Search results for "Mācību"
showing 10 items of 585 documents
Vizuālās atgādnes angļu valodas B1 līmeņa skolēniem individuāli pielāgota mācīšanās tempa atbalstam
2021
Kompetencēs balstīta izglītība pieprasa ņemt vērā daudzveidīgo skolēnu vajadzību un iepriekšējo zināšanu bāzi. Ir skaidrs, ka skolēni sasniedz prasmju meistarību atšķirīgos ātrumos. Pētījuma mērķis bija izpētīt, kā individuāli pielāgotu mācīšanās tempu var sekmēt ar vizuālo atgādņu izmantošanu B1 līmeņa angļu valodas apguvē. Darbības pētījums tika īstenots caur vairākkārtējiem vizuālo atgādņu uzlabojumiem, ņemot vērā skolēnu un skolotāju sniegto atgriezenisko saiti. Pētījums apstiprināja, ka vizuālās atgādnes ietekmē skolotāja kompetenci vadīt mācību stundas, nodrošinot individuāli pielāgota mācību tempa atbalstu. Patstāvīgs darbs ar mācību materiāliem uzlabo skolēna akadēmiskos sasniegumus…
Jautājumu izmantošana bioloģijas un ģeogrāfijas stundās skolēnu mācīšanās pilnveidei
2017
Valaine L., zinātniskais vadītājs Dr. paed.,Birziņa R. Bakalaura darbs, 45 lapaspuses, 10 attēli, 15 tabulas, 22 literatūras avoti, 12 pielikumi. Latviešu valodā. Darbā ir apskatīti jautājumi, kas saistīti ar skolēnu motivāciju un interesi mācību stundu laikā, to ietekmējošiem faktoriem un skolotāja ieguldījumu intereses un motivācijas rosināšanā uzdodot dažāda izziņas līmeņa un tipa jautājumus pēc Blūma taksonomijas līmeņiem. Darba mērķis ir noskaidrot, kā skolotāja uzdotie jautājumi atbilstoši mācību stundas fāzēm pilnveido un motivē skolēnu mācīšanos. Veikts pētījums par skolēnu interesi un motivāciju, dabaszinātņu skolotāju uzdoto jautājumu un mācību grāmatas satura atbilstību Blūma tak…
Jauno ķīmiķu skolas mācību satura sistematizēšana un izstrāde
2017
Jauno ķīmiķu skolas mācību satura sistematizēšana un izstrāde. Diča M., darba vadītājs Doc., Dr.ķīm. Logins J. Maģistra darbs, 64 lappuses, 8 attēli, 1 tabula, 23 literatūras avoti, 14 pielikumi. Latviešu valodā. Darba autore izpētījusi ārpusskolas darba organizēšanu ķīmijā, kā arī pedagoģiska un psiholoģiska rakstura zinātnisko literatūru, piedāvājot informāciju par ārpusskolas darba ķīmijas organizācijas formām, interaktīvām metodēm un ķīmijas eksperimenta nozīmi ķīmijas apguvē. Darba izstrādāti ieteikumi ārpusskolas nodarbībām un metodiskie materiāli Jauno ķīmiķu skolas nodarbībām, ko var izmantot ne tikai ārpusskolas pasākumos, bet arī mācību ārpusstundās ķīmijas apguvei.
Dabas materiālu izmantošanas nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošas mācību vides veidošanā
2019
Darba nosaukums: Dabas materiālu izmantošanas nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošas mācību vides veidošanā Darba autors: Aija Londenberga Darba mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā dabas materiāli, to pieejamība pirmsskolas mācību vidē veicina vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošumu. Darba saturs: darbs sastāv no 47. lpp., 5 tabulām, 12 attēliem, 4 pielikumiem, analizēti 39 literatūras avoti Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz J.A.Komenska, I.Freibergas, G.Svences, S.Šapiro, A.Šponas, R.Fišera, R.Kaņepējas, K.Hansenas, R.Kaufmanes atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuālie jautājumi par radošas un attīstošas vides veidošanu pirmsskolas izglītības iestādē un d…
3 – 4 gadus vecu bērnu sensorās pieredzes bagātināšana tehnoloģiju mācību jomā.
2022
Bakalaura darba autore Anna Dace Majore, darba vadītāja Dagnija Vigule. Bakalaura darba tēma 3 – 4 gadus vecu bērnu sensorās pieredzes bagātināšana tehnoloģiju mācību jomā. Pētījuma mērķis: pētīt sensorās pieredzes bagātinošas iespējas tehnoloģiju mācību jomā. Pētījumā izvirzītie uzdevumi: 1. Teorētiski analizēt literatūru par sensoro attīstību, sajūtu jēdzienu. 2. Raksturot 3-4 gadus vecu bērnu sensoro attīstību tehnoloģiju mācību jomā, izmantojot dabas materiālus. 3. Veikt pētījumu par 3-4 gadus vecu bērnu sensorās pieredzes bagātināšanu tehnoloģiju mācību jomā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā autore analīzē teorētisko literatūru par pirmsskolas vecuma bērnu sensoro at…
Dabaszinātņu mācību metodika
2020
Grāmata paredzēta studentiem, topošajiem skolotājiem. Piedāvātais materiāls potenciāli būs noderīgs ikvienā metodikas kursā pamatizglītības skolotāju programmās, lai mērķtiecīgi organizētu skolēnu radošuma un līdz ar to caurviju prasmju – jaunrades un uzņēmējspējas, kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas, kā arī pašvadītas mācīšanās – attīstību dažādās izglītības jomās.
Projektu metodes izmantošana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem dabaszinību apguvē
2021
Bakalaura darba pamatā ir tēma: "Projektu metodes izmantošana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem dabaszinību apguvē". Pētījuma mērķis: izpētīt projektu metodi kā dabaszinību apguves veicināšanas līdzekli vecākajā pirmsskolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā, metodiskā, pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par projektu metodes izmantošanu izglītībā kopumā un dabaszinībās. Darba praktiskajā daļā tika veikts praktiskais pētījums, kas sastāvēja no 3 posmiem: konstatējošā, veidojošā un kontroles pētījuma. Tika izmantotas trīs pētījumu metodes – pārrunas, pedagoģiskā novērošana un projektu metode. Pētījumā piedalījās 20 …
Language and literature in context of culture
2002
Krājums sastāv no trim da|ām. Pirmajā daļā ietverti raksti par dažiem aktuāliem valodniecības un valodas politikas jautājumiem. Otrajā da|ā ievietotas literatūrzinātniskas apceres par mākslinieciskā laika un telpas, par mākslinieciskās formas elementiem un to izpausmēm atsevišķu autoru darbos, par dekadenci kā kultūrvēsturisku fenomenu un šī jēdziena vēstures iztirzājumu vācu un franču literatūrzinātnē. Rakstu krājuma trešā daļa veltīta dažiem mācību metodikas un pedagoģijas vēstures jautājumiem.
Darba aizsardzības sistēmas pilnveidošana uzņēmumā SIA “Banga Ltd”.
2021
“Darba aizsardzības sistēmas pilnveidošana uzņēmumā SIA “Banga Ltd””. Darba autore: Līva Reinfelde. Darba vadītāja: Mg. Kristiāna Venžega. Darbs izklāstīts uz 49 lapām, ietver 21 attēlu, 4 tabulas, 11 pielikumus un 19 informatīvos avotus. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām. Darba literatūras analītiskajā daļa tika apzināti darba aizsardzības teorētiskie aspekti un darba aizsardzība pārtikas ražošanā, kā arī apskatīta SIA “Banga Ltd” komercdarbība un struktūra. Pētnieciskajā daļā darba autore analizēja darba aizsardzības sistēmu uzņēmumā SIA “Banga Ltd”, izvērtēja darba vides riskus. Lai labāk izprastu darba aizsardzības apmācības sistēmu uzņēmumā, darba izstrādes ietvaros tika veikta da…
E-apmācību pārvaldības sistēmas izstrāde augstākās izglītības iestādei
2016
Maģistra darba „E-apmācību pārvaldības sistēmas izstrāde augstākās izglītības iestādei” mērķis ir izstrādāt personalizētas e-apmācību pārvaldes sistēmas modeli atbilstoši noteiktas augstākās izglītības iestādes prasībām, realizēt to un ieviest lietošanai augstākās izglītības iestādē. Darbā analizēti atbilstoši informācijas avoti, pamatojoties uz tiem, izvirzīti kritēriji e-apmācību pārvaldības sistēmas izvēlei, definētas personalizētas sistēmas izstrādes priekšrocības un trūkumi, ar lietošanā esošās e-apmācību vides lietojamības novērtējumu, pamatota personalizētas e-apmācību pārvaldības sistēmas izstrādes nepieciešamība augstākajā izglītības iestādē, izstrādāts e-apmācību pārvaldības sistē…