Search results for "Muzejpedagoģija"
showing 8 items of 8 documents
Muzeju pedagoģiskā programma skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei pamatskolā
2019
Novikova Nataļja (2019) Muzeju pedagoģiskā programma skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei pamatskolā. Skolotāja maģistra pieredzes darbs. Rīga: Latvijas Universitāte. Darbā tiek risināta problēma par pamatskolēnu pašvadītas mācīšanās prasmes pilnveidi. Pēc iniciatīvas Latvijas Skolas soma, Muzeja apmeklējums ar noteiktu uzdevumu atbilstoši mācību saturam veicina skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidi, radošuma attīstību un paplašina skolēnu interešu loku. Darba mērķis: izpētīt kā muzeju pedagoģisku programmu izmantot pamatskolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei. Darbības pētījums; Datu vākšanas metodes: - Anketas skolēniem; - Skolēnu snieguma līmeņa vērtējums; - S…
Muzejpedagoģijas izglītojošās programmas mākslas darbu izpratnes veicināšanai pusaudžiem
2020
Maģistra darba nosaukums: “Muzejpedagoģijas izglītojošās programmas mākslas darbu izpratnes veicināšanai pusaudžiem” Darba autore: Linda Līva Oše Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. docente Ligita Stramkale Darba saturs: Maģistra darbā analizēta zinātniskā literatūra par muzejpedagoģiju, tās vēsturi, programmām, kā arī mākslas darbu uztveri, it īpaši pusaudžu vecumposmā. Pētījumā tika veikta muzejpedagogu intervija, kuras mērķis bija noskaidrot muzejpedagoga profesijas darbības principus, pienākumus un nepieciešanās kompetences, muzejpedagoģijas programmu tapšanas principus. Kā otra pētījuma metode tika izvēlēta anketaptauja, ar mērķi uzzināt pusaudžu viedokli par mākslas muzejiem gan Latv…
Vizuālizpratne mākslas muzeju pedagoģijā vidusskolai
2018
Maģistra darba “Vizuālizpratne muzeju pedagoģijā vidusskolai” pētījuma problēma ir vienotu kvalitātes kritēriju trūkums kultūras mantojuma apguves sekmēšanā, kad, līdzās skolai ir muzejpedagoģija. Šādā situācijā tiek veidoti vizuālizpratnes[ Vizuālizpratnes koncepts izstrādāts pēc Eiropas Vienotās valodu prasmes noteikšanas sistēmas (angl. Common European Framework of Reference; CEFR) parauga.] treniņi, ar nolūku strukturizēt mākslas izglītību. Pētījuma mērķis ir izstrādāt un aprobēt muzejpedagoģijas metodes, kas aktualizētu mākslas muzeja iespējas paaugstināt vidusskolēnu. Pētāmā grupa ir vidusskolēni. Pētījuma dizains: gadījuma pētījums (angl. a case study) un tā sasniegšanai lietotās met…
Muzejpedagoģija vizuālās mākslas programmas īstenošanā 1.-6.klasē
2018
Muzejpedagoģija ir izglītības joma, kuras aktualitāti nosaka vizuālās mākslas mācību standarts, programma, projekts „Kompetenču pieeja mācību saturā” un Sarmītes Sedliņas maģistra darbs ar nosaukumu „Muzejpedagoģija vizuālās mākslas programmas īstenošanā 1.- 6. klasē” izstrādāts ar mērķi veicināt muzejpedagoģijas izmantošanu mācību procesā. Maģistra darba pētījuma problēma ir muzejpedagoģijas realizācija vizuālās mākslas mācību satura apguvē, un par pētījuma objektu tiek izmantots vizuālās mākslas saturs un organizācijas formas sākumskolā. Pētījumā analizēts muzejpedagoģijas piedāvājums vizuālās mākslas apguvei Latvijā un veikta vizuālās mākslas skolotāju un muzejpedagogu viedokļu apkopošan…
Muzejpedagoģiskā piedāvājuma analīze nacionāla mēroga Latvijas vēstures muzejos 1991.-2016.
2017
Muzeju mērķos un misijās lielākoties ir ietverta arī to apskatāmās tēmas popularizēšana, un viens no veiksmīgajiem veidiem kā to tiem izdarīt ir izmantojot muzejpedagoģiskās nodarbības. Muzeji arī ir spējīgi sniegt unikālas iespējas un to piedāvātajām nodarbībām ir liels potenciāls izglītībā, kuras ar muzejiem sadarbojoties var veiksmīgi izmantot skolotāji. Maģistra darba pētāmā problēma būtu, izvērtējot Nacionāla mēroga vēstures muzeju muzejpedagoģisko piedāvājumus un skolotāju attieksmi pret tiem, noskaidrot iemeslus un apstākļus, kas skolotājiem rada vai mazina vēlmi izmantot vēstures apguvē muzeju piedāvātās iespējas. Maģistra darba teorētiskajā pētījumā tika izvērtētas muzejpedagoģisko…
Muzeja animācijas metožu sociālpedagoģiskās iespējas
2021
Ivetas Freimanes diplomdarbs “Muzeju animācijas metožu sociālpedagoģiskās iespējas” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Skolotāju izglītības nodaļā. Diplomdarba mērķis ir raksturot muzejpedagoģijas un muzeju animācijas sociālpedagoģiskās iespējas, lai izstrādātu muzejpedagoģijas metožu programmu sociālpedagoģiskās darbības atbalstu mācību procesa laikā vispārizglītojošajā skolā. Teorētiskajā daļā tiek raksturoti muzejpedagoģijas un muzeju animācijas jēdzieni un to prakse. Praktiskā daļa ietver pētījumu par muzejpedagoģijas metožu izmantošanu skolēniem un pedagogiem un praktisko darbību skolā X.
Muzejnodarbības sākumskolas skolēniem apkārtējās pasaules izzināšanai
2017
Bakalaura darbs izstrādāts par tematu „Muzejnodarbības sākumskolas skolēniem apkārtējās pasaules izzināšanā”. Pētījuma aktuālitāti nosaka nepieciešamība dziļāk pētīt muzejpedagoģiju un muzejpedagoģiskās programmas. Praksē vēl joprojām skolēni un skolotāji reti izvēlas muzeju kā mācībvidi, lai gan tā ir ir bagāta ar resursiem u.c. iespējām. Pētījuma mērķis pētīt un analizēt muzejnodarbībās izmantoto materiālu saistību ar apkārtējās vides izzināšanas procesu sākumskolā. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Darba teorētiskajā daļā pētīta muzejpedagoģija, tās attīstība, izskatīti jautājumi par tās pedagoģisko potenciālu sadarbībā ar skolu. Pētīta sākumskolēnu attīstības l…
Muzeju digitālo tiešsaistes resursu integrācijas potenciāls kultūras un mākslas priekšmetu pedagoģijā
2022
Maģistra darba “Muzeju digitālo tiešsaistes resursu integrācijas potenciāls kultūras un mākslas priekšmetu pedagoģijā” mērķis ir atlasīt un izvērtēt pieejamos Latvijas muzeju digitālos tiešsaistes resursus un piedāvāt risinājumus tiešsaistes resursu integrācijas iespējām kultūras un mākslas priekšmetu pedagoģijā. Covid – 19 epidēmijas ietekmē muzeji aktīvi izstrādā novitātes un optimizē apmeklētību pat tad, kad muzeju durvis ir aizvērtas publikai. Ar tiešsaistes palīdzību muzeji, bibliotēkas un arhīvi piedāvā izglītojošus resursus, platformas un rīkus, tādējādi nodrošinot brīvu un ērtu informācijas piekļuvi plašākai sabiedrībai. Izvērtējot lokālo muzeju digitālo tiešsaistes resursu kvalitāt…