Search results for "MSS"
showing 10 items of 2513 documents
Tēlotājdarbība 5 gadīga bērna radošo spēju attīstībai
2018
Innas Lavrinovičas kvalifikācijas darba temats ir “Tēlotājdarbība 5 gadīga bērna radošo spēju attīstībai”. Pētījuma hipotēze: bērnu radošās spējas attīstās veiksmīgi, ja tēlotājdarbībā veicināt iztēles attīstību, emocionāli – estētisko uztveri, stimulēt izziņas darbību. Pētījuma mērķis: izpētīt piecgadīga bērna radošo spēju veidošanās iespējas tēlotājdarbībā. Teorētiskajā daļā tiek aplūkotas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par tēlotājdarbību bērna radošo spēju attīstībai. Pirmā pētījuma daļa ietver šādus aspektus: jēdziena “radošums”, “kreativitāte” un “radošās spējas” būtība, tēlotājdarbība piecgadīga bērna attīstībā, bērna radošas darbības aktivizēšanas iespējas. Empīriskās…
Netradicionālie tēlotājdarbības paņēmieni 4-5 gadīgi bērnu radošās darbības sekmēšanai
2018
Žmeido N. (2018). Netradicionālie tēlotājdarbības paņēmieni 4-5 gadīgi bērnu radošās darbības sekmēšanai. Kvalifikācijas darbs. Latvijas Universitāte – 60 lappuses, 31 attēls, 7 tabulas, literatūras un avotu saraksts 46, 1 pielikums. Atslēgas vārdi: radošums, radošās spējas, tēlotājdarbība, netradicionālās metodes. Kvalifikācijas darba mērķis: sekmēt pirmsskolas vidējā vecuma bērnu radošumu ar netradicionālo tēlotājdarbības paņēmienu palīdzību. Pētījuma ietvaros tika veikta bērnu radošo spēju līmeņa noteikšana pēc T.Komarovas sešu apļu metodes, notika pedagogu aptauja un tika vadītas tēlotājdarbības nodarbības, izmantojot autores apkopotās netradicionālos paņēmienus. Svarīgākie secinājumi: …
3-4 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana muzikālajās rotaļās
2021
Studiju darba tēma ir: “3-4 gadus vecu bērnu radošuma sekmēšana muzikālajās rotaļās”. Darba autores izvēlētā studiju darba tēma aktualizē maz pētītu jautājumu – radošuma veicināšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem muzikālajās rotaļās, kā mūsdienīgas izglītības pamatuzdevums. Šajā darbā bērna muzikālās un radošās spējas tiek uzskatītas par vissvarīgāko un nepieciešamo viņa muzikālās un radošās attīstības sastāvdaļu. Darba autore: Marika Šķestere Darbs sastāv no: ievada, 3 nodaļām, secinājumiem, izmantoto avotu un literatūras saraksta, un pielikumiem. Mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu radošuma sekmēšanu muzikālās rotaļās. T…
Hard Two-Photon Contribution to Elastic Lepton-Proton Scattering Determined by the OLYMPUS Experiment
2017
The OLYMPUS collaboration reports on a precision measurement of the positron-proton to electron-proton elastic cross section ratio, $R_{2\gamma}$, a direct measure of the contribution of hard two-photon exchange to the elastic cross section. In the OLYMPUS measurement, 2.01~GeV electron and positron beams were directed through a hydrogen gas target internal to the DORIS storage ring at DESY. A toroidal magnetic spectrometer instrumented with drift chambers and time-of-flight scintillators detected elastically scattered leptons in coincidence with recoiling protons over a scattering angle range of $\approx 20\degree$ to $80\degree$. The relative luminosity between the two beam species was mo…
La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia
2019
Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de València, 2017?, realizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de València, a través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque local, territorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizada, inédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu rokas muskulatūras sekmēšana pedagoģiskajā procesā
2019
Kvalifikācijas darba tēma “Jaunākā pirmskolas vecuma bērnu rokas muskulatūras attīstības sekmēšana pedagoģiskajā procesā” Darba autore: Rimma Seile Darba zinātniskais vadītājs: Dr.paed. Antra Randoha Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski izvērtēt jaunāka pirmsskolas vecuma bērnu rokas muskulatūras attīstības sekmēšanas iespējas pedagoģiskajā procesā. Darbs sastāv no divām galvenām nodaļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra. Izpētīta jaunākā pirmsskolas bērnu vecumposma attīstības īpatnības, rokas muskulatūras nozīme bērnu attīstībā, jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu rokas muskulatūras attīstības metodes un paņēmieni u…
5-6 gadu vecu bērnu radošās darbības sekmēšana rokdarbos
2020
Autores Natālijas Mūrnieces kvalifikācijas darba ‘’ 5-6 gadu vecu bērnu radošās darbības sekmēšana rokdarbos ‘’ mērķis ir izpētīt radošās darbības sekmēšanas iespējas rokdarbos pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem. Pētījuma uzdevumi ir analizēt dažādu autoru literāri teorētiskās atziņas par radošumu, radošo darbību un tās attīstību pirmsskolas vecumā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz K. Robinsona, R. Fišera, V. Hibneres, B. Frīdenbergas , D. Lieģenieces un citu autoru atziņām. Pētījuma empīriskā daļa balstās uz vecāku anketēšanas rezultātiem un praktisko pētījumu, kurā piedalās 12 bērni vecumā no 5-6 gadiem. Pētījuma sākumā tika veikta bērnu novērošana kā arī pēc izstrādātajiem bērnu snie…
5-7 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana pirmsskolā rokdarbu nodarbībās
2019
"5-7 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana pirmsskolā rokdarbu nodarbībās" pētījums ir aktuāls, jo radošumam un radošajai darbībai mūsdienās tiek pievērsta liela vērība. Pētījuma mērķis ir pētīt 5-7 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšanu pirmsskolā, rokdarbu nodarbībās, izveidot uzdevumu kopu un to praktiski pārbaudīt. Darba autore izvirzīja šādu pētījuma hipotēzi: 5-7 gadus vecu bērnu radošā darbība būs veiksmīga, ja rokdarbu nodarbībās sistemātiski tiks darināti dažādi radoši darbi un tiks piedāvāti brīvai izvēlei daudzveidīgi līdzekļi, materiāli un tehnikas. Balstoties uz teorētiskajām atziņām tiek raksturotas 5-7 gadus vecu bērnu vecumposma īpatnības, radošās darbības un …
Radošās darbības veicināšana rokdarbu nodarbībās pirmsskolas izglītībā otrajā posmā
2022
Darba nosaukums: „Radošās darbības veicināšana rokdarbu nodarbībās pirmsskolas izglītībā otrajā posmā”. Darba autore: Larisa Dumina Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed., asociētā profesore Māra Urdziņa-Deruma Darba saturs: ievads, divas daļas ar apakšnodaļām, nobeigums, izmantotās literatūras un avotu saraksts, pielikumi. Darba apjoms ir 73 lappuses, 6 tabulas, 21 attēli, 55 literatūras avoti, 29 pielikumi. Pētījuma mērķis: izpētīt radošo darbības veicināšanas iespējas rokdarbu nodarbībās pirmsskolas izglītībā otrajā posmā. Diplomdarba ievaddaļā autore definē pētījuma pamatkategorijas: pētījuma mērķi, pētījuma priekšmetu, pētījuma objektu, pētījuma uzdevumus, pētījuma hipotēzi, pētījuma met…
Sīkās motorikas attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem, vizuālās mākslas nodarbībās
2019
Kvalifikācijas darbs: Sīkās motorikas attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem, vizuālās mākslas nodarbībās. Darba autore: Nataļja Sudņika Darba vadītāja: Ilze Briška Darba apjoms: 40 lpp., 5 attēli, 7 tabulas, 19 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: sīka motorika, zīmēšana, trīs pirkstu satvēriens, roku koordinācija. Pētījuma mērķis: darbs tik izstrādāts lai noskaidrot sīkas motorikas attīstību 4-5 gadus veciem bērniem ar vizuālas mākslas tehnikas paņēmieniem. Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt ka daudzveidība zīmēšanas tehnikas sekmē sīkas motorikas attīstību 4-5 gadus veciem bērniem. Darbs sastāv no: •psiholoģisko un pedagoģisko literatūru analīzi par šo tēmu; •nosākt sīkas motoriku at…