Search results for "Operativo"

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Factores determinantes de la salida a bolsa de una compañía. El caso español

2016

El objetivo de la Tesis Doctoral es estudiar los factores determinantes de la salida a bolsa en el mercado continuo español. Para ello considera una muestra de 44 empresas no financieras que salieron a bolsa en España en el periodo comprendido entre 1997 y 2010 y utiliza una muestra de control de empresas que eran susceptibles de salir a bolsa en el mismo periodo, pero que optaron por no hacerlo. Para el logro del objetivo señalado, la Tesis se estructura en una Introducción general, cuatro capítulos, una sección en la que se recogen la discusión y las conclusiones de la Tesis, las referencias bibliográficas y siete anexos. El capítulo primero aborda tres cuestiones relacionadas con la sali…

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El cumplimiento cooperativo en el ámbito tributario (Eucotax-Wintercourse 2020)

2020

Este documento analiza desde una perspectiva tanto de Derecho comparado como de Derecho interno el fenómeno del "cumplimiento cooperativo" en el ámbito del Derecho Tributario, a la par que expone las principales peculiaridades e incidencias que se plantean en torno a la implantación de sistemas de gestión de riesgos fiscales para la correcta implementación de controles administrativo basados, no ya en la tributación punitiva, sino en relaciones de transparencia y confianza con el administrado. Ello con la finalidad de reducir el Tax Gap, aumentando los niveles de cumplimiento tributario a través de una asignación más eficiente de los recursos públicos.

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Aprenentatge basat en projectes: aproximació a l'ensenyament de sistemes de potència de gas i vapor

2014

L’objectiu d’aquest treball és presentar l’experiència i els resultats derivats de l’aplicació del mètode d’aprenentatge basat en projectes (PBL) de l’assignatura de Termotècnia de la titulació d’Enginyeria Química de la Universitat del País Basc/Euskal Herriko Unibertsitatea. Després d’un anàlisi crític dels resultats acadèmics dels alumnes que aprenen motors tèrmics, s’observa que l’estratègia d’ensenyament-aprenentatge tradicional, basat en classes magistrals + classes d’aplicació en una llista d’exercicis (totalment acotats i amb una solució única), està fallant. Davant d’aquesta situació, es planteja un enfoc constructivista centrat en l’alumne perquè ell mateix construeixi el seu apre…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]Project Based Learning Cooperative leaning heat engines power systems chemical engineeringAprendizaje Basado en Proyectos aprendizaje cooperativo problema único motores térmicos sistemas de potencia Ingeniería QuímicaUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS
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Aprendizaje cooperativo a través de las nuevas tecnologías: Una revisión

2018

Las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion han supuesto una autentica revolucion en el ambito educativo, provocando cambios estructurales en la forma de ensenar y en la manera de aprender. Actualmente, la existencia de una gran variedad de plataformas virtuales de ensenanza-aprendizaje permiten al profesorado y alumnado interactuar de forma sincrona o asincrona haciendo uso de ordenadores y dispositivos moviles. Esto ha favorecido la implementacion de metodologias activas de ensenanza-aprendizaje de contrastada eficacia pedagogica que, como es el caso del aprendizaje cooperativo, favorecen que los estudiantes adquieran competencias y mejoren sus resultados academicos. Pese al inter…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]Tecnología educativa. Innovación educativa. Educación a distancia. Actividades grupales. Aprendizaje cooperativoComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASlcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
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Breve fenomenologia della vita emotiva nella prospettiva dell'educazione

2018

The paper explores the link between human becoming and biographical narrative, within the empathy-centred existential dialogue. The existential dialogue should not be assimilated to a psychotherapeutic method: it is, rather, a special care relationship within an educational perspective. In a semiological analysis, the existential dialogue is an interaction shaped according to an empathetic code and giving rise to a peculiar relational regulation system based on: 1. demandingness (or control), linked to authority and competence; 2. emotional responsiveness (or empathetic contact), linked to socio-affective interaction; 3. authenticity (or congruence), linked to transparency in speaking. In a…

Alfabetizzazione emotiva linguaggio originario del corpo carattere intenzionale ordo amoris dialogo esistenziale codice empatico bisogno di riconoscimento autorevolezza stile cooperativoSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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El puzle de Aronson (Jigsaw) como técnica para la lectura y análisis de textos científicos en las aulas universitarias

2015

El aprendizaje cooperativo nos permite, entre otras cosas, a través de sus distintas técnicas incrementar la motivación del alumnado, su rendimiento académico y mejorar las relaciones sociales en el aula. En este artículo vamos a desarrollar una experiencia educativa, realizada con alumnado del Máster de Formación del Profesorado durante varios cursos académicos, donde ponemos en práctica la técnica del Puzle de Aronson (Jigsaw) para la lectura y análisis de textos científicos.

Aprendizaje cooperativogrupo heterogéneogrupo de expertosJigsaw
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Il credito cooperativo negli anni della crisi

2015

Per migliorare la comprensione del ruolo giocato dalle banche di credito cooperativo nel corso della crisi e per valutare le strategie adottate dalle BCC per ridurre i propri svantaggi è, quindi, utile un’analisi più articolata a livello territoriale delle informazioni già proposte a livello nazionale. Le domande a cui si cercherà di rispondere sono: risultano di erenze spaziali e tem- porali dell’impatto della crisi globale sull’evoluzione dei crediti alla clientela (imprese e famiglie) e dei crediti deteriorati (non performing) delle BCC? Dopo l’irrompere della crisi iniziata nel 2007, vi sono stati cambiamenti nelle relazioni tra le BCC e i loro clienti? E in quale direzione?

CRISI FINANZIARIACREDITI DETERIORATICRISI FINANZIARIA CREDITO COOPERATIVO CREDITI DETERIORATICREDITO COOPERATIVO
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Investigación en el aula: evaluación de la metodología de aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Corrosión

2020

[ES] La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) se introdujo por primera vez en un curso de Corrosión del Master de Ingeniería Química de la Universitat Politècnica de València, durante el curso 2018-2019. Se diseñaron y presentaron diferentes problemas relacionados con todos estos conceptos como metodología de aprendizaje basado en problemas. Para evaluar el empleo de este tipo de metodología activa se plantea la elaboración de una encuesta a los estudiantes de manera anónima e individual y la realización de una matriz de escenarios presentes y futuros para la asignatura de forma grupal. Es importante señalar que a pesar de que para muchos de los estudiantes (67%) esta era la …

CoevaluaciónAprendizaje basado en problemasInnovación educativaActive learningProblem-based learningAprendizaje cooperativoEducational innovationsCooperative learningAprendizaje activoIngeniería QuímicaHigher level educationEducación superiorComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONEnseñanza superiorTecnologías y educaciónTechnologies and education
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¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos

2009

En la literatura de dirección estratégica, la investigación que explica los resultados de los equipos enfatiza el papel de los procesos y, concretamente, del comportamiento integrador. Por otro lado, en educación superior el trabajo en equipo es una herramienta aceptada y en extensión pero con usos heterogéneos y resultados dispares. El objetivo de este trabajo es demostrar que el aprendizaje cooperativo, como parte integral del proceso de aprendizaje, permite adquirir un mejor nivel de comportamiento integrador a los miembros del equipo. Analizando el comportamiento integrador en 101 estudiantes que utilizaron aprendizaje cooperativo y comparándolos con 120 de un grupo de control demostram…

Cooperative learningHigher educationbusiness.industrycomportamiento integradorlcsh:Education (General)aprendizaje cooperativoTeaching toolPedagogyTop managementStrategic managementequipos de alta direcciónBehavioral integrationlcsh:Llcsh:L7-991PsychologybusinessCompetence (human resources)Social psychologylcsh:Education@tic. revista d'innovació educativa
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Machine learning risk prediction of mortality for patients undergoing surgery with perioperative SARS-CoV-2: the COVIDSurg mortality score

2021

The British journal of surgery 108(11), 1274-1292 (2021). doi:10.1093/bjs/znab183

Cuidado perioperatorioAcademicSubjects/MED00910Settore MED/18 - CHIRURGIA GENERALEMedizinpulmonary complicationspreoperative screeningDatasets as TopicSurgical Procedures Operative/mortality030230 surgeryperioperative care ; surgical procedures ; operative mortality ; machine learning ; sars-cov-2Medical and Health SciencesProcediments quirúrgicsCohort StudiesMachine LearningTumours of the digestive tract Radboud Institute for Health Sciences [Radboudumc 14]0302 clinical medicineModelsProcedimientos quirúrgicosMedicine and Health SciencesCOVIDSurg Collaborative Co-authorsMedicine030212 general & internal medicineskin and connective tissue diseasesRapid Research Communication11 Medical and Health SciencesOperative/mortalitySARS-CoV-19COVID-19/mortalityStatisticalCOVID-19/mortality; Cohort Studies; Datasets as Topic; Humans; Machine Learning; Models Statistical; Risk Assessment; SARS-CoV-2; Surgical Procedures Operative/mortalityCOVID-19; Cohort Studies; Datasets as Topic; Humans; Machine Learning; SARS-CoV-2; Surgical Procedures Operative; Models Statistical; Risk AssessmentAprendizaje automáticoOperativeSurgical Procedures OperativeoutcomeOperativo[SDV.IB]Life Sciences [q-bio]/BioengineeringPatient SafetyAcademicSubjects/MED000106.4 SurgeryLife Sciences & BiomedicineHuman61medicine.medical_specialty616.9Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)-.Risk AssessmentNOCOVIDSurg CollaborativeVaccine Related03 medical and health sciencesClinical ResearchBiodefenseCures perioperatòriesAprenentatge automàticMortalitatHumansOperatiusLS7_4Surgical ProceduresScience & TechnologyModels Statisticalbusiness.industrySARS-CoV-2SARS-CoV-2 infectionKirurgiPreventionnot indicatedcovid 19fungiEvaluation of treatments and therapeutic interventionsCOVID-19Perioperativecovid 19; pulmonary complications; postoperative mortality risk; SARS-CoV-2 infection; preoperative screening; vaccinationvaccinationmortalityGood Health and Well BeingMortalidadEmergency medicineSurgeryHuman medicineCohort Studiebusinesspostoperative mortality riskPerioperative care
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