Search results for "Pirmsskola."

showing 10 items of 2259 documents

5 – 6 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu spēlēs

2022

Darba autors: Anete Apiņa Darba nosaukums: 5 -6 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu spēles Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt spēļu pielietošanu pirmsskolā, 5 - 6 gadīgu bērnu izpratnes veidošanai par veselīgu dzīvesveidu. Uzdevumi: 1. Analizēt teorētisko literatūru par veselīgu dzīvesveidu un izpratnes veidošanu par to pirmsskolas vecuma bērniem. 2. Pētīt izpratnes veidošanos par veselīgu dzīvesveidu spēlēs 5 – 6 gadīgiem bērniem. 3. Apkopot pētījuma rezultātus un izstrādāt ieteikumus pirmsskolas skolotājiem par veselīga dzīvesveida izpratnes veidošanu. Darba teorētiskajā daļā tika pētītā un analizēta literatūra par veselīgu dzīvesveidu. Dažādu aut…

Pirmsskolas pedagoģijaIzpratneVeselībaVeselīgs dzīvesveidsFiziskās aktivitātesPirmsskolas dienas rits
researchProduct

Četrgadīgu bērnu iztēles attīstība rotaļā

2018

Kvalifikācijas darba tēma: Četrgadīgu bērnu iztēles attīstība rotaļā. Darba mērķis ir teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt četrgadīgu bērnu iztēles attīstību rotaļā. Uzdevumi: •analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par iztēles sekmēšanu; •izzināt četrgadīgu bērnu iztēles attīstību rotaļā; •apkopot rotaļas empīriskajā pētījumā; •izpētīt teorētiskās atziņas empīriskajā pētījumā; Izmantotās pētījumā metodes ir teorētiskās literarūras analīze, pedagoģiskais vērojums, Bērnu darbības analīze. Analizēta bērnu iztēles attīstība nodarbību laikā un bērna brīvā laika darbībā. Turpmāk tika izdarīti secinājumi, lai veicinātu bērna iztēles attīstību izaugsmē. Izstrādāti galvenie…

Pirmsskolas pedagoģijaIztēles veidiIztēles attīstībaIztēle
researchProduct

Sociālo iemaņu veidošana interešu izglītības nodarbībās

2021

Kvalifikācijas darba pamatā ir tēma “Sociālo iemaņu veidošana interešu izglītības nodarbībās”. Pētījuma mērķis: noskaidrot dažādus paņēmienus, metodes, kas ļauj veicināt bērnu sociālās iemaņas interešu izglītības nodarbību laikā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā, pedagoģiskā, metodiskā, psiholoģiskā literatūra, likumdošana par interešu izglītību un tās mērķiem, funkcijām, sociālajām iemaņām un to veicināšanu bērniem interešu izglītības nodarbību laikā. Darba praktiskajā daļā tika veikts praktiskais pētījums, kas sastāvēja no 3 posmiem: novērojuma, praktiskās darbības un analīzes. Pētījuma laikā tika izmantotas divas metodes…

Pirmsskolas pedagoģijaKompetencesInterešu izglītībaSaskarsmeKomunikācijaSociālās iemaņas
researchProduct

Lekšanas veidu izmantošana 6 - 7 gadīgu bērnu kustību koordinācijas sekmēšanai

2019

Kvalifikācijas darba temats- “Lekšanas veidu izmantošana 6 - 7 gadīgu bērnu kustību koordinācijas sekmēšanai”. Darba autore: Lana Kadiķe. Darba apjoms: kvalifikācijas darbs sastāv no 2 nodaļām, 7 apakšnodaļām. Darba apjoms ir 56 lapas, 34 attēli, 7 tabulas, 4 pielikumi, 34 literatūras avoti (28- latviešu valodā, 2- krievu valodā, 4- angļu valodā). Darba mērķis – analizēt teorētisko literatūru un praktiski pētīt 6-7 gadīgu bērnu kustību koordinācijas sekmēšanu , izmantojot lēkšanas veidus Darba hipotēze- 6-7 gadīgo vecuma bērnu lēkšanas veidu izmantošana uzlabos bērnu koordināciju Uzdevumi mērķa sasniegšanai : 1.Izzināt lēkšanas veidus un to izmantošanu pirmsskolēnu kustību koordinācijas sek…

Pirmsskolas pedagoģijaKustību koordinācijaPirmsskolēnsPamatkustībasLēcieni
researchProduct

Jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu dzīvesprieku ietekmējošu kustību rotaļu organizācija

2022

Kvalifikācija darba temats: Jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu dzīvesprieku ietekmējošu rotaļu organizācija”. Darba autore: Ginta Ūķeniece Kvalifikācijas darba apjoms: 51 lpp., 5 tabulas, 14 attēli, 6 pielikumi, izmantoti 42 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizēta pedagoģiskā un zinātniskā literatūra par dzīvesprieka un emociju jēdzienu būtību un savstarpējo saistību, emocionālās attīstības procesa attīstības īpatnībām jaunākajā pirmsskolas vecumā, par kustību rotaļas nozīmi bērnu pozitīvo emociju un dzīvesprieka sekmēšanā. Kvalifikācijas darba praktiskajā daļā tika realizēta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, kura deva praktisku atbildi u…

Pirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļaDzīvesprieksVeicināšanaEmocijas
researchProduct

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana pedagoģiskajā procesā

2021

Kvalifikācijas darba autore: Gunita Eiholce Kvalifikācijas darba nosaukums: “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana pedagoģiskajā procesā.” Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt 2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšanas iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā Pētījuma hipotēze: jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves veicināšana pedagoģiskajā procesā būs sekmīga, ja •skolotājs ņem vērā katra bērna attīstības līmeni, piedāvājot pēc satura un fiziskās slodzes atšķirīgas kustību rotaļas …

Pirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļaPedagoģiskais processSporta aktivitātesPamatkustības
researchProduct

Kustību rotaļa - vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju attīstības sekmētāja

2018

Darba autors: Agnese Cekule Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Docente, Dr. paed. Inga Stangaine Darba temats: Kustību rotaļa – vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju attīstības veicinātāja Kvalifikācijas darba mērķis: : Teorētiski izzināt un praktiski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās prasmes sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Pētījuma priekšmets: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās prasmes kustību rotaļās. Hipotēze: Bērnu sadarbība un socializācija tiek sekmēta, ja skolotāja izvēlēsies kustību rotaļas, kuru noteikumos paredzēta bērnu sadarbība, novērsīs iespējamos konfliktus un, …

Pirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļaSadarbībaPirmsskolaSociālās prasmesSaskarsme
researchProduct

Bērna izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu vidējā pirmsskolas vecuma bērniem

2017

Aleksandroviča G., “Bērna izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu vidējā pirmsskolas vecuma bērniem.” Darba vadītājs – Prof. Dr. psych. Tija Zīriņa Ikdienas steidzīgajā dzīves ritmā, bieži piemirstam svarīgas lietas, nodarbes, kas būtiski ietekmē cilvēku veselību, ir svarīgi apzināties un rūpēties par veselīgu dzīvesveidu. Izzināt bērna izpratnes veidošanos par veselīgu dzīvesveidu pirmsskolas izglītības iestādē ir svarīgs un nozīmīgs mērķis šajā darbā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt literatūru par veselīga dzīvesveida nosacījumiem pirmsskolas izglītības iestādē. 2.Izzināt bērna likumsakarības vidēja pirmsskolas izglītības iestādes vecumā. 3.Veikt pētījumu par bērnu izpratnes veidošanu …

Pirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļaVeselīgs dzīvesveidsPirmsskolaHealthy lifestylePre-school
researchProduct

4-5gadīgu bērnu fizisko aktivitāšu veicināšana rotaļās dabā

2019

Liāna Žukovska, dr. paed. A.Ieriķe, pētnieciskā darba nosaukums “4-5gadīgu bērnu fizisko aktivitāšu veicināšana rotaļās dabā”. Tēmas aktualitāte atklājās strādājot pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām nodaļām un astoņām apakšnodaļām. Teorētiskajā nodaļā pētīta zinātniskā literatūra par 1. pamatkustībām, 2. 4-5 gadīgu bērnu attīstības īpatnībām, 3. rotaļu nozīmi bērna attīstībā un 4. līdzsvara prasmju attīstību kustību rotaļas. Praktiskajā daļā tiek pētītas kustības rotaļas dabā, kā tās veicina 4-5 gadīgu bērnu līdzsvara prasmes. Praktiskajā pētījumā tiek veikta novērošana sporta nodarbībā un rezultātu analīze. Pētījuma laikā tiek bērniem piedāvāts 3 kustību r…

Pirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļas4-5 gadīgi bērniLīdzsvara prasmesDabaFiziskās aktivitātes
researchProduct

4-5 gadīgu bērnu lēkšanas un mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās

2021

Darba nosaukums: 4-5 gadīgu bērnu lēkšanas un mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās. Darba autors: Kristiāna Linde Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski izpētīt mešanas un lēkšanas veidu sekmēšanas iespējas kustību rotaļās 4-5 gadīgiem bērniem. Lai sasniegtu darba mērķi, tika veikti vairāki uzdevumi: ●Izpētīt 4-5 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības; ●Izpētīt un izanalizēt literatūras avotus par mešanas un lēkšanas pamatkustībām; ●Izzināt un izpētīt mešanas un lēkšanas veidu sekmēšanas iespējas 2. vecumposma 4-5 gadīgiem bērniem, izmantojot kustību rotaļas. Teorētiskajā daļā tika izmantoti: A.Šponas, V.Ripas, Z.Rubenes, V.Golubinas, D.Augstkalnes, R.Karlov…

Pirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļasPedagoģiskais novērojums4-5 gadīgi bērniLēkšanas un mešanas veidu attīstīšana
researchProduct