Search results for "NDAS"
showing 10 items of 253 documents
Skolēnu mācību motivācijas veicināšana matemātikas stundās 7.klasēs
2016
Bakalaura darbā “Skolēnu mācību motivācijas veicināšana matemātikas stundās 7.klasēs” darba autore pētīja, kā mērķtiecīgi izvēlēti uzdevumi un mācību aktivitātes spēj motivēt skolēnus apgūt matemātiku. Šāda tēma tika izvēlēta, jo skolās ir daudz nemotivētu bērnu, kuriem nav nekādas intereses par matemātiku un tā liekas garlaicīga. Pēc darba izstrādes, autore secināja, ka skolotājam ir ļoti svarīga loma motivācijas veicināšanā un ir jāpiedomā pie ļoti daudzām lietām, kas notiek mācību stundās, kā arī tās jāplāno pēc iespējas dažādākas, izmantojot dažādas mācību metodes un paņēmienus. Rezultāti parādīja, ka skolēnus ir iespējams motivēt, ja skolotājs ievēro svarīgākos motivācijas veicināšanas…
Estētiskā audzināšana sākumskolā
1991
Rakstu krājumā ietverti pētījumi par mākslas pedagoģijas attīstību, skolēnu un skolotāju estētisko audzināšanu nepārtrauktās izglītības procesā, par progresējošas, radoši atklātas estētiskās audzināšanas sistēmas izveidi. Centrālā vieta ierādīta rakstiem un izstrādnēm par dzimtās valodas un literatūras, tēlotājmākslas un muzikālās audzināšanas kvalitātes paaugstināšanu, daudzveidīgas mākslinieciski estētiskas darbības organizēšanu, latviešu tautas tradicionālās kultūras vērtību apguvi un aktīvu kopšanu.
Light-emitting electrochemical cells and solution-processed organic light-emitting diodes using small molecule organic thermally activated delayed fl…
2015
EZ-C thanks the University of St Andrews for support. The authors are grateful to the EPSRC for financial support (grants EP/J01771X and EP/J00916). IDWS is a Royal Society Wolfson Research Merit Award Holder. Two novel charged organic thermally activated delayed fluorescence (TADF) emitters, 1 and 2, have been synthesized. Their TADF behavior is well-supported by the multiexponential decay of their emission (nanosecond and microsecond components) and the oxygen dependence of the photoluminescence quantum yields. Spin-coated electroluminescent devices have been fabricated to make light-emitting electrochemical cells (LEECs) and organic light-emitting diodes (OLEDs). The first example of a n…
Experimental demonstration of fractional order differentiation using a long-period grating-based in-fiber modal interferometer
2016
In this work we demonstrate both, experimentally and theoretically, that a long-period grating-based in-fiber modal interferometer can perform an all-optical arbitrary-order fractional differentiation. Experimentally, we fractionally differentiated to the 0.5th order a secant hyperbolic-like pulse of 23 ps time width provided by a 1039.5 nm emission wavelength modelocked fiber laser, with a chirp parameter of −30. An analytical expression relating the fractional order of differentiation n with the characteristics of the modal interferometer was also derived, with the purpose to simplify the design procedure. The proposal was corroborated also numerically. This device may find applications i…
Cross-age effects on forensic face construction
2015
This work was supported in part by an award from the UK Economic and Social Research Council (RES-000-22-4150) to Dr Charity Brown and Dr Charlie Frowd The own-age bias (OAB) refers to recognition memory being more accurate for people of our own age than other age groups (e.g., Wright and Stroud, 2002). This paper investigated whether the OAB effect is present during construction of human faces (also known as facial composites, often for forensic/police use). In doing so, it adds to our understanding of factors influencing both facial memory across the life span as well as performance of facial composites. Participant-witnesses were grouped into younger (19-35 years) and older (51-80 years)…
The essential oil composition of the endemic plant species Centaurea vandasii and chemotaxonomy of section Phalolepis (Asteraceae)
2021
In the present study, the chemical composition of the essential oil from aerial parts of the endemic plant species, Centaurea vandasii Velen (sect. Phalolepis, Asteraceae), collected in its locus classicus in Rhodope Mts, Bulgaria, was evaluated by GC-MS. The main components of the oil were hexadecanoic acid (18.3%), tetradecanoic acid (13.8%), caryophyllene oxide (12.1%) and germacrene D (8.4%). Furthermore, a complete literature review on the composition of the essential oils of all the other taxa of Centaurea, belonging to section Phalolepis, studied so far, was performed. HCA (Hierarchical Cluster Analysis) and PCA (Principal Component Analyses) were used in order to demonstrate chemota…
Ilgtspējīgas attīstības aspektu integrēšana dabaszinību stundās vidusskolā
2018
Maģistra darba “Ilgtspējīgas attīstības aspektu integrēšana dabaszinību stundās vidusskolā” aktualitāti nosaka mūsdienu globālās problēmas, kas saistītas ar atmosfēras piesārņojumu un globālo sasilšanu, kā arī pārmērīgu resursu izmantošanu. Pētījuma mērķis ir izpētīt, kā integrēt ilgtspējīgas attīstības aspektus tēmas “Enerģija” apguvei dabaszinībās 12. klasei, skolēnu paradumu maiņas un zināšanu pilnveidei. Pētījumā iesaistījās Rīgas Valsts 3. ģimnāzijas 46 skolēni un četri fizikas skolotāji. Pētījuma ietvaros darba autore ir izstrādājusi tematisko plānu, nodarbību plānus ilgtspējīgas enerģijas aspektu integrēšanai mācību saturā, kas veidoti pamatojoties uz normatīvajiem dokumentiem, kā ar…
8.klases skolēnu pētniecisko prasmju pilnveide temata dabas zonas apguvē
2017
Maģistra darba tēma ir „8.klases skolēnu pētniecisko prasmju pilnveide temata dabas zonas apguvē”. Lai skolēni pilnveidotu pētnieciskās prasmes, apgūstot tematu par dabas zonām, svarīgi ir izvēlēties atbilstošās mācību metodes un paņēmienus. Skolotājiem jāorganizē mācību process, kurā skolēni pilnveido zināšanas un prasmes, apgūstot tematu par dabas zonām un izmantojot daudzveidīgas metodes un paņēmienus. Līdz ar to pētījuma mērķis ir izpētīt un izvērtēt, kā var veicināt skolēnu pētniecisko prasmju pilnveidi un veicināt holistisko jeb veseluma redzējumu, apgūstot tematu par dabas zonām. Pētījums ir gadījuma pētījums, kurā veikta 8.klases skolēnu un ģeogrāfijas skolotāju anketēšana, izstrādā…
Ierindas mācības vingrojumu nozīme sporta nodarbībās pirmsskolas izglītības iestādes vecākajā posmā
2022
Diplomdarba tēma ir “Ierindas mācības vingrojumu nozīme sporta nodarbībās pirmsskolas izglītības iestādes vecākajā posmā”. Diplomdarba mērķis ir, balstoties uz teorētiskām nostādnēm, izstrādāt disciplīnas nodrošinošas metodes un to kopsakarības ar ierindas mācības vingrojumu nozīmi sporta nodarbībās, izmantojot ierindas mācības vingrojumus, aprobēt tos sporta nodarbībās pirmsskolas izglītības iestādes vecākajā posmā un analizēt iegūtos rezultātus. Diplomdarba teorētiskajā daļā tika pētīta un analizēta ierindas mācība, pirmsskolas izglītības programma un saistība ar ierindas mācības vingrojumiem un pirmsskolas vecākās grupas bērnu fizioloģiski psiholoģiskais raksturojums. Praktiskajā daļā ti…
Pēcstundas diskusija dabaszinātņu skolotāja refleksijas prasmes pilnveidei
2016
PĒCSTUNDAS DISKUSIJA DABASZINĀTŅU SKOLOTĀJA REFLEKSIJAS PILNVEIDEI. D. Sarceviča-Kalviške, zinātniskā vadītāja Dr. paed. Dace Namsone. Maģistra darbs, 83 lappuses, 9 attēli, 3 tabulas, 45 literatūras avoti, 12 pielikumi. Latviešu valodā. Refleksijas prasme ir būtiska skolotāja profesionālajā darbībā, lai skolotājs objektīvi izvērtētu savu pieredzi, izdarītu secinājumus un balstītu tajos savu tālāko darbību. Pēcstundas diskusija ir viena no metodēm, lai veicinātu refleksijas prasmes pilnveidi, tomēr trūkst pētījumu, kas atklātu pēcstundas diskusijas lomu saistībā ar dažāda līmeņa refleksijas prasmi, kā arī pēcstundas diskusijas vadītāja darbību lomu tajā. Gadījuma pētījuma ietvaros veikta di…