Search results for "Nodarbība"
showing 10 items of 211 documents
5 – 6 gadīgu bērnu radošuma attīstīšana matemātikas nodarbībās dabā
2018
Darba nosaukums : 5 – 6 gadu radošuma attīstīšana matemātikas nodarbībās dabā Pētījuma mērķis : Teorētiski un praktiski izzināt radošuma attīstīšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem matemātikas nodarbībās dabā. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās Teorētiskajā daļā – ir sniegts radošuma skaidrojums dažādu autoru atziņās, aplūkotas 5-6 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības, īpašu uzmanību pievēršot bērnu radošuma attīstībai. Ir analizētas matemātisko priekšstatu apguves iespējas, izmantojot dabas vidi, atklātas dabas iespējas bērnu izziņas darbības sekmēšanā, arī radošuma atraisīšanā matemātikas nodarbībās. Empīriskā daļā – ir atspoguļots pētījums, kurā piedalījās …
Mācību satura nostiprināšana fiziskajās aktivitātēs 3-5 gadīgiem bērniem
2018
Vita Jakovele. „Mācību satura nostiprināšana fiziskajās aktivitātēs 3-5 gadīgiem bērniem.” Mērķis – izpētīt mācību satura nostiprināšanu ar fiziskajām aktivitātēm 3-5 gadīgiem bērniem. Darba tēma izvēlēta, vadoties pēc novērojumiem un secinājumiem, kuri gūti, strādājot pirmsskolas izglītības iestādē. Tika konstatēta aktualitāte 21 gadsimtā – mazkustība kā tehnoloģiju laikmeta problēma un ēnas puse. Risinājums tika meklēts, izmantojot inovācijas izglītības reformā, kas veicina bērna dabai atbilstoša mācību satura - zināšanu, prasmju un iemaņu – iegūšanas procesu ar veseluma pieeju integrētās rotaļnodarbībās, lai veicinātu vispusīgu bērna attīstību, kas ir veiksmīgas personības izveides pamat…
Vecākā vecuma (5-6 gadi) vecu bērnu muzikālās domāšanas sekmēšana rotaļnodarbībā mūzikā pirmsskolā
2020
Vecākā vecuma (5-6 gadi) vecu bērnu muzikālās domāšanas sekmēšana rotaļnodarbībā mūzikā pirmsskolā. Kvalifikācijas darba autore: Arita Majore Zinātniskā vadītāja: Dr. paed.. Anna Līduma Kvalifikācijas darba apjoms: 46 lpp., 2 tabulas, 12 attēli, 5 pielikumi, izmantoti 58 literatūras avoti. Pētījuma mērķis: Izpētīt vecākā vecuma (5-6 gadi) vecu bērnu muzikālās domāšanas sekmēšanu rotaļnodarbībā mūzikā pirmsskolā. Pētījuma jautājums: Kāda ir vecākā vecuma (5-6 gadi) vecu bērnu muzikālās domāšanas sekmēšana rotaļnodarbībā mūzikā pirmsskolā? Darbs sastāv no nodaļām. 1. nodaļā sniegts teorētisks ieskats par 5-6 gadus vecu bērnu vecu bērnu muzikālās domāšanas sekmēšana rotaļnodarbībā mūzikā: •Muz…
Sadarbības prasmju veicināšana matemātikas nodarbībā 5-6 gadus veciem bērniem
2019
Darba autors: Santa Pērkone Darba nosaukums: Sadarbības prasmju veicināšana matemātikas nodarbībā 5-6 gadus veciem bērniem. Darba mērķis: analizēt 5-6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju veicināšanas pedagoģiskās iespējas matemātikas nodarbībā. Atslēgas vārdi: 5-6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju veicināšana būtu sekmīga, ja tiks piedāvātas un izmantotas vecumposmam un attīstībai atbilstošas rotaļas un didaktiskās spēles.
3 – 4 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu apguves veicināšana drāmā
2019
Darba autore Jeļena Kovbase. Kvalifikācijas darba tēma „3 – 4 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu apguves veicināšana drāmā”. Darba mērķis – pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu apguves veicināšanu, izmantojot drāmu un apkopot ieteikumus drāmas rotaļnodarbībām 3 – 4 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu apguvei. Apjoms: 51 lpp., 14 tabulas, 8 attēli, 4 pielikumi, 44 izmantotie avoti un literatūra. Darbs sastāv no divām daļām: no teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa pamatojas uz atziņām, kuras matemātikas jomā snieguši: J. Vilciņš, V. Sudraba, E. Krastiņa, R. Andersone, J. Mencis, D. Vigule, A. Randoha, B. Brice, I. Bulla-Biteniece, D. Gaide u.c., kā arī uz atzi…
Matemātisko prasmju sekmēšana āra nodarbībās 5-6 gadu veciem bērniem
2021
Kvalifikācijas darbs “Matemātisko prasmju sekmēšana āra nodarbībās 5–6 gadu veciem bērniem” izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot 5-6 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanas iespējas āra nodarbībās. Darbs aptver divas nodaļas – teorētisko un empīrisko. Teorētiskajā daļā raksturotas matemātiskās prasmes un to saturs kompetenču izglītības kontekstā. Nodaļās izstrādē izmantotas I. Helmanes, Z. Oliņas & D. Namsones, C.Björklund & M. van den Heuvel-Panhuizen un citu autoru atziņas. Ir sniegts 5-6 gadus vecu bērnu raksturojums veselumā, galvenokārt balstoties uz Ž. Piažē, Ļ. Vigotska, N. Podjakova, G. Svence, Ē. Kalvāns un citu pētnieku atziņām, izskatīta P. van Hieles…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana sporta nodarbībās
2020
Kvalifikācijas darba autors: Agnese Petrovska Kvalifikācijas darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana sporta nodarbībās. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt, un analizēt pirmsskolas vecākā vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšanu sporta nodarbībās. Darba pirmajā nodaļā tika aplūkotas un analizētas autoru atziņas par vecākā vecuma bērnu fizisko attīstību, pamatkustību apguves sekmēšanu 5-6 gadu veciem bērniem, sporta nodarbību ietekmi uz sekmīgu pamatkustību apguvi. Darba otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums Madonas novada pirmsskolas iestādē “X”, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā, kā, uz pamatkustībām balstītas sp…
Bērnu ikdienas rituāli pašvadītas mācīšanās attīstībai pirmsskolas izglītības trešajā posmā
2021
Kvalifikācijas darba tēma – Bērnu ikdienas rituāli pašvadītas mācīšanās attīstībai pirmsskolas izglītības trešajā posmā. Darba autors – Aiva Majore. Darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas vecākā vecuma bērnu ikdienas rituālus pašvadītas mācīšanās attīstībai. Pētījuma objekts: pašvadīta mācīšanās Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām. Pirmajā daļā aplūkots un pētīts pašvadītas mācīšanās jēdziens, skolotāju loma pašvadītas mācīšanās prasmju attīstīšanai pirmsskolas izglītības trešajā posmā, aplūkota pašvadītas mācīšanās un ikdienas rituālu nozīme bērnu pašvadītas mācīšanās pilnveidei. Otrajā, empīriskajā daļā, veikts pētījums par bērnu pašvadītas mācīšanās izpēti pirmsskolas izglītības trešajā …
Patstāvīgo iemaņu attīstīšana dabas nodarbībās vidējā pirmsskolas vecumā
2021
Darba autore: Diāna Lamberte Darba tēma: Patstāvīgo iemaņu attīstīšana dabas nodarbībās vidējā pirmsskolas vecumā. Mērķis: Izpētīt patstāvīgo iemaņu attīstīšanas iespējas dabas nodarbībās vidējā pirmskolas vecumā. Lai šo mērķi sasniegtu, tika analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā literatūra par bērnu patstāvības attīstību dabas nodarbībās. Darbā aplūkotas bērnu patstāvības izpausmes pirmsskolas iestādē, kā arī praktiski izzinātas iespējas sekmēt patstāvību dabas nodarbībās. Ar novērošanas metodi tika noteikts bērnu patstāvības līmenis pētījuma sākumā un pētījuma nobeigumā. Pēc empīriskā pētījumā iegūtajiem rezultātiem darba autore secina, ka dabas nodarbības sekmē bērnu patstāvības attīstību.…
Rotaļnodarbību organizēšanas īpatnības pirmsskolas jaukta vecuma posmu grupā
2022
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu „Rotaļnodarbību organizēšanas īpatnības pirmsskolas jaukta vecuma posmu grupā”. Mūsdienās aktuāls ir darbs jaukta vecuma bērnu grupā vairāku iemeslu dēļ: jaukta vecuma grupas var tikt istenota pirmsskolas izglītības jauna darba pieeja; dažāda vecuma grupas veidojas, ņemot vērā bērnu pieņemšanas izglītības iestādē pamatprincipus rindas kārtībā, neņemot vērā dzimšanas gadu, kā rezultātā vienā grupā nonāk dažādu vecuma bērni, savukārt lauku apvidos, kur ir neliels bērns skaits, šāda prakse pastāv jau sen. Tomēr metodisko materiālu, kas atklāj, kā pareizi organizēt pedagoģisko procesu šādā grupā, ir nepietiekami, kas pamato pētījuma aktualitāti. Pētīju…