma: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu iepazīstināšana ar grāmatu ilustrācijām vārdu krājuma paplašināšanai. Darba autors: Santa Bergmane Mērķis: Teorētiski un praktiski izpētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanu grāmatu ilustrāciju aplūkošanā. Uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un logopēdisko literatūru par pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanu. 2. Raksturot 2 – 4 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanu ilustrāciju aplūkošanā. 3. Teorētiski izzināt pedagoģiskos paņēmienus 2 – 4 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanai. 4. Pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu vārdu krājuma aktivizēšanu. Pētījuma hipotēze: Jaunākā pirmsskolas vecuma…
Vārdu nozīmju piekārtošana starp leksiskajiem tīkliem
2021
Latvian WordNet ir latviešu valodas leksiskais tīkls – resurss, kurā vārdu nozīmes ir savienotas, balstoties uz to semantiskajām attieksmēm. Pašlaik tiek manuāli veidots pamattīkls, sasaistot ierobežotu skaitu vārdu nozīmju, taču teksta analīzei ir nepieciešams plašs pārklājums. Šī darba mērķis ir papildināt eksistējošo leksisko tīklu, automātiski piesaistot jaunas vārdu nozīmes un piekārtojot tās angļu valodas leksiskajam tīklam Princeton WordNet. Izvēlētā metode identificē angļu un latviešu valodām kopīgo informāciju, izmantojot latviešu skaidrojošās vārdnīcas Tēzaurs.lv un Princeton WordNet datus un salīdzinot ar vārdlietojuma kartējuma (angliski word embeddings) palīdzību nozīmju definī…
Gramatikas-tulkošanas metodes un komunikatīvās pieejas izmantošana vārdu krājuma apguvei 4. klasē
2019
Diplomdarbs ir pētījuma rezultāts, lai noskaidrotu kā dažādas vārda krājuma apguves metodes var palīdzēt skolēniem iemācīties, atcerēties un apgūt jaunus vārdus, izmantojot divas dažādas metodes valodas mācīšanā – gramatikas-tulkošanas metodi un komunikatīvo pieeju. Abas mācību metodes tika izvēlētas, ņemot vērā to kontrastējošās īpašības un popularitāti mūsdienu klasē, izpētot, kā dažādām mācību metodēm var būt atšķirīgi rezultāti vārdu apguvei. Pēc tam tika izvēlēta viena ceturtā klase kas tika sadalīta divās grupās, pirmā grupa tika mācīta izmantojot komunikatīvo pieeju, otrā grupa – gramatikas-tulkošanas metodi. Beigās tika izveidots tests, lai noskaidrotu skolēnu vārdu krājuma līmeni. …
Vārdu krājuma aktivizēšana 4 – 5 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2017
Maģistra darba nosaukums: „Vārdu krājuma aktivizēšana 4 – 5 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību”. Darba autore: Ieva Vīksne. Darba zinātniskā vadītāja: doc., Dr. paed. Rasma Vīgante. Darba saturs: 116. lappuses, 14 attēli, 12 tabulas, 45 bibliogrāfiskie nosaukumi, 7 pielikumi. Darbs sastāv no divām daļām: nozīmīgākie bērnu valodas attīstības aspekti pasaules pedagogu teorijās, runas anatomiski – fizioloģiskie mehānismi, patoloģijas, to novēršana, praktiskā daļa. Pētījuma mērķis: izpētīt efektīvākās pedagoģiskās metodes vārdu krājuma paplašināšanai bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Pētījuma jautājums: Kā efektīvāk paplašināt vārdu krājumu bērniem ar …
Galda spēļu izmantošana vārdu krājuma pilnveidošanai 4 – 5 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2019
Diplomdarba “Galda spēļu izmantošana vārdu krājuma pilnveidošanai 4 – 5 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību” mērķis ir izanalizēt teorētiski un izpētīt praktiski ,pārbaudot vārdu krājuma pilnveidošanas iespējas, pirmsskolas vecuma bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, vidējā pirmsskolas vecumposmā, izmantojot galda spēles. Uzdevumi : 1.Izzināt dažādu autoru atziņas par pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu, valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. 2.Raksturot, analizēt pirmsskolas vidējā vecuma bērnu attīstību kopumā. 3.Pārbaudīt bērnu vārdu krājumu, izvirzīt atbilstošus kritērijus bērnu ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību vārdu krājuma pilnveid…
Konteksta izmantojums akadēmiskā vārdu krājuma zināšanu pārbaudē
2020
Darba mērķis bija izpētīt kas ir konteksts un kā tas ir saistīts ar vārdu krājuma mācīšanu un vārdu krājuma zināšanu pārbaudi. Darbs sastāv no divām daļām – izpēte uz tādām tēmām, kā konteksts, vārdu krājums un vārdu krājuma zināšanas novērtējums un vārdu krājuma macīšānas un praktiskā daļa. Darba galvenais uzdevums bija izprast konteksta lomu akadēmiskā vārdu krājuma zināšanu parbaudē. Lai sasniegtu šo mērķi, tika veikts pētījums, kur 20 dalībniekiem, ar dažādu angļu valodas zināšanas līmeni, bija jāizpilda vārdu krājuma zināšanu pārbaudes tests. Testa uzdevums bija uzminēt vārdu nozīmes dažādos kontekstos. Pēc mērķu sasniegšanas, darba autore secina, ka konteksts un vārdu krājums ir savst…
Saistītās runas aktivizēšana 5-6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2017
Dažkārt, sarunājoties ar bērnu, grūti saprast, ko viņš saka, vai vispār ir sapratis, par ko ir runa. Mūsdienās sastopami ļoti daudz bērnu, kuriem ir valodas sistēmas nepietiekama attīstība. Ja bērnam ir traucēta pilnīgi visa valoda, arī 5 – 6 gadīgiem ir grūti kontaktēties ne tikai ar pieaugušajiem, bet arī ar vienaudžiem. Visbiežāk bērniem ar tādām problēmām ir ļoti mazs vārdu krājums un saistītā runa vāji attīstīta. Tādi bērni vēlāk sāk runāt vai viņiem runas attīstība apstājas noteiktajā līmenī. Dažreiz ir sastopami vēl kādi traucējumi, piemēram, jaukti vai mācīšanas attīstības traucējumi, alerģijas, dzirdes traucējumi utt. Lai pilnveidotu vārdu krājumu un aktivizētu saistīto runu, vajag…