Search results for "PĒTĪJUMS"

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās

2020

Kvalifikācijas darba temats ir ‘’Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās.’’ Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt pamatkustību apguves sekmēšanu kustību rotaļās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no divām daļām- teorētiskā un empīriskā. Teorētiskajā daļā tika analizēti literatūras avoti par kustībām un to nozīmi pirmsskolas vecuma bērnu veselībā un attīstībā, par pamatkustībām un to apguves iespējām pirmsskolā. Darba autore pētīja un analizēja literatūru par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām, kā arī par dažāda veida kustību rotaļām un to ietekmi uz pirmsskolēnu pamatkustību apguvi. Em…

Alma Mater: 2012/ Rudens

2012

Pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana rotaļās

2017

Darba autors: Inga Šterna Darba vadītājs: Dr. paed. Dagnija Vigule Pētnieciskā darba temats: Pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības veidošanās. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmskolā. Pētījuma priekšmets: pirmsskolas vecuma bērna uzmanības noturība. Pētījuma hipotēze: pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturība rotaļās tiek sekmēta, ja bērns iesaistās rotaļās, un tiek piedāvātas rotaļas atbilstoši bērna interesēm un vajadzībām. Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski pētīt pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšanu rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 4.Analizēt psiholoģisko un pedagoģisko literatūru par pirmsskolas vecuma bērna uzmanības attīstības likumsakarībām. 5.Analizē peda…

Terapijas dārza izveides iespējas: Rīgas Psihiatrijas un Narkoloģijas centra Ambulatorās aprūpes centra “Veldre” piemērs

2019

Maģistra darbā ir izpētīti apstākļi, kas var mazināt plaisu starp ieguvumiem piemērotas dabas vides – terapijas dārzu – izmantošanā ārstniecības programmās, kuras balstās ļoti apjomīgos un vairāk kā 100 gadus ilgos plaši sazarotos zinātniskās izpētes rezultātos pasaulē, īpaši – psijiatrijā, un situāciju, kad Rīgas Psihiatrijas un Narkoloģijas centra (RPNC) iestāžu pilsētvides dabas teritorijas tiek ekstensīvi apsaimniekotas, un tāpēc to potenciāls netiek pilnvērtīgi izmntots veselības veicināšanā. Tēmas aktualitāti pamato strauja validētu ekoterapijas metožu attīstība pasaulē. Izpēti veido rīcībpētījums 3 posmos, kurā Rīgas Psihiatrijas un Narkoloģijas centra Ambulatorās aprūpes centrā “Vel…

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļās

2017

Bakalaura darba tēma - “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļās” Pētījuma mērķis: Izzināt rotaļas nozīmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšanā kustību rotaļās. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas dažādu autoru atziņas par saskarsmes būtību, veidiem un struktūru (J. Kupčs, D. Lieģeniece, L. Dubkevičs, V. Veics, S. Omarova, J. Iļjins, J. Smirnova, M. Pļaveniece, D. Škuškovnika). Sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, to saskarsmes īpatnības, kā arī kustību rotaļu izmantošanas iespējas bērnu saskarsmes sekmēšanai (G. Svence, I. Puškarevs, A. Golubeva, Dzintere, S. Sīle, L. Volk…

Vidējā un vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās attīstības veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā

2021

Bakalaura darba temats: Vidējā un vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās attīstības veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma objekts un pētījuma priekšmets: Bērnu emocionālās attīstības veicināšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Prasme atpazīt emocionālās reakcijas, prasmīgi pāriet no viena emocionālā stāvokļa uz citu, lai socializētā veidā risinātu situāciju. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt pozitīvas bērnu emocionālās attīstīšanas iespējas rotaļnodarbībā pirmsskolā. Hipotēze: Bērnu emocionālā attīstība norit veiksmīgāk, ja; •pedagogs mērķtiecīgi piedāvā dažādus emociju atpazīšanas un iepazīšanas veidus. •aicina izteikt vērtējumu, komentēt savu pieredzi…

Rīgas iedzīvotāju attieksme pret ārzemnieku apmešanos uz pastāvīgu dzīvi Latvijā

2018

Bakalaura darba nosaukums ir “Rīgas iedzīvotāju attieksme pret ārzemnieku apmešanos uz pastāvīgu dzīvi Latvijā”. Darba mērķis bija noskaidrot kāda ir Rīgas iedzīvotāju attieksme pret ārzemnieku apmešanos uz pastāvīgu dzīvi Latvijā. Pētījuma uzdevumi bija noskaidrot, 1) kas ietekmē attieksmes veidošanos pret ārzemnieku integrēšanos Latvijā, 2) kāda ir Rīgas iedzīvotāju attieksme pret ārzemniekiem Latvijā, 3) kas veicina Rīgas iedzīvotāju toleranci pret Latvijā dzīvojošajiem ārzemniekiem. Darbā tika analizēta G. Olporta starpgrupu kontakta teorija un starpgrupu konfliktu teorija, kas noderēja aptaujas anketas izstrādē un iegūto rezultātu interpretēšanai. Pētījumā tika pielietota kvantitatīvā …

Rīgas baptistu draudžu jauniešu viedoklis par ģimeni un dzimumu lomām

2022

Bakalaura darba temats ir “Rīgas baptistu draudžu jauniešu viedoklis par ģimeni un dzimumu lomām”. Darba mērķis ir noskaidrot Rīgas baptistu draudžu jauniešu viedokli par ģimeni un dzimumu lomām. Lai sasniegtu darba mērķi, darba autore veic teorētisko materiālu izpēti, kur tiek iekļauta ģimenes modeļu un funkciju raksturojums, ģimene kristietībā, funkcionālā lomu teorija. Ar tiešsaistes anketām tiek ievākti empīriskie dati. Bakalaura darbs tiek veikts tradicionāli kvantitatīvajā metodē. Darba gaitā tiek secināts, ka jaunieši ģimeni raksturo ar kopā būšanas un emocionālās piesaistes funkciju, kā arī radniecība ir viens no galvenajiem elementiem. Respondentu dzimumu lomu sadali ģimenē tiek ra…

Pilsoniskās izglītības sasniegumus ietekmējošie faktori Latvijas skolās: Starptautiskais pilsoniskās izglītības pētījums – IEA ICCS 2016

2018

Pilsoniskās izglītības sasniegumus ietekmējošie faktori Latvijas skolās: Starptautiskais pilsoniskās izglītības pētījums – IEA ICCS 2016. Pētījuma mērķis ir analizējot ICCS 2016 pētījuma datus, noteikt pilsoniskās izglītības sasniegumus ietekmējošos faktorus un izstrādāt ieteikumus tās pilnveidē. Darbā veikta literatūras analīze par pilsonību, identitāti, piederību, pilsoniskās izglītības īstenošanas priekšnoteikumiem un piemēriem un skolu sasniegumu atšķirību cēloņiem. Empīriskajā daļā pēc ICCS 2016 pētījuma datiem noteikti sasniegumus ietekmējošie faktori. Rezulāti liecina — skolēnu sasniegumus ietekmē skolas lielums, sociāli ekonomiskais stāvoklis, klases klimats un diskusiju biežums māc…

Antibakteriālo līdzekļu patēriņš un tā izmaiņas Latvijas slimnīcās

2013

Elektroniskā versija nesatur pielikumus