Search results for "Mijiedarbība"
showing 10 items of 76 documents
Savstarpējās mijiedarbības veicināšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2020
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Savstarpējās mijiedarbības veicināšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem”. Mūsdienu straujā tehnoloģiju attīstības laikmetā tēma ir aktuāla un svarīga, it īpaši, kad tiešo sadarbību (komunikāciju, saskarsmi) nomaina tehnoloģiju kontakti. Pirmsskolas vecums ir tas posms, kad tehnoloģijas vēl nav ieņēmušas svarīgāko lomu savstarpējā sadarbībā. Tāpēc pirmsskolas vecums ir nozīmīgākais posms bērnu savstarpējo attiecību attīstībā. Pētījuma mērķis ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu savstarpējās mijiedarbības attīstības iespējas dienas ritā. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek analizēta psiholoģiskā un pedagoģisk…
Perorālo antikoagulantu terapijas kritiskie aspekti kardioloģiskiem pacientiem
2019
Antikoagulanti ir medikamentu grupa, kas tiek izmantota trombu veidošanās riska samazināšanai vai dažāda veida trombemboliju ārstēšanai. Biežākās diagnozes, to terapijai ir ātriju fibrilācija, sirds vārstuļu protēzešana un trombembolijas. Antikoagulantiem salīdzinoši bieži ir novērojamas blakusparādības. Darba mērķis ir apzināt varfarīna un rivaroksabāna terapijas izraisītos riskus un komplikācijas, un, analizējot analīžu rezultātus, nozīmēto terapiju, diagnozi un uzturā lietotos pārtikas produktus. Pētījumā secināts, ka asins analīžu kontrole, medikamentu un pārtikas produktu mijiedarbība un blakusparādības, kas saistītas ar paaugstinātu asiņošanu risku ir antikoagulantu terapijas kritiski…
Marģera Zariņa kora skaņdarbu nošu bibliogrāfiskās datubāzes izstrāde
2019
Marģeris Zariņš ir daudzu spilgtu kora skaņdarbu autors, taču pagaidām vēl nav apkopota informācija par viņa kompozīcijām korim un to notīm. Pētījuma mērķis ir lietotājiem draudzīgas kora skaņdarbu nošu bibliogrāfiskās datubāzes entītiju-relāciju modeļa izveide. Kā pētījuma teorētiskais pamatojums izmantotas pragmatisma teorijas atziņas un Mijiedarbības trīs komponentu modelis. Lai sasniegtu pētījuma mērķus, veikta sešu elektroniskās informācijas sistēmu kontentanalīze un aptaujāti potenciālie datubāzes lietotāji – kordiriģenti. Pētījuma rezultātā apkopota informācija Marģera Zariņa kora skaņdarbu notīm vairāku atmiņas institūciju krājumā un izveidots Marģera Zariņa kora skaņdarbu nošu bibl…
Sociālās mijiedarbības spēles angļu valodas runāšanas trauksmes mazināšanai 11. klasē
2017
Svešvalodas runāšanas trauksme ir problēma, no kuras cieš daudzi skolēni. Diplomdarba autore uzskata, ka sociālās mijiedarbības spēles palīdzētu skolēniem izjust mazāku trauksmi runāšanas uzdevumu laikā. Lai pārbaudītu sociālās mijiedarbības spēļu ietekmi uz angļu valodas runāšanas trauksmi, tika veikta gadījuma izpēte Līvānu 1. vidusskolas 11. klasē. Datu vākšanas metodes bija anketēšana, lai noskaidrotu skolēnu trauksmes līmeni gadījuma izpētes sākumā un beigās, skolēnu publiskās runāšanas uzdevumu novērošana gadījuma izpētes sākumā un pēc spēļu izmantošanas angļu valodas stundās, un rakstiska skolēnu atgriezeniskā saite par sociālās mijiedarbības spēļu izmantošanu angļu valodas stundās. …
Brāļu un māsu savstarpējā mijiedarbība kā sociālo prasmju attīstības līdzeklis pirmsskolas vecuma bērniem
2018
Darbā “Brāļu un māsu savstarpējā mijiedarbība kā sociālo prasmju attīstības līdzeklis pirmsskolas vecuma bērniem” analizēta teorētiskā literatūra, veikts empīrisks pētījums. Analīzei izvēlēti latviešu un ārzemju pētījumi, anketēti vecāki, kuri audzina vismaz divus bērnus, no kuriem vismaz viens bērns ir pirmsskolas vecuma. Darbs sniedz ieskatu par socializācijas un sociālo prasmju būtību. Īpaša uzmanība pievērsta brāļu un māsu attiecībām ģimenē. Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt, kā brāļi un māsas savstarpēji mijiedarbojoties ietekmē pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju apguvi. Mijiedarbības procesā tiek apgūtas tādas sociālās prasmes, kas palīdz bērniem sadarboties un komunicēt ar…
Pedagoģiskā procesa pēctecība jauniešiem ar garīgās attīstības traucējumiem aroda izvēlē
2020
Darba nosaukums: Pedagoģiskā procesa pēctecība audzēkņiem ar garīgās attīstības traucējumiem aroda izvēlē. Darba autors: Marita Krišāne Darba zinātniskais vadītājs: Mg.paed. Egija Laganovska Darba saturs: Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, literatūras saraksts 39 vienībām, 5 tabulas, 6 attēli, 2 anketas, pielikumā, 5 nodarbību plāni, 1 programmas saturs ” Praktiskie rēķini”. Pētījuma mērķis: Cik lielā mērā atbilst apgalvojus par audzēkņiem ar garīgās attīstības traucējumiem veiksmīgu iekļaušanu darba tirgū pēc pamatizglītības apgūšanas. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz psiholoģijas, pedagoģijas izpēti, kā arī valsts institūciju atbalsta pasākumu ko…
Bērnu mijiedarbība ar apkārtējiem jaunākajā pirmsskolas vecumā
2020
Autore – Iveta Trokša. Kvalifikācijas darba tēma ir “Bērnu mijiedarbība ar apkārtējiem jaunākajā pirmsskolas vecumā”. Mijiedarbības nozīme jaunākajā pirmsskolas vecumā īpašu aktualitāti ieguva 20.gs. Kā rezultātā pēdējā gadsimtā mācību saturs un pieeja pirmsskolā ir krasi mainījusies. Veidojot vidi, kas balstās uz bērnu attīstību, vajadzībām un vēlmēm. Darbs sastāv no teorētiskā un praktiskā daļas. Teorētiskā daļā autore veica metodiskās, pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēti un analīzi, kur apskata mijiedarbības, saskarsmes un sadarbības kopsakarības, bērna attīstību, personību un pašapziņu. Aprakstīta mijiedarbības būtība, bērna “Es” tēla veidošanās, saskarsme un sadarbība no d…
Pieķeršanās modeļa veidošana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2019
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „Pieķeršanās modeļa veidošana pirmsskolās pedagoģiskajā procesā.” Mūsdienās vecāku – bērnu savstarpējās saskarsmes problēma ir aktualizējusies kā nekad agrāk. Kaut gan ir pieņemts uzskatīt ka vecāku mīlestība pret savu bērnu ir dabiska un viņi instinkta līmenī spēj izrādīt savas jūtas pret bērnu , tomēr tas ir maldinošs mūsdienu uzskats. Lielākajai daļai vecāku neizdodas izteikt sirsnīgu pieķeršanos savam bērnam, lielākoties tādēļ ka viņi nezina, kā to izdarīt. Rezultātā lielākā daļa mūsdienu bērnu neizjūt patiesu bezierunu mīlestību un to ka viņus pieņem tādus kādi viņi ir. Pēc manām domām, tā ir mūsdienu bērnu problēmas būtība. Ja bērnu un vecāku s…
Pieaugušā un bērna mijiedarbības sekmēšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā agrīnajā vecumā
2021
Kvalifikācijas darbs “Pieaugušā un bērna mijiedarbības sekmēšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā agrīnajā vecumā” izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot faktorus, kas veicina bērnu un pieaugušo mijiedarbību pirmsskolas iestādē. Lai sasniegtu mērķi, darbā veidotas divas daļas – teorētiskā un empīriskā. Teorētiskajā daļā analizēts mijiedarbības jēdziens, īpašu uzmanību pievēršot mijiedarbības ar pieaugušo nozīmei bērna personības attīstībā agrīnā vecumā. Par teorētisko bāzi izmantoti Dz. Boulbija, N.Karpentjera (Carpentier), D. Lieģenieces, A. Šponas, M. Ļisinas (Лисина), A. Švedovskajas (Shvedovskaya) un citu autoru pētījumi. Teorētisko daļu noslēdz metodisko materiālu p…
Bibliotēka kā universitātes informācijas un mācību telpa
2014
Latvijas Universitātes un Ukrainas sadraudzības augstskolu pētnieku un bibliotēku darba profesionāļu rakstu kopīgais krājums atspoguļo bibliotēku un informācijas nozares zinātniskās un lietišķās pētniecības darba rezultātus. Rakstu autori analizē bibliotēku pakalpojumu mērķtiecīgo attīstību mūsdienu informācijas vidē un augstskolu mācību infrastruktūrā. --- The collection of papers of the researchers and library professionals of the University of Latvia and Ukrainian universities reflects on scientific and applied research activities. The authors of the articles describe the purposeful development of library services in the modern-day information world and academic infrastructure.