Search results for "NAS"
showing 10 items of 12064 documents
Vēlēšanu organizēšanas tiesiskais regulējums un tā piemērošana praksē
2021
Maģistra darbā „Vēlēšanu organizēšanas tiesiskais regulējums un tā piemērošana praksē” tiek pētīts uz kādu tiesību aktu pamata tiek veidota mūsdienu vēlēšanu sistēma Latvijā. Uzsvaru liekot uz vēlēšanu norises attīstību no 10.Saeimas vēlēšanām līdz 13.Saeimas vēlēšanām. Ieviešot Vēlētāju reģistru, kā būtisku vēlēšanu organizēšanas sastāvdaļu, ļaujot vēlētājam brīvi izvēlēties vēlēšanu iecirkni vēlēšanu dienā un nodrošinot iespēju balsot ar jebkuru derīgu personu apliecinošu dokumentu. Īpašu uzmanību darbā autore ir pievērsusi Vēlēšanu komisiju institūcijām, jo vēlēšanas nav tikai aizpildītās zīmes iemešana vēlēšanu urnā. Vēlēšanu organizēšana ir daudz garāks laika posms, ko raksturo intensī…
Diosmīna medikamentu aprite trīs aptiekās un venotonisko medikamentu salīdzinājuma apskats
2019
Bakalaura darba tēma – „ Diosmīna medikamentu aprite trijās aptiekās un venotonisko medikamentu salīdzinājuma apskats”. Tēmas aktualitāti nosaka sabiedrībā aizvien pieaugošais kāju vēnu saslimšanu biežums. Darba mērķis ir noskaidrot, kādi medikamenti ir reģistrēti lietošanai Latvijas Republikā un veikt to aprites apskatu. Pētniecības uzdevumi –piedalīties ārstu flebologu intervijā, veikt pētījumu A, B, C atvērta tipa aptiekās un salīdzināt pārdošanas kritērijus un analizēt iegūtos rezultātus, kā arī izdarīt secinājumus, piemēram, uzzinot, ka pastāv spēcīgs sezonalitātes faktors šo medikamentu pārdošanā. Pētījuma rezultātā noskaidrots, ka visvairāk tiek pirkts medikaments Detralex 500 mg, ne…
Mācību sasniegumu vērtēšana skolēna mācīšanās veicināšanai
2019
Bakalaura darba temats “Mācību sasniegumu vērtēšana skolēna mācīšanās veicināšanai” saistīts ar tādu svarīgu pedagoģisku problēmu kā vērtēšanu ne tikai kā rezultāta izzināšanu, bet veidu, kād vērtējot sasniegumus, skolēns arī mācās. Bakalaura darba mērķis ir pētīt mācību sasniegumu vērtēšanu skolas praksē un izstrādāt priekšlikumus skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanas kārtībai. Teorētiskajā daļā izpēti teorētiskie aspekti skolēnu mācību vērtēšanas procesā. Darba empīriskajā daļā izpētīta Rīgas 89. vidusskolas skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanas kārtība, balstoties uz skolotāju un skolēnu aptaujas rezultātiem. Bakalaura darbs ir latviešu valodā uz 45 lpp., tajā ir iekļauti 23 attēli, 7 tabu…
Pārbaudes darbu uzdevumu vērtēšanas kritēriju nozīme ģeogrāfijas apguvē
2021
Pārbaudes darbu uzdevumu vērtēšanas kritēriju nozīme ģeogrāfijas apguvē. Linda Titoviča, darba vadītāja Dr. ģeog. vad. pētn. Gunta Kalvāne. Bakalaura darbs, 67 lpp. ar pielikumu, 32 attēli, 2 tabulas, 25 literatūras avoti. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izvērtēt vērtēšanas kritēriju nozīmi ģeogrāfijas pārbaudes darba uzdevumos. Literatūras analīze veikta par skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanu un tās veidiem, skolēnu mācību sasniegumu kritēriju nepieciešamību, vērtēšanas kritēriju piemēriem bioloģijā un ģeogrāfijā. Empīriskajā daļā izvērtēts skolēnu un skolotāju viedoklis par kritēriju nepieciešamību pārbaudes darbos, veikts gadījuma pētījums ģeogrāfijā, variējot uzdevuma kritēriju pieeja…
Diagnosticējošais darbs matemātikā beidzot 3. klasi
2016
Diplomdarbā „Diagnosticējošais darbs matemātikā beidzot 3. klasi” ir analizēta teorija par skolēnu zināšanu un prasmju diagnostikas un vērtēšanas nepieciešamību un prasībām, kas jāievēro veidojot diagnosticējošo darbu. Pētījuma mērķi ir: •ar intervijas palīdzību noskaidrot, kā notiek sagatavošanās process diagnosticējošajam darbam skolā; •izstrādāt prasībām atbilstošus uzdevumus, kurus izmantot sagatavošanās procesā; •izveidot diagnosticējošā darba variantu un analizēt skolēnu rezultātus tajā. Pētījuma daļā uzsvērts sagatavošanas procesa svarīgums un nepieciešamība. Darbā izmantota teorijas analīze, empīriskās metodes: intervija un kontentanalīze. Diplomdarba struktūru veido 4 nodaļas ar ap…
Salīdzinājums starp tiešsaistes testiem (KAHHOT platforma) un tradicionāliem testiem (papīra formāts)5. – 7.klašu grupās
2020
Diplomdarbā aprakstītā pētījuma mērķis ir izpētīt kādas ir atšķirības starp tradicionālajiem un tiešsaistes testiem, kāda ir skolēnu attieksme pret tiem, kuram testa veidam skolēni dot priekšroku un kāpēc. Pētījumam izmantotais datu ieguves instruments ir aptaujas anketa, kas tika izveidota un izsūtīta skolēniem, izmantojot elektronisko pastu. Pētījumā noskaidrots, ka pašlaik tiešsaistes testi tiek izmantoti biežāk kā tradicionālie testi. Skolēniem vairāk patīk tiešsaistes testi to viegluma un ērtuma dēļ. Tiešsaistes testi ir labs veids, kā uzzināt skolēnu tā brīža zināšanu līmeni priekšmetā, bet ir pakļauts negaidītiem tehniskiem riskiem. Lai paaugstinātu testu efektivitāti, skolotājam jāp…
Sabīnes Košeļevas personības un stāstu krājuma "Vientulības ministrija" apguve literatūras mācību stundās 11. klasē
2020
Diplomdarba “Sabīnes Košeļevas personības un stāstu krājuma “Vientulības ministrija” apguve literatūras mācību stundās 11. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, kas 11. klasē palīdzētu apgūt jaunās autores Sabīnes Košeļevas personību un stāstu krājumu, kas veicinātu izpratni par cilvēku savstarpējām attiecībām un dažādu faktoru ietekmi uz tām. Darba saturu veido ievads, piecas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā apskatīta literatūras mācību priekšmeta specifika un vērtīborientācijas veidošana mācību procesā. Otrajā nodaļā izzināta Sabīnes Košeļevas personība un daiļrade. Trešajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam ar skolēniem, t…
Vērtības un apmierinātība ar darbu pašnodarbināto personu un darba ņēmēju vidū
2021
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas vērtības un apmierinātība ar darbu ir pašnodarbināto personu un darba ņēmēju vidū. Pētījumā piedalījās 62 darbspējas vecuma cilvēki vecumā no 20 līdz 58 gadiem (53 sievietes - 86,9%; 8 vīrieši - 13,1%), un dalībnieki tika iedalīti 2 grupās pēc nodarbinātības veida, proti, pašnodarbināto un uzņēmēju grupa un darba ņēmēju grupa. Uzrunājot dažādu profesiju pārstāvjus, tika lūgts aizpildīt Portreta vērtību aptaujas (The Portrait Values Questionnaire – PVQ; Schwartz, 1996, 2001) pilno versiju un Kopējās apmierinātības ar darbu skalu (Overall job satisfaction scale; Brayfield & Rothe, 1951). Rezultāti rāda, ka pašnodarbinātām personām un uzņēmējiem ir augstā…
Sociālpedagoģiskā darbība 12-17 gadus vecu pusaudžu vērtību sistēmas veidošanā dienas centrā "Čiekurs”
2017
Sigitas Kokorevičas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība 12-17 gadus vecu pusaudžu vērtību sistēmas veidošanā dienas centrā “Čiekurs”” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes skolotāju izglītības nodaļā. Diplomdarba mērķis ir raksturot vērtību sistēmas veidošanos pusaudžiem dienas centrā un aprobēt sociālpedagoģisko programmu pozitīvas vērtību sistēmas veidošanā 12-17 gadus veciem pusaudžiem dienas centrā “Čiekurs”. Teorētiskajā daļā tiek raksturotas vērtības un to veidošanās būtība, vērtībizglītības nozīme un dienas centra, sociālā pedagoga loma pozitīvas vērtību sistēmas veidošanā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par vērtību sistēmu 12-17 gadus…
Intensīvās lasīšanas uzdevumi par ētikas problēmām vārdu krājuma pilnveidei 10. klasē
2019
Šī darba autore pieredzēja, ka grāmatas sociālajās zinības ir novecojušas. Internetā atrodamā informācija, galvenokārt, ir angļu valodā, tāpēc šis pētījums tika veikts, lai integrētu autentiskus tekstus angļu valodā, lai palīdzētu studentiem iegūt jaunas zināšanas par ētikas jautājumiem angļu valodas stundās, kā arī uzlabot skolēnu angļu valodas vārdu krājumu. Pētījuma metode bija gadījumu izpēte. Tika izmantotas sekojošās datu vākšanas metodes: sasniegumu tests, skolēnu atgriezeniskā saite, prezentācijas un klases uzdevumi. Gadījumu izpētes mērķis bija noskaidrot, kā intensīvās lasīšanas uzdevumi par ētikas jautājumiem var palīdzēt paplašināt 10. klases skolēnu angļu valodas vārdu krājumu.…