Search results for "MSS"
showing 10 items of 2513 documents
4-5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana muzikālajās rotaļās
2019
Bakalaura darba temats: 4 – 5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana muzikālajās rotaļās. Darba autore: Kristīne Praškeviča. Darba vadītāja: Dagnija Vigule. Bakalaura darba mērķis: Teorētiski izzināt, analizēt un praktiski pētīt, 4 – 5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas muzikālajās rotaļās. Bakalaura darbā tika analizētas un apkopotas pedagogu, psihologu atziņas par saskarsmi, saskarsmes funkcijām, veidiem un stiliem. Apkopota informācija par saskarsmes prasmju veidošanos 4 – 5 gadīgiem bērniem. Aprakstītas rotaļas un muzikālās rotaļas nozīme bērna attīstībā, un saskarsmes prasmju sekmēšanā. Tika veikts empīrisks pētījums, kas veltīts 4 – 5 gadīgo bērnu saskarsmes prasmj…
Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana muzikālajās rotaļās un muzikāli didaktiskajās spēlēs
2018
Ingas Grigaļunas bakalaura darba “Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana muzikālajās rotaļās un muzikāli didaktiskajās spēlēs” mērķis - teorētiski un praktiski izzināt pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmju prasmju sekmēšanas iespējas muzikālajās rotaļās un muzikāli didaktiskajās spēlēs. Lai sasniegtu mērķi, tika analizētas un apkopotas pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmes prasmju īpatnībām, to sekmēšanu pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot muzikālās rotaļas un muzikāli didaktiskās spēles. Balstoties uz teorētiskajām atziņām, tika veikts praktiskais pētījums 4 – 5 gadu vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanai. Tika izmantota pedagoģiskā novērošana, bērnu raksturojuma i…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērna iztēles sekmēšana rokdarbos
2018
Bakalaura darba tēma ir Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana rokdarbos. Darba autore: Vita Kismane Mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt iztēles sekmēšanas iespējas rokdarbos. Bakalaura darba struktūra sastāv no teorētiskās un empīriskās- praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā aplūkotas un aprakstītas dažādu autoru- A. Vorobjova, V. Hibneres, V. Meikšānes, O. Ņikiforova u. c., atziņas par iztēli kā izziņas procesu un iztēles attīstības likumsakarībām pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī pedagoga un vides nozīme radošās darbības sekmēšanai rokdarbos. Pētījumā tika atspoguļots pētāmo grupu bērnu raksturojums un praktiskais darbs. Praktiskajā darbā tika plānotas un novadītas trīs n…
Rokdarbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanai
2021
Bakalaura darba tēma: “Rokdarbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanai”, kura autore ir Dina Cepurniece. Pētījuma mērķis ir izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas rokdarbos. Lai sasniegtu mērķi, tika izvirzīta hipotēze: vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošā darbība rokdarbos tiek sekmēta, ja: •tiek veidota radoša vide; •tiek nodrošināta bērnam iespēja patstāvīgi izvēlēties daudzveidīgus materiālus; •tiek atbalstīta bērna radošā pašizpausme. Darba struktūra sastāv no divām nodaļām: teorētiskās un empīriskās – praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā aprakstīts radošuma un radošās darbības vispārīgs raksturojums, pirmsskolas vecuma bērnu …
Viena – divus gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļnodarbībās pirmsskolā
2017
Kvalifikācijas darba temats: Viena – divus gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļnodarbībās pirmsskolā. Kvalifikācijas darba autore: Inese Bērziņa Kvalifikācijas darba vadītājs: Dr.paed. Daiga Kalēja – Gasparoviča Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā rotaļnodarbībās pirmsskolā sekmējamas viena-divus gadus vecu bērnu saskarsmes prasmes. Pētijuma jautājums: kā rotaļnodarbībās pirmsskolā sekmējamas viena-divus gadus vecu bērnu saskarsmes prasmes? Darba uzdevumi: 1.Teorētiski analizēt literatūru par bērnu saskarsmi. 2.Teorētiski analizēt literatūru par rotaļnodarbībās izmantojamajām metodēm. 3.Praktiski pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā…
4-5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās
2021
Darba autors: Jeļena Ventere Darba tēma: 4 -5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās Studiju programma: pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Dagnija Vigule Kvalifikācijas darbā tiek pētīts / analizēts: 4 -5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās Darba mērķis: izzināt skaņu izrunas attīstības iespējas pirkstiņrotaļās 4-5 gadu vecumā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt zinātniskās atziņas par valodas un skaņu izrunas apguvi pirmsskolas vecumā un tās sekmēšanu pirkstiņrotaļās, vecuma posmā no 4-5 gadiem. 2.Veikt pētījumu par skaņu izrunas sekmēšanu pirkstiņrotaļās 4-5 gadu vecumā. 3.Apkopot pētījuma rezultātus. Darbs sastāv no: 2 n…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā.
2021
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā. Darba autors: Agija Bērziņa. Darba vadītājs: Dr.paed., Mg.art. Ilze Briška Darba mērķis: izzināt un pārbaudīt 5-6 gadīgu bērnu radošuma veicināšanas iespējas vizuālajā mākslā. Darbs sastāv no divām daļām- teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tiek apkopotas un analizētas pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par radošumu, tā sekmēšanu vizuālajā mākslā. Empīriskajā daļā aprakstīta pētnieciski praktisko darbību (novērošanu, praktisko izmēģinājuma darbību), par pamatu ņemot teorētiskajā daļā gūtās atziņas, dažādu autoru ieteikumus, kā arī apraksta pētījumā iegūtos rezultātus. Darbs sastāv no 61 l…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās
2018
Darba autors: Daiga Ozoliņa Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās Pētījuma mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās Darba struktūra: ievads, divas nodaļas, tabulas (8), attēli (15), secinājumi, literatūras un avotu saraksts, pielikumi (1), darba apjoms 51 lpp. Darba teorētiskā daļa: pedagogu un psihologu literatūras analīze, par saskarsmes veidiem un to izpausmi, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, rotaļa, kā saskarsmes prasmju sekmētāja. Darba praktiskā daļa: pedagoģiskais pamats, dots pētāmās grupas raksturojums, pētījuma norises apraksts- pedagogu anketēšana, bērnu vēroša…
Gribas īpašību sekmēšana rokdarbos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Darba nosaukums: Gribas īpašību sekmēšana rokdarbos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba saturs: 47.lpp.,15.tabulas.,3.attēli.,44. literatūras atsauces. Pētījuma mērķis: pētīt pirmsskolas vecuma bērnu gribas īpašību sekmēšanu ar rokdarbu palīdzību. Šo tēmu bakalaura darba autore izvēlējās saistībā ar mūsdienu tehnoloģiju straujo attīstību, kuras rezultātā ļoti aktuāla paliek tēma par bērnu gribas īpašību attīstību. Pedagogam jābūt ļoti radošam un gudram, lai spētu motivēt bērnu darboties ar rokām, veidojot rokdarbus. Bakalaura darba autore pētījuma teorētiskajā daļā balstās uz dažādu pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām. Teorētiskajā daļā tika apskatīti un analizēti tādi jautā…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās
2017
Kvalifikācijas darba nosaukums „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās” sastāv no 3 nodaļām, 7 apakšnodaļām, kas apkopotas 44 lappusēs. Darbā ievietoti 3 attēli, 5tabulas, 26 literatūras avoti, pievienoti 7 pielikumi. Pētījuma mērķis: pētīt audzināju pedagoģisko procesu vizuālās mākslas nodarbības, sekmējot bērnu uzmanību. Pētījuma jautājums: vai audzinātāju izmantotie pedagoģiskie paņēmieni sekmē bērnu uzmanības noturību? Pētījuma priekšmets: pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturība. Pētījuma objekts: vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā. Vizuālā māksla ir viena no svarīgākajām nodarbībām pirmskolā, ne tikai tāpēc, ka tā veicina bērna radošās s…